我國研究型大學(xué)國際化戰(zhàn)略與實(shí)施策略研究
定 價(jià)：38 元
叢書名：博士論叢
- 作者：丁仕潮
- 出版時(shí)間：2019/3/28
- ISBN：9787312043987
- 出 版 社：中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社
- 中圖法分類：G649.2
- 頁碼：
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16K
本書結(jié)合戰(zhàn)略管理理論與高等教育理論，對(duì)我國研究型大學(xué)國際化戰(zhàn)略進(jìn)行系統(tǒng)研究。從要素流動(dòng)和驅(qū)動(dòng)力的角度進(jìn)一步完善了大學(xué)國際化的概念內(nèi)涵；提出了我國研究型大學(xué)國際化的戰(zhàn)略主動(dòng)式發(fā)展模式；深入研究了我國研究型大學(xué)戰(zhàn)略主動(dòng)型國際化模式的實(shí)施過程；在戰(zhàn)略主動(dòng)型模式下構(gòu)建了我國研究型大學(xué)的國際化績效評(píng)估模型。通過采用結(jié)構(gòu)方程模型，建立了研究型大學(xué)國際化績效影響要素模型，并通過信度與效度檢驗(yàn),對(duì)該模型進(jìn)行了修正。通過對(duì)中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的實(shí)證分析，進(jìn)一步驗(yàn)證了該模型的有效性。
隨著經(jīng)濟(jì)全球化和信息技術(shù)的深入發(fā)展，國際化改變了大學(xué)僅依靠國內(nèi)資源發(fā)展的單一模式。面對(duì)日趨緊張的國內(nèi)資源及快速更新的科學(xué)知識(shí)，國際化為大學(xué)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展提供了新的路徑。作為高等教育的排頭兵，我國研究型大學(xué)不僅擔(dān)負(fù)著人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新等重大責(zé)任，同時(shí)還肩負(fù)著教育創(chuàng)新的神圣使命。由于國際化基礎(chǔ)的不斷完善，我國研究型大學(xué)國際化已經(jīng)從被動(dòng)響應(yīng)模式逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)略主動(dòng)型發(fā)展模式。面對(duì)不斷變化的外部環(huán)境，獲取競爭優(yōu)勢(shì)已經(jīng)成為研究型大學(xué)國際化戰(zhàn)略發(fā)展的關(guān)鍵，但是我國關(guān)于這方面的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都十分有限。戰(zhàn)略管理理論是通過分析環(huán)境來判斷如何為組織獲取競爭優(yōu)勢(shì)的，因此本書結(jié)合戰(zhàn)略管理理論與高等教育理論，對(duì)我國研究型大學(xué)國際化戰(zhàn)略進(jìn)行系統(tǒng)研究。
本書從要素流動(dòng)和驅(qū)動(dòng)力的角度進(jìn)一步完善了大學(xué)國際化的概念內(nèi)涵，提出了我國研究型大學(xué)國際化的戰(zhàn)略主動(dòng)型發(fā)展模式。本書從歷史的角度出發(fā)，將我國大學(xué)國際化發(fā)展劃分為三個(gè)不同階段，同時(shí)總結(jié)了國外大學(xué)的三種國際化發(fā)展模式。可以看出，面對(duì)國際化環(huán)境變化和競爭壓力，戰(zhàn)略主動(dòng)型發(fā)展已成為我國研究型大學(xué)國際化的必然選擇。本書還深入研究了我國研究型大學(xué)戰(zhàn)略主動(dòng)型國際化模式的實(shí)施過程，本書通過對(duì)該模式進(jìn)行理論回顧，將該模式的實(shí)施過程劃分為四個(gè)主要階段：（1）戰(zhàn)略框架的確定；（2）組織變革；（3）資源配置；（4）項(xiàng)目實(shí)施。通過對(duì)樣本大學(xué)國際化戰(zhàn)略的文本進(jìn)行梳理，提煉出了五類國際化項(xiàng)目，采用項(xiàng)目集成管理方法對(duì)這幾類項(xiàng)目進(jìn)行管理分析，同時(shí)提出了這些項(xiàng)目的具體實(shí)踐措施。結(jié)合前人研究成果，本書找出了影響國際化發(fā)展的各類因素，同時(shí)將這些因素歸納為五個(gè)維度：國際化觀念、國際化戰(zhàn)略、國際化政策與工作機(jī)制、國際化的支撐條件和國際化績效。本書通過構(gòu)建數(shù)學(xué)模型，重點(diǎn)對(duì)國際化績效指標(biāo)中的國際論文進(jìn)行量化討論，為研究型大學(xué)國際化績效研究提供參考。
此外，本書還討論了國際化風(fēng)險(xiǎn)，并進(jìn)行了量化研究，為研究型大學(xué)國際化風(fēng)險(xiǎn)提供預(yù)警。
最后，本書以中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)為研究對(duì)象，對(duì)其國際化建設(shè)思路與策略進(jìn)行介紹，進(jìn)一步明晰了研究型大學(xué)國際化戰(zhàn)略的確定與實(shí)施過程，為相關(guān)研究型大學(xué)國際化發(fā)展提供思路。
丁仕潮，男，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)管理學(xué)博士，安慶師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院講師，從事管理學(xué)方向的相關(guān)教學(xué)與科研工作，參與一項(xiàng)教育部人文社科項(xiàng)目，在省級(jí)以上期刊公開發(fā)表論文多篇。
序
第1章 緒論
1．1 研究背景
1．2 研究意義
1．3 研究現(xiàn)狀
第2章 相關(guān)基本理論介紹與基本概念界定
2．1 基本理論介紹
2．1．1 戰(zhàn)略管理理論
2．1．2 核心能力理論
2．1．3 組織設(shè)計(jì)理論
2．1．4 項(xiàng)目管理理論
2．2 基本概念界定
2．2．1 戰(zhàn)略
2．2．2 研究型大學(xué)
2．2．3 大學(xué)國際化
第3章 研究型大學(xué)國際化的歷史與動(dòng)因
3．1 我國研究型大學(xué)國際化的發(fā)展歷史
3．1．1 近代我國高等教育國際化的發(fā)展
3．1．2 現(xiàn)代高等教育國際化的發(fā)展
3．1．3 當(dāng)代高等教育國際化的發(fā)展
3．2 我國研究型大學(xué)國際化動(dòng)因
3．2．1 不同歷史時(shí)期高等教育國際化動(dòng)因
3．2．2 現(xiàn)代大學(xué)國際化動(dòng)因綜述
3．2．3 現(xiàn)代大學(xué)國際化的動(dòng)因與作用機(jī)制
第4章 研究型大學(xué)國際化模式類型與選擇
4．1 大學(xué)國際化發(fā)展模式類型分析
4．1．1 主動(dòng)型模式
4．1．2 案例介紹——耶魯大學(xué)
4．1．3 政府主導(dǎo)型
4．1．4 案例介紹——新南威爾士大學(xué)
4．1．5 被動(dòng)響應(yīng)型
4．2 我國研究型大學(xué)國際化模式選擇
4．2．1 基礎(chǔ)條件分析
4．2．2 戰(zhàn)略管理對(duì)大學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的促進(jìn)作用
4．2．3 戰(zhàn)略主動(dòng)型模式
第5章 戰(zhàn)略主動(dòng)型國際化模式的實(shí)施過程研究
5．1 我國研究型大學(xué)國際化戰(zhàn)略框架的構(gòu)建
5．1．1 我國研究型大學(xué)國際化戰(zhàn)略問題的提出
5．1．2 我國研究型大學(xué)國際化現(xiàn)狀分析
5．1．3 我國研究型國際化戰(zhàn)略框架的構(gòu)建
5．2 我國研究型大學(xué)國際化戰(zhàn)略路徑的構(gòu)建
5．3 研究型大學(xué)國際化組織變革
5．3．1 研究型大學(xué)國際化組織結(jié)構(gòu)的定義
5．3．2 我國研究型大學(xué)國際化組織現(xiàn)狀
5．3．3 變革型矩陣結(jié)構(gòu)的提出與構(gòu)建流程
5．4 研究型大學(xué)國際化資源配置
5．4．1 我國研究型大學(xué)國際化資源現(xiàn)狀分析
5．4．2 我國研究型大學(xué)國際化資源的渠道構(gòu)成
5．4．3 研究型大學(xué)國際化資源流動(dòng)模式分析
5．4．4 我國研究型大學(xué)國際化資源的整合與配置
5．5 研究型大學(xué)國際化項(xiàng)目的實(shí)施
5．5．1 項(xiàng)目內(nèi)容的確定
5．5．2 項(xiàng)目內(nèi)容的特點(diǎn)
5．5．3 項(xiàng)目集成管理方法的應(yīng)用
5．5．4 項(xiàng)目實(shí)踐的措施分析
第6章 研究型大學(xué)國際化評(píng)價(jià)研究——以國際論文為例
6．1 國際合著論文生命周期模型
6．2 構(gòu)建國際合著論文國際化水平評(píng)價(jià)體系
6．2．1 生產(chǎn)過程國際化水平評(píng)價(jià)指標(biāo)
6．2．2 發(fā)表過程國際化水平評(píng)價(jià)指標(biāo)
6．2．3 利用過程國際化水平評(píng)價(jià)指標(biāo)
6．3 基于TOPSIS法建立國際合著論文的國際化水平測(cè)度模型
6．3．1 采用TOPSIS法建立評(píng)價(jià)模型原因
6．3．2 論文國際化水平的TOPSIS評(píng)價(jià)模型
6．3．3 論文國際化水平的嵌套TOPSIS評(píng)價(jià)模型
6．4 國際合著論文的國際化水平測(cè)度實(shí)例
第7章 研究型大學(xué)國際化風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與評(píng)價(jià)
7．1 大學(xué)國際化風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的建立
7．1．1 大學(xué)國際化風(fēng)險(xiǎn)因素分析
7．1．2 企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系
7．2 AHP模型簡介
7．2．1 建立層次結(jié)構(gòu)模型
7．2．2 構(gòu)造判斷矩陣
7．2．3 層次單排序及其一致性檢驗(yàn)
7．2．4 層次總排序及其一致性檢驗(yàn)
7．3 運(yùn)用AHP模型進(jìn)行大學(xué)國際化風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)——以中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)為例
7．3．1 構(gòu)建AHP層次模型
7．3．2 構(gòu)造判斷矩陣并進(jìn)行層次單排序及其一致性檢驗(yàn)
7．3．3 層次總排序及其一致性檢驗(yàn)
7．3．4 結(jié)果分析
第8章 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)國際化戰(zhàn)略與實(shí)施策略介紹
8．1 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)國際化現(xiàn)狀介紹
8．2 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)國際化戰(zhàn)略
8．2．1 國際化戰(zhàn)略總目標(biāo)
8．2．2 特色國際化戰(zhàn)略路徑：科研國際化帶動(dòng)人才培養(yǎng)國際化
8．3 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)國際化戰(zhàn)略的實(shí)施
參考文獻(xiàn)
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