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《計算機文化基礎(chǔ)》涵括了計算機硬件、軟件系統(tǒng)的兩大內(nèi)容，全書分上下兩篇，8大部分，12個章節(jié)。上篇為計算機組成與工作原理，由布爾代數(shù)和一位加法器進而說明電子數(shù)字計算機的工作機制，各章節(jié)分別是：CH1 微機系統(tǒng)概述、CH2 微機硬件選購與裝配技術(shù)、CH3 微機軟件系統(tǒng)概述；下篇為多媒體與創(chuàng)作技術(shù)，突出今天信息時代的技術(shù)要求，各章節(jié)分別是：CH4 多媒體作品創(chuàng)意和制作、CH5 PDF文檔及信息獲取、CH6 文稿的高級排版、CH7 文章中的公式插入和繪圖技巧、CH8 多媒體創(chuàng)作素材的采集、CH9 素材的后期優(yōu)化、CH10 計算機的屏幕拷貝、CH11 影視編導與剪輯技術(shù)、CH12 多媒體作品的動畫制作。

前言“計算機文化基礎(chǔ)”是高等院校非計算機專業(yè)開設(shè)的一門必修基礎(chǔ)課，屬于計算機基礎(chǔ)理論和應(yīng)用技術(shù)方面的入門課程。在硬件方面講述了計算機組成和工作原理等內(nèi)容，介紹了計算機科學與技術(shù)的應(yīng)用創(chuàng)景和無線網(wǎng)絡(luò)的WiFi技術(shù)；在軟件方面以O(shè)ffice辦公軟件為核心，介紹了文稿和表格處理、動畫片和視頻制作、多媒體實用技術(shù)等內(nèi)容。本書針對理工科學生的知識體系和教學實踐要求，結(jié)合新世紀學生具備的計算機技能，對《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》中的“大眾技能”（如鍵盤、鼠標、漢字輸入法等）進行了大幅刪減，增添了相當數(shù)量的多媒體熱門技術(shù)。本書內(nèi)容主要表現(xiàn)在兩個方面：一是較為詳細地闡述了電子數(shù)字計算機的數(shù)值運算方法和工作原理；二是較大篇幅地增添了多媒體創(chuàng)作與技能方面的知識，以實現(xiàn)突出重點、精簡教材、合理達標的教學改革目標。本書根據(jù)國家教改方針，計劃授課的40學時（2～3學分），全書分上、下兩篇。上篇為“計算機組成與工作原理”，第1章為微機系統(tǒng)概述，第2章為微機裝配技術(shù)，第3章為微機軟件系統(tǒng)概述，第4章為計算機科學與技術(shù)的拓展應(yīng)用。講授內(nèi)容主要安排在第1章，該章主要講解計算機的結(jié)構(gòu)組成、工作原理，以及理工科學生必須了解的一些基礎(chǔ)知識，如總線、接口、加法器等內(nèi)容，其中，重點是計算機工作原理，難點是計算機中的數(shù)值表示和基本運算方法。第2章講述微機的硬件選購與裝配技術(shù)。第3章講解計算機軟、硬件方面的密切關(guān)系，關(guān)于計算機的組裝過程，配有視頻教學課件；軟件方面的知識涵蓋內(nèi)容較多，著重介紹操作系統(tǒng)和病毒的防御。第4章介紹了計算機科學與技術(shù)對現(xiàn)代社會發(fā)展的重要貢獻，并詳細講解了無線通信的典型應(yīng)用——WiFi技術(shù)。當課時緊張時，第2章、第3章的內(nèi)容可作選講處理，可安排學生課外閱讀和小組討論。下篇為“精編Office與多媒體技術(shù)”，其內(nèi)容涉及廣泛，重在學以致用。第5章至第8章著重講解在學習和工作中需要掌握的Office操作技巧，解決日常辦公中常碰到的疑難雜癥，如Word中公式的插入與文稿排版技術(shù)、Excel中的表格繪制和函數(shù)運用、PowerPoint的動畫設(shè)置和視頻制作技術(shù)、Visio的矢量圖形的繪制技巧等應(yīng)用技術(shù)。第9章至第15章為多媒體技術(shù)，講解多媒體的相關(guān)知識和實操技巧，這一部分內(nèi)容安排的章節(jié)篇幅較小，主要是面對多媒體大型軟件，而書中僅摘取工作需要的某些功能講解，以解“燃眉之急”，旨在“急用先學，立竿見影”。第9章著重講解PDF文檔的編排和代碼轉(zhuǎn)換。第10章和第11章是以多媒體基礎(chǔ)知識闡述計算機文化，從專業(yè)的角度講解多媒體素材獲取的基本要求。第12章介紹了圖像大師——Photoshop和光影魔術(shù)手的操作技巧。第13章講解了屏幕錄像專家軟件和EV拷屏軟件，可以幫助學生快速地掌握屏幕錄制技術(shù)。第14章介紹了編輯專家——Adobe Premiere和大眾戀人——會聲會影，講解了影視剪輯的實操技巧。第15章講解了“微信PPT”H5制作技術(shù)。書中還介紹了新的計算機科學與技術(shù)和芯片制造，并選用Office 2013為學生呈現(xiàn)當今流行的計算機窗口頁面，使學生快速地掌握新知識、新技能。建議教學使用多媒體教室講授計算機工作原理和數(shù)值運算，運用多媒體機房讓學生及時地進行軟件的實操演練。若教學課時較為緊張，可重點講授文字處理和多媒體創(chuàng)作兩個方面。其中第5章是針對學生在大學期間撰寫論文和課程設(shè)計所安排的文稿處理技能訓練的內(nèi)容。在本課程教改調(diào)研時，老師們反映部分學生在大四的畢業(yè)設(shè)計中，其論文的格式與排版技術(shù)還不能達到規(guī)定要求，故對文字處理章節(jié)的教學和訓練不能忽視。在多媒體技能訓練方面，重點放在影視編輯和幻燈片制作（PPT）章節(jié)，以使學生在學習、社團活動和招聘競標中做出圖文并茂、音響震撼、情感動人的多媒體作品。通過本書的學習和訓練，學生能較系統(tǒng)地了解計算機基礎(chǔ)知識和多媒體作品創(chuàng)作的操作技巧，提高自身獲取新知識的能力，從而提高計算機文化素質(zhì)，以適應(yīng)未來工作的需要。同時為今后進一步學習“計算機科學與技術(shù)”“信息與通信工程”和“自動控制技術(shù)”等課程打下良好的基礎(chǔ)。本書的創(chuàng)作得到了何志偉教授、馮金垣教授的親切指導，采納了曹英烈主任、韋莉莉主任關(guān)于理工科學生計算機知識需求的教材修改意見，并邀請了年輕老師王羽、陳雪嬌對教材進行了審閱、修訂，在此一并表示感謝。特別是華中科技大學出版社及一絲不茍的編輯范瑩老師，對貴方的鼎力相助，深表謝意。本書可作為各類院�！坝嬎銠C文化基礎(chǔ)”“計算機應(yīng)用基礎(chǔ)”等公修課教材和在職人員繼續(xù)教育的培訓用書。將本書選為您身邊的一本辦公軟件操作指南也是一個不錯的選擇。本書的創(chuàng)作是筆者多年來從事計算機技術(shù)研發(fā)和教學實踐的經(jīng)驗和體會，對計算機文化建設(shè)的認識和探討，其內(nèi)容多由日常學習筆記整理而得，對于書中的錯漏和不妥之處，歡迎大家提出寶貴意見。編者
2020年4月

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