《聽力教程4（學生用書 第3版 修訂版）》每個單元的一部分聽力技能訓練（Tactics for Listening）是為了幫助學生克服某些聽力理解障礙而設計的。這些技能包括跟語音有關的如對弱讀、連讀和縮略語等的辨別能力，重音、語調(diào)、口音，以及記筆記能力，預測和猜測能力，短暫記憶，聽要點等。
　　第二部分是綜合性的聽力理解能力訓練（Listening comprehension）。內(nèi)容包括段落、對話、短文和新聞。每個單元的話題相對集中，但又不局限于一個話題。我們認為這種編排方式有利于學生接觸更多的題材。在第三版修訂中，選擇題部分的問題不再出現(xiàn)在練習里，但是增加了對將要聽到的內(nèi)容的背景介紹。在做這類練習時，我們還是建議在聽的時候從全局來考慮。學生可以先從選項內(nèi)容猜測主要內(nèi)容和可能出現(xiàn)的問題，然后在聽的時候做些筆記或在選項旁邊做些記號，以便在聽到問題后作出正確的選擇。
　　第三部分為補充練習（Supplementary Exercises），包括一篇短文和一段視聽材料，要求學生在聽懂短文內(nèi)容的情況下完成句子聽寫、判斷正誤、選擇、填空等練習。我們在第三版修訂的時候增加了一段視聽材料。視聽材料中的表情、肢體語言等非言語因素可以幫助學生提高聽力理解能力。將這些因素融入在部分聽力任務中，能夠引導學生獨立思考，形成并表達自己的觀點。