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會計分崗位實訓
《會計分崗位實訓》選取了真實企業(yè)4個月的典型業(yè)務資料(企業(yè)名稱為化名),將企業(yè)真實工作任務改造為學習任務,強調崗位分工與協(xié)作,實現(xiàn)了教學過程與工作過程的一致性,旨在培養(yǎng)學生的分崗位意識和崗位工作認識程度,鍛煉崗位核算工作能力,以提高其履行崗位職責的實際能力,促進綜合職業(yè)素養(yǎng)的形成。
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