沒有不愛孩子的家長(zhǎng),只有不懂如何愛的家長(zhǎng)。
現(xiàn)代的父母更注重親子關(guān)系,也更強(qiáng)調(diào)愛與尊重,但在真正面對(duì)孩子時(shí),卻還是會(huì)受上一輩的影響,從父母那里學(xué)習(xí)如何做父母,于是自己小時(shí)候面對(duì)的創(chuàng)傷,孩子仍然避免不了;或者在五花八門的育兒理論里挑花了眼,今天用這種,明天用那種,導(dǎo)致大人和孩子都無所適從,無比糾結(jié)。
這本書是左輝老師家長(zhǎng)公益大講堂的咨詢實(shí)錄合集,經(jīng)過了一些整理,但盡可能保留了講座的原貌,試圖讓家長(zhǎng)朋友們能在簡(jiǎn)單生活般的對(duì)話中,學(xué)到有益于教育孩子、愛孩子的方法,在教育孩子這條路上不再走偏。
左輝老師是國(guó)內(nèi)資深的心理學(xué)家,教育專家,她的心理學(xué)教育涵蓋家長(zhǎng)、孩子、社會(huì)精英及少年犯。
2011年,左輝老師和北京市未成年人保護(hù)委員會(huì)聯(lián)合辦了家長(zhǎng)公益大講堂,免費(fèi)為家長(zhǎng)們舉辦各種類型的講座,并在課堂中即時(shí)解決家長(zhǎng)們提出的問題。六年來,已經(jīng)積累了上千個(gè)及家庭教育案例。這本書是左輝老師家長(zhǎng)公益大講堂的咨詢實(shí)錄合集,經(jīng)過了一些整理,但盡可能保留了講座的原貌,試圖讓家長(zhǎng)朋友們能在簡(jiǎn)單生活般的對(duì)話中,學(xué)到有益于自己的教育孩子的方法。
其實(shí),家庭生活和教育不是對(duì)立的關(guān)系,家庭教育就是生活中不可或缺的內(nèi)容,是完全融入生活場(chǎng)景的一部分,在每頓飯里,在每晚的鼾聲里,在每次的歡笑和哭泣里,也在每一場(chǎng)爭(zhēng)吵和解的悲喜里。沒有一個(gè)單獨(dú)抽離生活的課程可以叫作家庭教育。
推薦序
爸爸媽媽說
小輝說讓我們做父母的給她的書寫序,這事兒讓我們挺緊張的,又怕她寫不好誤導(dǎo)人家,又怕我們寫不好有啥負(fù)面影響。
寫啥呢?小輝說,寫真實(shí)的,寫我們家的生活就很好。她說沒有我們的教育就沒有今天她的這本書,所以,我們想了點(diǎn)兒可能對(duì)大家有幫助的生活的一些事情,都是些小事情,跟我們鄰居們差不多,大家都是這么過日子的,既然女兒說這就管用,那就寫這些吧。
我們家有兩個(gè)女兒,老大沉穩(wěn)老實(shí),老二,也就是小輝,聰明伶俐調(diào)皮。
要說我們家有啥跟教育相關(guān)的事情,可能就是有些講究吧,是我們一直都堅(jiān)持的,我們做父母的覺得應(yīng)該有的規(guī)矩。
第一個(gè)講究,就是小孩從來不吃獨(dú)食。一家四口都在時(shí),吃一個(gè)蘋果都要分成四份,每人一份。小輝和她的姐姐從小到大已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣,從來不會(huì)自己?jiǎn)为?dú)一個(gè)人吃好吃的。
第二個(gè)講究,是全家一起動(dòng)手做飯前準(zhǔn)備工作,比如擇菜、洗菜什么的。除了早飯,基本其他每頓飯都一起準(zhǔn)備。我們夫妻是雙職工,下班后全家一起動(dòng)手,不會(huì)因?yàn)楹⒆訉懽鳂I(yè)就不做家務(wù)。這一點(diǎn)兩個(gè)孩子都很讓我們欣慰,她們兩個(gè)都是很聽話的孩子。小孩子干不了大的活兒,在一邊負(fù)責(zé)剝蔥啊、蒜啊,洗個(gè)菜啊,剁個(gè)姜末啊,兩個(gè)人在屋里寫作業(yè),我們隨時(shí)喊一聲,她們就跑出來幫著干活,干完活兒再回去繼續(xù)寫作業(yè)。在廚房里待的時(shí)間長(zhǎng)了,和面啊,做面條啊,包餃子啊,就都會(huì)了,也沒有特別去教。每次吃完飯,我們?nèi)叶紘雷硬皇帐,再聊?huì)兒天,隨便聊啥都行,社會(huì)新聞呀,新鮮故事呀,學(xué)校的事情呀,聊完了,兩個(gè)孩子收拾桌子、收拾廚房。
第三個(gè)講究,是不吵架。我們家媽媽脾氣急,動(dòng)不動(dòng)就吼起來了,爸爸性格柔和、幽默,每次媽媽無論吼得多厲害,爸爸一句玩笑,大家一起哈哈哈,也就過去了。如果爸爸生氣了,剛吼一聲,媽媽立刻會(huì)變成小女人,特別溫柔賢惠小心謹(jǐn)慎低眉順眼,所以,我們家從來沒有吵過架,更別提打架了。小輝有一次回家跟我們說:我們同學(xué)說一家人沒有不打架不吵架的,我就告訴大家,我爸媽從來不吵架啊,同學(xué)都不相信。這一點(diǎn)我們可以很驕傲地說,我們家的孩子從來沒見過一家人吵架是啥樣的。
過去家庭條件都不好,她們姐妹兩個(gè)沒什么玩具,那時(shí)候大家都很窮,好在爸爸手巧,做航空模型特別在行。從小到大,從彈射模型飛機(jī)到牽引飛機(jī),再到遙控飛機(jī),都是爸爸的拿手絕活兒。周末,或者其他節(jié)假日,兩個(gè)孩子都跟著我們一起上山,去放飛機(jī),她們的童年就是伴著飛機(jī)長(zhǎng)大的。
萬萬沒想到的是,飛機(jī)玩多了,人就想自己上天了。小輝長(zhǎng)大了,大學(xué)畢業(yè)后,她跑去玩滑翔傘,跟著一群人,就她一個(gè)女娃娃,跑到山頂上往下飛,當(dāng)媽媽的其實(shí)都快嚇?biāo)懒恕C看挝覀兙拘牡氐戎桨不貋,才能放心睡覺。不過,我們從來沒有阻攔她,也從來沒說過我們的擔(dān)心,小輝可能一直都不知道,我們是這么擔(dān)心和害怕。她從來都是眉飛色舞,興致盎然,從小膽子就大得啥都敢嘗試。我們是這么想的,讓孩子自己做主,做她們自己喜歡做的事情。做父母的,是一個(gè)堡壘,孩子啥時(shí)候受傷了,在外面混不下去了,父母這里就是一個(gè)避風(fēng)的、休息的地方。外面世界那么大,讓她們自己去飛吧。
小輝特別喜歡小提琴,纏著我們給她買,說實(shí)在的,那個(gè)時(shí)候家庭條件都不好,也不講究啥素質(zhì)教育,沒有幾個(gè)家庭花這個(gè)錢讓孩子去練琴,可孩子這么喜歡,自己還捐出了自己的壓歲錢,我們就同意了。等琴也買來了,藝校也報(bào)名了,去學(xué)了一陣子了,她回家跟我們宣布:這東西就當(dāng)作玩玩吧,咱別當(dāng)飯吃,太累了!那時(shí)候她十歲。天知道,我們?nèi)颐刻炻犓入u脖子一個(gè)小時(shí),是多大的折磨,房子那么小,躲都沒地兒躲。不當(dāng)飯吃,可以少踩一會(huì)兒?jiǎn)幔拷Y(jié)論是不!尤其是青春期跟我們犟的時(shí)候,如泣如訴地拉琴,我們都?xì)馑懒耍譀]辦法發(fā)作,今天終于一吐為快了,哈哈哈!
這兩個(gè)孩子在鄰居眼里,也都是很好學(xué)上進(jìn)的孩子。我們?cè)缒曩I電視機(jī)的時(shí)候,全樓就只有我們家有,每天晚上,我家鴿子窩里全都是人,大家吃完晚飯,都來我家看電視,兩個(gè)孩子只能跑到廚房里,趴在案板上寫作業(yè)。這一點(diǎn)讓鄰居們稱贊不已,一屋子的人那么吵,還有好看的電視,別人家的孩子都忍不住要來看,我家兩個(gè)孩子跟沒聽到似的,學(xué)習(xí)不會(huì)受影響。
這跟我們小時(shí)候培養(yǎng)的一些習(xí)慣有關(guān)系,孩子們小學(xué)的時(shí)候,我們夫妻兩個(gè)商量好,孩子放學(xué)回來,準(zhǔn)備好做飯之前的工序后,媽媽做飯,爸爸在孩子旁邊看書,有問題可以解答,也讓孩子有個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。我們家不打牌,到現(xiàn)在爸爸都不會(huì)打撲克牌,媽媽也是在退休后,才跟老姐妹們開始玩牌。
孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中,對(duì)大自然的景象、社會(huì)上的新鮮事物好奇心非常強(qiáng),總是纏著大人問個(gè)不休,做父母的頭腦中又不具備那么豐富的知識(shí),為了滿足孩子們的求知欲望,我們買了一整套《十萬個(gè)為什么》,這樣既回答了孩子們的提問,也豐富了我們家長(zhǎng)自己的知識(shí)面。每天晚飯后,我們總是陪著兩個(gè)女兒順著山間小道,兩只胳膊一邊拽著一個(gè),從山底到山頂,一路走一路說,上至天文,下至地理,中至人和,無所不談。后來兩個(gè)女兒在學(xué)校里把我講的這些話,又講給同學(xué)們聽,同學(xué)們都驚訝地問:這些老師從來都沒有講過的,你是從哪里知道的?女兒們自豪地回答:我爸給我們講的。
經(jīng)常跟孩子們?cè)谒枷肷媳3譁贤,?duì)孩子的思想成長(zhǎng)、知識(shí)面的開拓,都是有好處的。
小輝寫的這本書中,對(duì)如何搞好家庭教育,啟發(fā)孩子們的智力,提出了很多寶貴和啟發(fā)性的建議,值得年輕的家長(zhǎng)們一讀。
國(guó)家是由千千萬萬個(gè)家庭組成的,一個(gè)家庭就是國(guó)家的一分子,教育雖然是由國(guó)家來統(tǒng)一承擔(dān),但家庭教育也占有非常重要的地位,尤其在品德方面,父母就是子女最好的老師。人們常說,有什么樣的父母,就有什么樣的子女,小輝能從給家長(zhǎng)講課的角度來講教育,我們做父母的是很支持的。
希望大家能喜歡我女兒的這本書,更希望這本書能幫到更多年輕的父母。
左輝的父母
2016年11月于蘭州
自 序
且行且成長(zhǎng)
做家長(zhǎng)公益大講堂,是一個(gè)心愿。
2010年的時(shí)候,有個(gè)學(xué)生來找我,要為某個(gè)教育機(jī)構(gòu)開家長(zhǎng)課,我當(dāng)時(shí)蠻拒絕的。我們?nèi)绻麨楹⒆幼鲂睦碜稍,都需要家長(zhǎng)跟我們簽約,保證在咨詢進(jìn)行到一定程度的時(shí)候,父母自己要接受咨詢,因?yàn)楹芏嗪⒆拥膯栴}都與家長(zhǎng)密不可分。(當(dāng)然,不能一概而論說所有孩子的問題都是家長(zhǎng)的,應(yīng)該說,這樣的家長(zhǎng),遇到這樣的孩子,于是造就了這樣的性格與行為方式。一個(gè)家庭如果有兩個(gè)孩子,家庭環(huán)境都一樣,但兩個(gè)孩子的性格還是會(huì)不同,所以,不能百分之百將所有問題原因都?xì)w于父母。)然而很多父母都不認(rèn)為自己有責(zé)任,當(dāng)孩子的咨詢到一定程度,開始好轉(zhuǎn)的時(shí)候,父母自己就不肯出現(xiàn)了,然后過一陣子,孩子回來,原來的那些進(jìn)步全都消失了。
我認(rèn)為,父母自己是不肯改變的,也是不肯學(xué)習(xí)的。
但出乎意料地,這個(gè)班的父母竟然堅(jiān)持下來了。跟我上了半年的課,非常努力地按照要求在平時(shí)的生活中調(diào)整和改變。
有一位媽媽給我的印象很深刻。她一直都不太說話,也沒啥可分享的,一直到課上到一半,她才說出,上高中的兒子已經(jīng)有三年沒有跟她開口說話了。家里什么都沒有發(fā)生,沒有任何可以找尋的事件創(chuàng)傷線索。我教的方式,就是找到一個(gè)她自己喜歡的生活興趣,不需要花很多錢的。后來,她開始養(yǎng)花,每天對(duì)著花說話,養(yǎng)好看的,耐活的,放在家里的各個(gè)角落。有一天,她說,兒子開始關(guān)注她的花了,看著花的時(shí)候會(huì)笑,好開心的樣子,這個(gè)表情很多很多年都沒有見過了,然后她的眼淚落了下來。
課結(jié)束的時(shí)候,他們跟我說:左老師,您出書吧,告訴廣大父母,到底要怎么在日常生活中做父母,教教大家,讓大家學(xué)會(huì)真正有效能用的方法,幫幫這些糾結(jié)的父母。等您書出來了,我們幫您推。還有父母說:左老師,我馬上退休了,我來跟著您一起干吧,我自己糾結(jié)過,痛苦過,我想用您教會(huì)的這些方法和理念去幫幫其他痛苦的父母。
然后就有了家長(zhǎng)公益大講堂,我們收到了第一筆捐款,開始租用會(huì)場(chǎng)講座。
同時(shí),我的學(xué)生開始在北京各個(gè)區(qū)縣的圖書館、社區(qū),為家長(zhǎng)舉辦各種類型的講座。
而我還是覺得這種講座輻射的人群太少了。
后來,我們開始嘗試在微信群講座,把家長(zhǎng)公益大講堂直接搬進(jìn)了微信課堂,從2014年8月開始,每天進(jìn)行家庭教育講座。所幸的是,這種嘗試很快就收到非常好的效果。家長(zhǎng)們不再受時(shí)間的影響,當(dāng)堂上課可以提問;如果當(dāng)時(shí)沒時(shí)間,晚上回家還可以爬樓聽;有問題留言,還會(huì)有其他家長(zhǎng)一起幫助回答。
后來,良方老師出現(xiàn)了,麥子老師出現(xiàn)了,唐俐俐老師出現(xiàn)了,很多很多優(yōu)秀的志同道合的人出現(xiàn)了。我們有了家庭教育,有了親子養(yǎng)生,有了家庭快手小菜,有了親子教育中的夫妻關(guān)系共修。
也有更多的父母不再滿足于簡(jiǎn)單的方法和理念,愿意走入深度成長(zhǎng)的課堂中來。
在這個(gè)大家庭里,大家互相幫助,互相支持,我可以驕傲地說,這是全世界獨(dú)一無二的群,群里媽媽都有一項(xiàng)過人的本領(lǐng)反省。她們未見得有多少理論,但她們學(xué)會(huì)了在第一時(shí)間反省自己,也學(xué)會(huì)了在幫助別人的過程中不停地反省自己。
這是多么難得的品質(zhì)啊。
家長(zhǎng)公益大講堂是大家參與的平臺(tái),靠著大家共同的成長(zhǎng)和維護(hù),才有了今天的樣子,才有了兩年多的堅(jiān)守,希望更多的父母參與,共同成長(zhǎng)。
這本書是家長(zhǎng)公益大講堂兩年來的講座實(shí)錄,經(jīng)過了一些整理,刪除了其中閑聊的、錯(cuò)誤的部分,也做了一點(diǎn)修正,即興的講座中有些心理調(diào)整來不及講解,所以整理文字時(shí)增加了一些說明。我盡可能地保留了講座的原貌,試圖讓大家能夠在簡(jiǎn)單生活般的對(duì)話中,學(xué)到能夠有益于自己的方式方法。
兩年多的堅(jiān)守,收獲了大家的信任,收獲了許許多多媽媽的支持。在講堂這個(gè)大家庭中,大家相互支持,相互守望,有疑問共同解決。非常驚喜地發(fā)現(xiàn)有媽媽一邊學(xué)習(xí),一邊在自己開設(shè)的群中繼續(xù)家庭公益答疑和講座。一朵一朵花開,一片一片濃綠,一個(gè)家庭一個(gè)家庭,開始在生活中滲透一家人的心靈,將內(nèi)心的反省與成長(zhǎng)作為生活內(nèi)容,大概,我們的世界,我們所處的環(huán)境,會(huì)因此而越來越美好吧。
感謝我的女兒,在我最忙的時(shí)候,也依然是那么乖巧明事理,在我不講理的時(shí)候,能夠清楚地告訴我,她需要我用怎樣的方式來溝通。感謝我的父母、我的家人,你們的包容和支持,永遠(yuǎn)都是我前進(jìn)的最重要的力量來源。
感謝良方,你是我最堅(jiān)定的伙伴,只一句碰杯的誓言,我們攜手同行,加油!
非常感謝我的經(jīng)紀(jì)人奚劍先生,為這本書的面世花費(fèi)了大量心血。
感恩所有關(guān)注家長(zhǎng)公益大講堂,陪伴我們、支持我們,身體力行的家長(zhǎng)朋友們!
左輝
2016年冬月
左輝
著名心理學(xué)家,家庭成長(zhǎng)導(dǎo)師
夫人學(xué)苑、學(xué)而思、堅(jiān)果派等一線親子教育平臺(tái)特聘專家
共青團(tuán)北京青少年12355熱線特聘專家
勞動(dòng)部心理咨詢師評(píng)審會(huì)專家評(píng)委
家長(zhǎng)公益大講堂創(chuàng)始人
六年積累上千家庭教育咨詢深度個(gè)案
第一章 重回生活教會(huì)孩子如何生活是最好的教育
一、生活的意義
1.教育不等于報(bào)班
2.教育困惑,源自我們不敢面對(duì)生活的困惑
3.家長(zhǎng)改變心態(tài),才能真正改變教育行為
4.在接受知識(shí)之前,用心感受世界
5.教育的目的是開啟心智
6.教育是在錯(cuò)中尋找人生的度
二、生活對(duì)性格的影響是久遠(yuǎn)的
1.停止對(duì)孩子的單純夸獎(jiǎng)
2.最速曲線:人生的彎路不可避免
3.家長(zhǎng)要成為沃土,還是仍做巖石?
4.家長(zhǎng),你養(yǎng)育的是未來世界的主人公
三、性格對(duì)學(xué)習(xí)的影響是不可忽視的
1.性格、能力與成績(jī)?nèi)灰惑w
2.家長(zhǎng)的愛可靠,孩子的學(xué)習(xí)就可靠
3.學(xué)習(xí)能力是人與生俱來的本領(lǐng)
4.寫好作文與日常表達(dá)之間的關(guān)系
附:盲目自信學(xué)數(shù)學(xué)(劉勇)
第二章 與人交往人際關(guān)系是人生的一大課題
一、家庭關(guān)系
1.家長(zhǎng)愛孩子,也要愛彼此
2.怎樣讓丈夫和父親的角色歸位
3.家庭生活是動(dòng)態(tài)的平衡
4.爸爸把媽媽攆走了?
5.孩子的斷奶問題
6.分床問題
7.不滿意孩子的行為,要不要干涉?
8.情緒沾染:孩子行為與家長(zhǎng)情緒緊密相關(guān)
9.家長(zhǎng)要堅(jiān)信:我的孩子是個(gè)好孩子
10.與孩子相處時(shí)間太少,感情如何彌補(bǔ)
二、家族關(guān)系
1.家有婆婆帶孩子
2.是媽媽,還是媽媽的媽媽?
3.我腦門上沒有月亮
4.在排便中自控
5.內(nèi)疚感控制在家庭中輪回
三、學(xué)校關(guān)系
1.孩子在學(xué)校受到冷遇
2.允許孩子跟我們不一樣
3.孩子不肯去幼兒園
4.老師對(duì)孩子為什么會(huì)不溫柔
5.孩子在學(xué)校受委屈的時(shí)候
6.老師對(duì)青春期的影響
第三章 環(huán)境影響排查孩子成長(zhǎng)環(huán)境中的荊棘
一、家庭環(huán)境
1.從西式廚房說到過程管理
2.培養(yǎng)刷牙的習(xí)慣
3.孩子四歲之前,輕易不要搬家
4.當(dāng)人太累了
5.父與子的青春期
二、學(xué)校環(huán)境
1.拒絕比順從更重要
2.陪你去上幼兒園
3.孩子從自卑中崛起的力量
4.合不上拍的教育節(jié)奏
5.紀(jì)律與放養(yǎng)式教育
6.搞不清批評(píng)與教訓(xùn)的孩子
7.抗?fàn)幉贿^就逃跑
8.我不演壞人,我駕馭壞人
三、其他環(huán)境
1.不要去狼窩
2.孩子出國(guó)不出國(guó)
第四章 適應(yīng)社會(huì)幫孩子建立社會(huì)規(guī)則,使其自立社會(huì)
一、日常家庭禮節(jié)與規(guī)則
1.讓孩子明白規(guī)則的真正意義
2.家庭中的日常規(guī)則制定與管理
3.吃飯與表達(dá)憤怒的規(guī)則
4.買東西的規(guī)則與家務(wù)勞動(dòng)
5.愛綁架與隱私權(quán)
二、社會(huì)活動(dòng)原則與規(guī)則
1.孩子喜歡打人怎么辦
2.情竇初開背后的問題
3.競(jìng)爭(zhēng)帶來的殘酷后果
4.尊重公共空間的秩序
三、社會(huì)事件與文化的影響
1.如何應(yīng)對(duì)災(zāi)難事件的影響
2.中華好孩子的魔咒
3.家長(zhǎng)雙方的教育地位
4.成人禮送什么才好
四、關(guān)注國(guó)學(xué)文化
1.西方教育or國(guó)學(xué)教育?適合孩子的就是好教育
2.界限與東西方文化
3.孝字新解
4.孝敬不同宗
5.忠恕之道與同理心
附錄
附錄1 當(dāng)媽是最好的修行
附錄2 一位媽媽的感言