序　

001

你的教養(yǎng)風(fēng)格，決定孩子的性格

從決定要孩子的那一刻起，我就下定決心做一個(gè)好媽媽，我也希望自己能成為孩子心中理想的父母。但我忽略了一點(diǎn)，成為父母是在有了孩子以后，在此之前，沒有誰具備這方面的經(jīng)驗(yàn)；而在真正成為父母之前，我們肯定也想象不到，世界上還有如此艱難的職業(yè)。

喂奶，洗澡，換尿布，添加輔食……每一件事都需要自己去摸索，我不明白為什么孩子餓了會(huì)哭，吃飽了會(huì)哭，困了會(huì)哭，睡醒了也要哭。好不容易熬到孩子大一點(diǎn)，又有新的問題困擾著我：孩子為什么喜歡走不平坦的路，喜歡重復(fù)看同一部動(dòng)畫片，喜歡跪在地上，喜歡說不？再大一點(diǎn)，她變得有一點(diǎn)點(diǎn)害羞，還有一點(diǎn)點(diǎn)任性，有時(shí)候甚至?xí)�搞破壞。面�?duì)孩子，縱使?jié)M腹經(jīng)綸，也無法回答她的十萬個(gè)為什么……

我沒有了初為人母的欣喜，因?yàn)槲颐刻於荚诟�孩子做斗�?zhēng)，我因?yàn)楹⒆拥酿B(yǎng)育問題而灰心喪氣。我開始想，為什么很多職業(yè)需要持證上崗，比如教師、醫(yī)生、護(hù)士、司機(jī)、會(huì)計(jì)、律師……但是做父母如此高難度的職業(yè)，卻沒有人規(guī)定必須持證上崗呢？

我開始學(xué)習(xí)，因?yàn)槲艺f過要做一位好媽媽。我從職場(chǎng)上退下來，一心撫養(yǎng)我的小寶貝，每當(dāng)孩子出現(xiàn)新的問題，我就換一批嶄新的書，給自己補(bǔ)充新的知識(shí)。當(dāng)某一天，我驚覺，孩子變成了另外一個(gè)我，我才發(fā)現(xiàn)，最好的教育就是把自己變成更好的人。

著名教育學(xué)家陳鶴琴說：家庭教育對(duì)孩子來說，首先是自我教育。

002

正面管教兒童心理學(xué)

教育家蘇霍姆林斯基也說：每個(gè)瞬間，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是在教育自己，并檢驗(yàn)自己的人格。

自然天才教育家特娜夫人也指出：孩子是父母的影子，為了培養(yǎng)孩子的品德，父母的行為要自慎，應(yīng)處處做孩子的表率。孩子好的行為或壞的行為，都是父母教育和影響的結(jié)果。

換而言之，你的教養(yǎng)風(fēng)格，決定了孩子的性格！假如你是一個(gè)只知道發(fā)脾氣的父母，孩子的脾氣也好不到哪里去；假如你不寬容，孩子也必定睚眥必報(bào)；假如你行事軟弱猶豫，孩子也學(xué)不會(huì)雷厲風(fēng)行；一個(gè)邋遢的父母也教不出一個(gè)愛整潔的孩子……父母自身所具備的行為習(xí)慣、道德品質(zhì)、人格修養(yǎng)會(huì)潛移默化地對(duì)孩子產(chǎn)生影響。

在嬰幼兒階段，孩子主要是通過模仿向大人學(xué)習(xí)的，孩子對(duì)成人的模仿，不僅在于言談舉止，就連思維模式、性格特點(diǎn)等也會(huì)克隆。可以說，孩子就是父母的一面鏡子，孩子長(zhǎng)成什么樣，就看父母表現(xiàn)得怎么樣。

孩子就是一張白紙，父母的言行舉止就是一支筆，育兒就像作畫，你的畫好看與否，關(guān)鍵是看執(zhí)筆作畫的人怎樣去描繪：如果你畫得好，孩子會(huì)受用一生，成為佳作；假如出現(xiàn)敗筆，輕則留下污跡，重則變成廢紙。

親子教育是一件任重而道遠(yuǎn)的事。作為一名家庭教育研究者，一位媽媽，我在本書中分享了自己養(yǎng)育孩子的點(diǎn)滴心得：關(guān)于愛，關(guān)于如何讀懂孩子，關(guān)于父母的修行……人生最美妙的體驗(yàn)，就是把時(shí)光浪費(fèi)在美好的事情上，與孩子相處就是世界上最美好的事，沒有之一，愿我們懂得珍惜！也愿你和我，都能在教育孩子的道路上，與孩子共同成長(zhǎng)，彼此成就。