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　　《耶魯大學(xué)開放課程（基礎(chǔ)物理2 電磁學(xué)、光學(xué)和量子力學(xué)）/世界名校名家基礎(chǔ)教育系列》系《基礎(chǔ)物理》（涉及力學(xué)、相對論、振動(dòng)與波動(dòng)、流體、熱力學(xué)等）的姊妹篇，共24章，包括電磁學(xué)、光學(xué)和量子力學(xué)等內(nèi)容。在書中，R.尚卡爾的物理學(xué)家和富于感染力的熱心教育家，簡明扼要地講述了物理學(xué)的基本概念。這一工作為理工科專業(yè)的大學(xué)生，為積極學(xué)習(xí)物理先修課的高中生，為對科學(xué)進(jìn)展感興趣的讀者提供了理想的入門教材。

前言
本書是《耶魯大學(xué)開放課程：基礎(chǔ)物理力學(xué)、相對論和熱力學(xué)》的姊妹篇，包括電磁學(xué)、光學(xué)和量子力學(xué)等內(nèi)容。就像上一卷那樣，本書基于我在耶魯對不同班級的講授而編寫。這兩卷涵蓋了所有重要的主題，可用于一年的基礎(chǔ)物理課程教學(xué)，也可以用于學(xué)生自學(xué)，教師還可以將之作為其他教材的補(bǔ)充。
書中的各章內(nèi)容或多或少地源自我在耶魯?shù)闹v授，有一些小的改動(dòng)，不過仍延續(xù)著我的課堂風(fēng)格。我經(jīng)常會(huì)引入一些學(xué)生們問過的問題，或是給出學(xué)生們對一些問題的答案，我相信這對讀者是有益的。配套的習(xí)題和測試題發(fā)布在耶魯?shù)木W(wǎng)站http://oyc.yale.edu/physics上，缺少了它們，你無法知道或是確定自己是否學(xué)好了物理。網(wǎng)站上還附有相應(yīng)的解答。這些資源對所有人免費(fèi)開放。還可以在線觀看我的講課，比如YouTube，iTunes(https:// itunes.apple.com/us/ itunesu/physicsvideo/id341651848?mt = 10), 以及Academic Earth等。
我在講課時(shí)常提及我所著的《基礎(chǔ)數(shù)學(xué)訓(xùn)練》這本書，該書由斯普林格(Springer)出版，受眾是那些希望掌握物理學(xué)中所必需的大學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的人。
正如前一本書那樣，本書的問世要感謝很多人。時(shí)任耶魯學(xué)院院長、現(xiàn)任耶魯大學(xué)校長的彼得?沙洛維(Peter Salovey)，勸說我加入第一批由惠留特基金(Hewlett foundation )資助的耶魯公開課。戴安娜?克萊納(Diana.E.E.Kleiner)，她是講授藝術(shù)與經(jīng)典史的鄧納姆(Dunham)講座教授，在許多方面鼓勵(lì)并指導(dǎo)我，她也是力促我編寫這兩本書的人。在耶魯大學(xué)出版社，喬?卡拉米亞(Joe Calamia)不斷地給予我?guī)椭�，為改進(jìn)這本書提出了無數(shù)的建議，他還贊同出現(xiàn)在書中的許多關(guān)于亞原子粒子的討論。安瑪麗?殷博諾尼(AnnMarie Imbornoni)，再一次在各個(gè)階段都順利地運(yùn)作著這本書。我非常高興麗茲?凱西(Liz Casey)又一次對原稿進(jìn)行了高超的編輯，不僅大大地改進(jìn)了標(biāo)點(diǎn)、句法和語法，還使表述更加清晰，并確保所用的那些文字傳達(dá)出了我的意圖。
感謝甘佩西?默菲(Ganpathy Murthy)教授（肯塔基大學(xué)）和布拉尼斯拉夫?喬志偉(Branislav Djordjevic)（喬治梅森大學(xué)）經(jīng)過深思熟慮后給出的建議。我特別要感謝賓夕法尼亞大學(xué)的菲爾?尼爾森(Phil Nelson)，他對書中的許多部分進(jìn)行了細(xì)致、深刻地評議。
本書的寫作開始于一年前，2015年8月在阿斯潘物理中心（ACP）完成。非常感謝ACP提供的氛圍，在那里，作為一名科學(xué)家和作者，我感受到了自己在智慧上被給予的滋養(yǎng)。ACP由國家自然科學(xué)基金（NSF）1066293項(xiàng)目資助。
本書的大部分內(nèi)容是在位于圣塔巴巴的卡弗里理論物理研究所(KITP)寫作的，在那里我榮幸地得到了2014年秋季的西蒙杰出訪問學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)。KITP由國家自然科學(xué)基金NSF PHY1125915項(xiàng)目給予部分資助。我特別要感謝拉爾斯?比爾德斯登(Lars Bildsten)教授使這成為可能。
我發(fā)現(xiàn)自己不能在這兩個(gè)奇妙之地寫書的那天，就是我的改行之日。
巴里?布萊德林(Barry Bradlyn)和阿列克謝?什卡林(Alexey Shkarin)是兩名優(yōu)秀的研究生，他們校讀了本書，找出了其中的漏洞并且對體裁的變化提出了建議。
我的三代之家一如既往地支持著我。最終的檢查是斯特拉(Stella)做的，她自作主張地用鉛筆在頁邊空白處及正文留下了許多注釋，書中剩余的錯(cuò)誤都該由她負(fù)責(zé)。

R.Shankar

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