本書(shū)從成長(zhǎng)角度，對(duì)論語(yǔ)相關(guān)語(yǔ)錄作時(shí)代新解，配以輕巧文字，原創(chuàng)水墨漫畫(huà)，帶您尋味生活中的成長(zhǎng)元素，與人共鳴，發(fā)人深省。成長(zhǎng)是學(xué)校的事，更是生活的事，社會(huì)的事，將生活中影響人的片段，以成長(zhǎng)的角度，細(xì)細(xì)想來(lái)，甚有意味。
任何一個(gè)優(yōu)秀的人，必定在生活中學(xué)習(xí)，在生活中感悟，在生活中成長(zhǎng)。生活就是一本厚實(shí)的書(shū)。當(dāng)你讀懂這些配語(yǔ)小畫(huà)，于自己，于他人，皆是成長(zhǎng)。本書(shū)作出論語(yǔ)新解，搭配生活畫(huà)面，小畫(huà)題款，為應(yīng)受眾輕讀，寫(xiě)為簡(jiǎn)體，每章中都有手寫(xiě)小字。希望對(duì)于讀者來(lái)說(shuō)，可以生出一些耐人尋味的新解與共鳴。
自序
時(shí)光之舟，載我們駛?cè)肜_紛新時(shí)代，盡管熙攘不同，色彩斑斕，然而歷經(jīng)生活之后，頓覺(jué)大海不變，人心未易。
半部論語(yǔ)治天下，對(duì)于只治生活的凡人來(lái)說(shuō)，大概會(huì)嘆，一句論語(yǔ)治生活。當(dāng)輕巧文字遇上生活的細(xì)細(xì)碎碎，則會(huì)生出一些耐人尋味的新解與共鳴。
成長(zhǎng)是學(xué)校的事，更是生活的事，社會(huì)的事，將生活中影響人的片段，以成長(zhǎng)的角度，細(xì)細(xì)想來(lái)，甚有意味。
成長(zhǎng)之思，論語(yǔ)新解，配以生活之畫(huà)面，遂拙成此書(shū)。小畫(huà)題款，為應(yīng)受眾輕讀，寫(xiě)為簡(jiǎn)體。每章之中，手跡小字，欲取剛潤(rùn)之線條，活躍此書(shū)。
書(shū)中拙見(jiàn)及漫筆小畫(huà)，多有不適，請(qǐng)讀者多多批評(píng)指正，當(dāng)思之改之！
是為序！
張國(guó)慶
張國(guó)慶，筆名：撇捺。實(shí)用國(guó)學(xué)與新時(shí)代終身學(xué)習(xí)踐行者；“字字成長(zhǎng)”全國(guó)書(shū)友會(huì)創(chuàng)始人；歷任區(qū)域中小學(xué)美術(shù)書(shū)法教育研究員；公立成人文化技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)、書(shū)記。
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目錄
壹 學(xué)而時(shí)習(xí)之??002
學(xué)用??002
游泳??004
樂(lè)舟??006
活學(xué)??008
看得見(jiàn)??010
去試??012
貳 有朋自遠(yuǎn)方來(lái)??014
朋友??014
熱情??016
答題??018
寄來(lái)??020
兄弟??022
相惜??024
叁 吾日三省吾身??026
識(shí)己?? 026
揭面具?? 028
日記?? 030
理得失?? 032
不遲?? 034
自勝?? 036
肆 學(xué)而不思則罔??038
深入?? 038
弄通?? 040
作業(yè)?? 042
盯你?? 044
練習(xí)冊(cè)?? 046
心得?? 048
伍 見(jiàn)賢思齊??050
文明??050
操心??052
品之??054
好壞??056
抓不住??058
修己??060
陸 不憤不啟??062
想想??062
花笑??064
學(xué)問(wèn)??066
教小??068
智與愚??070
漸進(jìn)??072
柒 飯疏食飲水??074
粗飯??074
好環(huán)境??076
不想吃??078
沒(méi)錢(qián)??080
節(jié)約??082
清心??084
捌 三人行??086
三人行??086
生活??088
說(shuō)做??090
掃一屋??092
類(lèi)聚??094
大著??096
玖 逝者如斯夫??098
早起??098
調(diào)表??100
挺快??102
匆匆??104
不負(fù)??106
舀時(shí)??108
拾 己所不欲??110
“罩顧”??110
換書(shū)??112
扶不扶??114
說(shuō)謊??116
恕字??118
撇捺??120
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