科學(xué)家研究證明，3-6歲是人一生中智力開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵時(shí)期，也是記憶力、觀察力、想象力、感知力和思維能力逐漸強(qiáng)化的重要階段。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，教育的基礎(chǔ)主要是在5歲之前奠定的，它占整個(gè)教育的90%。因而如何把握這一關(guān)鍵時(shí)期，讓孩子的智力得到全面的開(kāi)發(fā)和提升，就成為家長(zhǎng)們最為關(guān)心，也最為頭痛的問(wèn)題。
《幼兒必做的180×4個(gè)智力題（5-6歲）》就是為解決這個(gè)問(wèn)題而精心設(shè)計(jì)的。是以激發(fā)孩子潛能、開(kāi)發(fā)孩子智力為目的，緊緊圍繞影響孩子智力發(fā)展的記憶力、觀察力、想象力、思維能力等諸多因素，選取孩子認(rèn)知領(lǐng)域中最有趣的場(chǎng)景，設(shè)計(jì)了大量生動(dòng)好玩、形式多樣的智力訓(xùn)練題，包括連線、迷宮、兒童數(shù)獨(dú)、涂色、找不同、算術(shù)類(lèi)游戲、常識(shí)等，充滿(mǎn)新意，趣味性強(qiáng)，可以讓孩子一邊游戲、一邊思考，在輕松愉快的氛圍中開(kāi)發(fā)和提升智力。
連連算算，鍛煉思維能力。讀讀看看寫(xiě)寫(xiě)，增強(qiáng)語(yǔ)言運(yùn)用能力。
想想找找做做，提升綜合素質(zhì)。180×4個(gè)智力題，全面開(kāi)發(fā)幼兒智力！體驗(yàn)游戲的無(wú)限樂(lè)趣，感受知識(shí)的神奇魅力。不知不覺(jué)中，讓幼兒的潛能得到平衡開(kāi)發(fā)，成功打造天才寶寶！
數(shù)學(xué)能力
小熊學(xué)減法
連線游戲
按規(guī)律數(shù)數(shù)
熱鬧的池塘
海濱度假
雞媽媽過(guò)河
我會(huì)數(shù)
算一算
小青蛙學(xué)減法
小象乘車(chē)
我知道
一共是多少
插花游戲
還剩多少
幾只小兔子
按規(guī)律畫(huà)圖
對(duì)稱(chēng)圖形
數(shù)數(shù)
買(mǎi)禮物
比較面積
連連看
乖乖兔的玩具
一共多少天
糊涂的小花貓
找伙伴
究竟有幾個(gè)
找規(guī)律（一）
找規(guī)律（二）
等分圖形（一）
等分圖形（二）
還剩幾個(gè)梨
釣上了什么
數(shù)字寶寶回家
兩幅手套的花樣
虎大王巡山
數(shù)糖果
找一找、涂一涂
數(shù)一數(shù)
圖形分解
一樣的容量
糖果店
分果汁
找朋友
和誰(shuí)做游戲
填空游戲
語(yǔ)言能力
誰(shuí)和誰(shuí)是好朋友
詞語(yǔ)接龍
介紹自己
小雪花
天氣情況
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)
背唐詩(shī)
造句子
變化的句子
上幼兒園
連連看
不說(shuō)“紅”和“綠”
找動(dòng)詞
填形容詞
選擇正確的語(yǔ)句
用“比”字造句
填寫(xiě)量詞
對(duì)比填量詞
文圖對(duì)應(yīng)
古詩(shī)快樂(lè)誦
詞語(yǔ)寶寶上火車(chē)
我是故事王
學(xué)寫(xiě)“上”“中”“下”
找漢字
竹子比賽
寶寶怎么了
看圖填空
認(rèn)識(shí)方位詞
什么樣的心情
看圖說(shuō)句子
找一找
用“越越”造句
合并句子
排詞連句
漢字加法
詞語(yǔ)迷宮
看圖說(shuō)話(huà)
繞口令
我的新書(shū)包
轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋猜一猜
用“又又”造句
愚公移山
一葉障目
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