本稿的研究重點(diǎn)是現(xiàn)代漢語詩歌“詞的歧義性”問題。以現(xiàn)代漢詩語言中的“詞”為立足點(diǎn),以漢語詩歌話語范式的古今轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯科瘘c(diǎn),以古典漢詩和現(xiàn)代漢詩的差異性為大前提,以古典漢詩為參照系,以現(xiàn)代漢詩的實(shí)存為研究落腳點(diǎn),綜合運(yùn)用詩歌修辭學(xué)、語言學(xué)、符號(hào)學(xué)、語言哲學(xué)、文本細(xì)讀、比較文學(xué)等研究方法,在詩學(xué)觀念闡述和詩歌文本細(xì)讀相結(jié)合基礎(chǔ)上,從縱向(史和變)與橫向(具體詩歌文本)兩個(gè)向度,宏觀和微觀雙重維度,由現(xiàn)代漢詩的“詞”入手,系統(tǒng)論述了“詞的歧義性”的內(nèi)涵、特質(zhì)、功能、存在的必要性和合理性、生成原因、運(yùn)作機(jī)制、表意策略、意義及影響。研究目的在于從語言變革維度,合理并有效地解釋現(xiàn)代漢語詩歌如何成為其自身,何以變得復(fù)雜難解,從而加深對(duì)語言本質(zhì)和特質(zhì)的認(rèn)知。
書稿大約30萬字,共分為六大部分,包括導(dǎo)言、結(jié)語及四章的內(nèi)容。導(dǎo)言主要是重要概念辨析以及引出要論及的核心問題;第一章為“詞的歧義性”概念的界定、釋義與辨析。在對(duì)古今、中外詩學(xué)概念比較研究的基礎(chǔ)上,厘清“詞的歧義性”這一核心概念,確定基本內(nèi)涵和外延,闡述主要特質(zhì)、功能以及之于現(xiàn)代漢詩的重要性;第二章以漢語詩歌文體范式的古今轉(zhuǎn)換為背景,從文體秩序的打破與確立兩個(gè)向度,論述“詞的歧義性”的生成;第三章論述了“詞的歧義性”的運(yùn)作機(jī)制。重新獲得自由的詞語借助“歧義性”特質(zhì),恢復(fù)了“自述”功能,變絕對(duì)性為相對(duì)性,隱喻能力亦得以復(fù)活;第四章論述“詞的歧義性”的表意策略。本章以“月亮”作為典型個(gè)案,詳盡闡述古典漢詩與現(xiàn)代漢詩中有關(guān)月亮的兩種想象范式,分析這種差異與不同的原因,總結(jié)現(xiàn)代漢詩“詞的歧義性”表意策略的主要范型;結(jié)語探討了“詞的歧義性”之于現(xiàn)代漢詩的意義及影響。
前言
現(xiàn)代漢語詩歌自誕生之日起就存在兩種焦慮,一種是面對(duì)成熟的古代漢語詩歌而產(chǎn)生的“影響的焦慮”,另一種是因自身文體建設(shè)與合法性確立的崎嶇艱難而生出的焦慮。現(xiàn)代漢詩被質(zhì)疑、被謾罵、被否定的一切因由仿佛都與這兩者有關(guān):古典漢詩閱讀和審美習(xí)慣的強(qiáng)加,新詩草創(chuàng)時(shí)期詩人們既想擺脫又無法完全擺脫的模仿痕跡,以及百余年來關(guān)于新詩的變革創(chuàng)新、喧嘩紛爭(zhēng)都是如此。現(xiàn)代漢詩總是被拿來與古典漢詩作比較,懂與不懂、好與不好、有無詩意等截然相反的評(píng)價(jià)成為人們對(duì)兩種詩歌體式總體印象的直觀表達(dá)。兩極化評(píng)價(jià)形成的原因有很多,從詩歌文體內(nèi)部看,最根本原因在于語言范式的變革。這種變革集中體現(xiàn)在詞語變得具有歧義性這一問題上。詞語主觀能動(dòng)性的增強(qiáng)使其特質(zhì)和功能都發(fā)生了變化,寫作和理解也就變得困難。本書的研究重點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是現(xiàn)代漢詩“詞的歧義性”問題,主要論述了充滿歧義性的詞語具有何種功能和特質(zhì),通過何種運(yùn)作機(jī)制和表意策略,產(chǎn)生了哪些影響,把現(xiàn)代漢詩變成了它所是的樣子,進(jìn)而從語言變革維度合理并有效地解釋了現(xiàn)代漢詩何以變得復(fù)雜難解。
本書在漢語詩歌文體范式古今轉(zhuǎn)換的背景下,以古典漢詩和現(xiàn)代漢詩的差異性為大前提,以古典漢詩為參照系,系統(tǒng)論述了現(xiàn)代漢語詩歌“詞的歧義性”的內(nèi)涵、特質(zhì)、功能、存在的必要性和合理性、生成原因、運(yùn)作機(jī)制、表意策略、意義及影響。
本書分為6大部分,包括導(dǎo)言、結(jié)語及四章內(nèi)容,整個(gè)論證結(jié)構(gòu)從邏輯上來說是環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn)。導(dǎo)言的第一節(jié)引出要論及的核心問題。以詞語春天為引子,通過對(duì)古代詩人杜甫和現(xiàn)代詩人趙野創(chuàng)作的同題詩《春望》的細(xì)讀以及有關(guān)春天的古今詩歌的整體觀照,分析“春天”在古典漢詩和現(xiàn)代漢詩中的差異,并揭示產(chǎn)生這種差異的原因。第二節(jié)從“詞”的內(nèi)涵以及詞與世界、語言和現(xiàn)代漢詩三者之間的關(guān)系入手,對(duì)從“詞”進(jìn)入現(xiàn)代漢詩本體和語言研究的合法性與合理性進(jìn)行了詳細(xì)論證。第三節(jié)是研究構(gòu)架及研究述評(píng),......
范云晶,中央民族大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院文學(xué)博士,暨南大學(xué)中國(guó)語言文學(xué)流動(dòng)站博士后,內(nèi)蒙古大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院副教授,主要從事中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代研究,在《民族文學(xué)研究》《文藝爭(zhēng)鳴》《文藝?yán)碚撆c批評(píng)》《新疆大學(xué)學(xué)報(bào)》《首都師范大學(xué)學(xué)報(bào)》《青海社會(huì)科學(xué)》等刊發(fā)表文章近50篇,有文章被人大復(fù)印報(bào)刊資料全文轉(zhuǎn)載。
導(dǎo)言001
第一節(jié)問題的提出:始于春天的想象003
第二節(jié)由“詞”進(jìn)入現(xiàn)代漢詩本體研究的合法性論證013
一何謂“詞”013
二“詞”(word)與“世界”(world)016
三“詞”與“語言”020
四“詞”與“現(xiàn)代漢詩”024
第三節(jié)研究構(gòu)架及研究述評(píng)029
一立題依據(jù)與研究設(shè)想029
二相關(guān)研究動(dòng)態(tài)與述評(píng)031
三研究路徑、方法與主要內(nèi)容037
第一章“詞的歧義性”釋義與辨析041
第一節(jié)“詞的歧義性”的內(nèi)涵044
第二節(jié)“詞的歧義性”存在的必要性與合理性057
第三節(jié)“詞的歧義性”的特質(zhì)070
一偏離071
二繁復(fù)075
三精確080
第四節(jié)“詞的歧義性”的功能:“返源”后的“敞開”084
第二章“詞的歧義性”的生成097
第一節(jié)古典漢詩文體秩序和內(nèi)部穩(wěn)定性的生成101
一“圓形”秩序和穩(wěn)定性的生成101
二古典漢詩文體秩序的生成105
第二節(jié)破壞秩序的“詞根”:“(電)燈”
“鐘表”和“遠(yuǎn)方”116
一“(電)燈”: 擾亂晝夜秩序119
二“鐘表”:加速和割裂時(shí)間124
三“遠(yuǎn)方”:拉直和抻長(zhǎng)時(shí)間128
第三節(jié)掙脫秩序的牢籠:“詞的歧義性”生成131
一“一次性”:“快餐”意象134
二擾亂睡眠:“驚醒節(jié)奏”138
三“水泥”特性:“硬質(zhì)”話語方式144
第三章“詞的歧義性”的運(yùn)作機(jī)制151
第一節(jié)恢復(fù)詞語的“自述性”154
一“去詞具化”158
二恢復(fù)詞語表情162
三恢復(fù)詞語的柔韌性167
第二節(jié)“在相對(duì)性中寫作”171
一迷失的“神”與“物”172
二從最小的可能性開始178
三絕對(duì)性消失183
第三節(jié)隱喻能力的復(fù)活188
一“活的隱喻”190
二加大“詞”與“物”的原有裂隙194
三“新詞”誕生198
第四章“詞的歧義性”的表意策略207
第一節(jié)與“月”有關(guān)的古今想象211
一“月”的古典想象212
二“月”的現(xiàn)代想象221
三“月”的古今想象帶來的啟示241
第二節(jié)“詞的歧義性”表意四法:變形 分裂 合成 悖逆246
一詞語變形:縮小與膨脹249
二詞語分裂:拆解與打碎257
三詞語合成:并置與進(jìn)入266
四詞語悖逆:顛覆與背叛274
結(jié)語詞語的蠱惑或辯白287
參考文獻(xiàn)293
后記306