卡爾·威特是19世紀德國一位著名的天才。他八九歲時就能自由使用德語、法語、意大利語、拉丁語、英語和希臘語這六國語言;并且通曉動物學、植物學、物理學、化學,尤其擅長數(shù)學;9歲時考入萊比錫大學,后來又被哥廷根大學挽留;年僅14歲就被授予哲學博士學位;16歲獲得法學博士學位,并被任命為柏林大學的法學教授;23歲發(fā)表《但丁的誤解》一書。
卡爾·威特能取得這番驚人的成就,并不是由于他的天賦有多高恰恰相反,他出生后被認為是個有些癡呆的嬰兒而是全有賴于他的父親教育有方。卡爾的父親(卡爾·H·G·威特,國內(nèi)多稱之為老卡爾·威特)把小卡爾長到14歲以前的教育寫成了一本書,這就是《卡爾·威特的教育》。書中詳細地記載了小卡爾的成長過程,以及自己教子的心得和獨辟蹊徑的教育方法。
《卡爾·威特的教育》是世界上出現(xiàn)較早的家庭教育專著。本書集合了卡爾·威特父子的早教理念與方法。不但詳載老卡爾·威特與眾不同的教育方法、教育心得,以及小卡爾·威特的成長歷程。還記述了小卡爾·威特對父親教育理論的體驗與實踐,印證了父親教育理念與方法的成功。
小卡爾的成功,全賴父親教育有方。這一事實告訴我們:成就與稟賦沒有必然的聯(lián)系;天資普通的孩子,如果接受恰當?shù)脑缙诮逃,同樣可以取得不平凡的成就。能有幸讀到本書的年輕父母,希望你們遵照書中方法施教,相信你們也一定可以培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。
卡爾·H·G·威特(17671845),德國鄉(xiāng)村牧師,兒童早期教育的開創(chuàng)者。他開創(chuàng)了全能教育法,并在自己先天不足、略顯癡呆的兒子小卡爾身上取得成功,以事實證明了早期教育對兒童成長的重要性。1818年,他將對小卡爾14歲前的教育寫成教育史上的奇書《卡爾·威特的教育》。
卡爾·H·G·威特(17671845),德國鄉(xiāng)村牧師,兒童早期教育的開創(chuàng)者。他開創(chuàng)了全能教育法,并在自己先天不足、略顯癡呆的兒子小卡爾身上取得成功,以事實證明了早期教育對兒童成長的重要性。1818年,他將對小卡爾14歲前的教育寫成教育史上的奇書《卡爾·威特的教育》。