地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展與大學(xué)教師學(xué)術(shù)職業(yè)分化
定 價(jià):89 元
叢書名:普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材普通高等院校工程實(shí)踐系列規(guī)劃教材
- 作者:李金奇著
- 出版時(shí)間:2018/12/1
- ISBN:9787030592385
- 出 版 社:科學(xué)出版社
- 中圖法分類:G649.2
- 頁(yè)碼:224
- 紙張:
- 版次:31
- 開本:B5
地方高校教師學(xué)術(shù)職業(yè)分化突出地反映了大學(xué)教師學(xué)術(shù)職業(yè)分化的主要矛盾和核心問(wèn)題。當(dāng)前,正在推進(jìn)的地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展,是我國(guó)高等教育改革創(chuàng)新發(fā)展的主題之一,并為大學(xué)教師學(xué)術(shù)職業(yè)分化提供了新的實(shí)踐背景。《BR》 本書以大學(xué)再學(xué)術(shù)化理論為觀照,以當(dāng)下我國(guó)高等教育轉(zhuǎn)型發(fā)展為現(xiàn)實(shí)背景,以地方高校教師的學(xué)術(shù)職業(yè)意識(shí)、行為為主要對(duì)象,對(duì)大學(xué)教師學(xué)術(shù)職業(yè)分化的衍生、發(fā)展及現(xiàn)狀進(jìn)行分析研究,進(jìn)而對(duì)大學(xué)教師學(xué)術(shù)職業(yè)分化研究中若干重大問(wèn)題提出一些創(chuàng)新思想理念。
更多科學(xué)出版社服務(wù),請(qǐng)掃碼獲取。
目錄
前言
第一章 緒論 1
第一節(jié) 大學(xué)教師學(xué)術(shù)職業(yè)分化研究的價(jià)值與意義 1
第二節(jié) 大學(xué)教師職業(yè)分化研究的理論基礎(chǔ) 10
第三節(jié) 大學(xué)教師學(xué)術(shù)職業(yè)分化 39
第二章 大學(xué)再學(xué)術(shù)化與當(dāng)代大學(xué)教師學(xué)術(shù)職業(yè)分化 45
第一節(jié) 大學(xué)演變與大學(xué)再學(xué)術(shù)化 45
第二節(jié) 大學(xué)再學(xué)術(shù)化的理論建構(gòu)與實(shí)踐解讀 53
第三節(jié) 大學(xué)再學(xué)術(shù)化與當(dāng)代大學(xué)教師學(xué)術(shù)職業(yè)分化 63
第三章 地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展與大學(xué)教師學(xué)術(shù)職業(yè)分化 76
第一節(jié) 高等教育大眾化與地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展 76
第二節(jié) 新一輪地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展概述 84
第三節(jié) 地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展與大學(xué)教師學(xué)術(shù)職業(yè)分化 96
第四章 地方本科高校教師職業(yè)地位分化研究 104
第一節(jié) 高校教師職業(yè)地位分化的內(nèi)涵及歷史變遷 104
第二節(jié) 地方高校教師職業(yè)地位測(cè)量模型 112
第三節(jié) 地方高校教師職業(yè)地位分化的實(shí)證分析——以湖北省為例 126
第五章 地方本科高校教師學(xué)術(shù)職業(yè)分化的原因及其影響 152
第一節(jié) 地方本科高校教師學(xué)術(shù)職業(yè)分化的原因分析 152
第二節(jié) 地方高校教師職業(yè)地位過(guò)度分化的潛在影響 160
第六章 大學(xué)教師學(xué)術(shù)職業(yè)分化的評(píng)價(jià)與應(yīng)對(duì) 172
第一節(jié) 大學(xué)教師學(xué)術(shù)職業(yè)分化評(píng)價(jià) 172
第二節(jié) 大學(xué)教師學(xué)術(shù)職業(yè)分化的應(yīng)對(duì) 183
參考文獻(xiàn) 198
附錄 200
后記 205