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山區(qū)兒童心理研究
本教材農(nóng)村立足基礎(chǔ)教育,對影響學(xué)生成長的重要心理問題進行探究,旨在幫助將來到農(nóng)村任教的教師提供了解農(nóng)村孩子的*手資料,也可幫助職后的鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)服務(wù)。教材共分九章,涉及農(nóng)村兒童的認(rèn)知特點、自我意識、文化認(rèn)同、生命觀、心理健康、社會適應(yīng),以及農(nóng)村兒童的未來觀。本書是國內(nèi)少有的關(guān)注農(nóng)村兒童的教材。
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