引 言
有一天,我在星巴克遇見了一位多年未見的朋友。見到他當(dāng)然高興,但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他竟站在柜臺后打工時,我驚呆了。
“你在這里工作多久了?”我問他。 他邊受理我所點的飲料邊回答:“大概 5 個月吧! 我接著問:“發(fā)生什么事了?”
“是這樣的,2007 年金融風(fēng)暴爆發(fā)后我就失去了原來的工作。我另找了 一份工作,但那份工作很快就沒了。最后,我們耗光了全部用于退休后生活的存款,連房子都保不住了。總之,我們撐不下去了!钡又f,“別擔(dān)心, 我們一直都在工作,并非失業(yè)。兩人都有工作,只是收入很少罷了。現(xiàn)在我 在星巴克打工,想辦法多掙幾塊錢!彼χf,“懂了吧?我在星巴克打工, 每‘星’期‘巴’不得就能‘克’服困境!
為了方便身后其他客人點餐,我站到一邊,問他 :“那么你對未來有什么計劃呢?”
“我已重返校園,打算再多讀一個碩士學(xué)位。重新當(dāng)學(xué)生其實蠻好玩的, 有些科目我甚至和兒子一起攻讀。他正在念碩士班!
“是不是要借助助學(xué)貸款?”我問。 “是啊,要不然哪有別的辦法啊。我知道那些貸款的債務(wù)很重。我知道有生之年得一直工作,才能還清我欠下的貸款 ;我兒子要花更長時間去還清 他自己借的貸款。但是,想要找份薪水較高的工作,我們都得有更高的學(xué)歷才行。我們一定要掙錢、一定要工作才能過活,所以我們就進(jìn)校園進(jìn)修充電! 我付了賬,拿到了一杯熱騰騰的咖啡。我想要給點小費,但是他拒絕了——我知道他為什么不要。于是我祝他好運,然后走出店外。 本書*篇講的是過去,說得更確切點,主要講我們當(dāng)今全球經(jīng)濟(jì)的危機(jī)是如何形成的。 正如喬治·奧威爾在《1984》那本書中所寫的:
在大欺騙時代,說出真相才是革命性的舉動。
第一章
為什么富人不為錢工作?
“他們一直在玩金錢游戲……我們工作所得的錢, 被他們用來剽竊我們的財富!
——巴克敏斯特·富勒博士
《富爸爸窮爸爸》一書于 1997 年在美國自費出版。當(dāng)時不得不自費出版, 是因為我們把書稿交給多家大出版商時,對方全都拒絕出版。甚至有幾家評 論道:“你根本不明白自己在說些什么!
在富爸爸所提出的觀點中,出版商最反對的有如下幾項:
1. 你的自用住宅不能算是一項資產(chǎn)。
2. 存錢儲蓄的人個個都是輸家。
3. 富人不為錢工作。
10 年之后的 2007 年,次級房貸風(fēng)暴爆發(fā)了,數(shù)以百萬計的房主才開始 驚覺,并且親身體驗到:原先的“自用住宅”果然不是資產(chǎn)。
美國政府與美聯(lián)儲 2008 年開始印刷出數(shù)萬億元的鈔票以求紓困,使得 數(shù)以百萬計的民眾因為通貨膨脹、稅負(fù)加重、存款利率下滑等因素而令自己 儲蓄的錢喪失了購買力,從而變?yōu)檩敿摇?/p>
在《富爸爸窮爸爸》一書里,第一章開宗明義地指出 :“富人不為錢工 作。”在富爸爸關(guān)于金錢的三大論點中,這一條所遭受到的批評*少。在本書這一章里,你將懂得為什么在富爸爸的教誨當(dāng)中,這是*重要的一項,而且懂得為何必須明白這一觀念,才可能考慮如何為自己贏得人生的第二次機(jī) 會,既重整自己的財務(wù),也重新開始人生。
關(guān)于金錢,你必須知道的道理
金錢這個話題,有時候的確讓人覺得復(fù)雜而心感害怕,但是你若能從*簡單的概念開始,在這個基礎(chǔ)上一步步擴(kuò)大加深,就能明白金錢和投資的問題,懂得如何讓金錢為自己工作。
關(guān)于金錢,你*需要知道的是 :“金錢”這一門知識,你完全可以通過學(xué)習(xí)而精通,由此變得聰明,進(jìn)而增強(qiáng)自信,讓自己能夠做出有知識根據(jù)的、 有智慧的決策。
問:誰需要第二次致富機(jī)會?
答:我們大家都需要。
問:為什么?
答:因為我們早先所認(rèn)識的金錢已經(jīng)發(fā)生了變化,而且還在繼續(xù)變化。
問:這件事為什么那么重要?
答:因為窮人將會變得更窮,中產(chǎn)階級將會日漸消失,而富人則會變得越來越有錢。
問:富人越來越有錢而其他人全都越來越窮,那又有什么差別呢?
答:許多當(dāng)今的富人將來也會變成新的窮人。
問:為什么有些富人會變成新的窮人?
答:原因有很多。其中一個原因是:許多人所謂的“富”,只因自己的財富是用金錢衡量的。
問:那又有什么不對?
答:因為事實上當(dāng)今的錢已經(jīng)不再是錢了。
問:如果錢已經(jīng)不再是錢,那么什么才算是真正的錢?
答:知識才是新的金錢。
問 :如果知識才是新的金錢,那么你的意思是說 :今天的許多中產(chǎn)階級 和窮人將會有機(jī)會成為明日新的富人?
答:正是這樣。以往的有錢人必須擁有土地、石油之類的資源、武器或者 巨型企業(yè),現(xiàn)在的情形就不同了。我們已經(jīng)邁入信息時代,信息超級 豐富,而且往往可以免費取得。
問:既然如此,為什么并不是所有人都能變成富人?
答 :因為人們需要借助教育來把信息轉(zhuǎn)化為能創(chuàng)造財富的知識。缺乏財商教育,人們就無法處理信息,無法把它轉(zhuǎn)化為個人財富。
問 :但是美國花費了數(shù)千億美元來辦教育,為什么窮人仍然遠(yuǎn)比富人多得多?
答:雖然有數(shù)千億美元投入教育,但用于財商教育的經(jīng)費近乎為零。
問:為什么我們學(xué)校里沒有開設(shè)財商教育?
答:我從 9 歲時起至今,這么多年來也一直在問這個問題。
問:結(jié)果你發(fā)現(xiàn)了什么?
答 :我發(fā)現(xiàn)知識就是力量。如果要控制民眾的生命與生活,就要限制他們的知識。正因為如此,古往今來許多獨裁者會焚書,并且放逐(甚至 殺掉)那些可能危及獨裁者權(quán)力的有知識的人。在美國,南北戰(zhàn)爭之前,教奴隸讀書寫字在許多州是犯法的。知識是世上*強(qiáng)大的力量。正因 為如此,為了掌握權(quán)力,限制民眾的知識就至關(guān)重要。
目錄
前 言 / I
第一篇 過去 / 1
引 言 / 3
第一章 為什么富人不為錢工作 ? / 5
第二章 能預(yù)見未來的人 / 35 第三章 我能做些什么? / 51 第四章 什么叫作“劫奪”? / 65 第五章 下一次的崩盤 / 103
第六章 “一千兆”到底有多大? / 125
第七章 如何看見無形的事物? / 149
第二篇 現(xiàn)狀 / 189
引 言 / 191
第八章 之前和之后 / 193
第三篇 未來 / 223
引 言 / 225
第九章 “上學(xué)念書”的另外一面 / 237
第十章 “千萬別出錯”的另外一面 / 245
第十一章 “爭取好成績”的另外一面 / 257
第十二章 “找份好工作”的另外一面 / 269
第十三章 “還清債務(wù)”的另外一面 / 281
第十四章 “量入為出”的另外一面 / 297
第十五章 “千萬別作弊”的另外一面 / 305
第十六章 “有錢人都很貪婪”的另外一面 / 309
第十七章 “投資的風(fēng)險很高”的另外一面 / 319
第十八章 “存錢儲蓄”的另外一面 / 333
第十九章 “迫切的危機(jī)并非好事”的另外一面 / 347
*終感言 / 353
后 記 / 355
鳴 謝 / 356
再次鳴謝 / 357
特別感謝 / 358
是時候精明運用自己的金錢并且提升財商了 / 361
富爸爸集團(tuán)的第二次致富機(jī)會 / 363