游戲指南和家長(zhǎng)提示
主題游戲一 推理能力游戲 5
快樂指南
“推理”是以敏銳的思考分析、快捷的反應(yīng)、迅速地掌握問題的核心，在最短時(shí)間內(nèi)作出合理正確的選擇。
給家長(zhǎng)的提示
家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子從多角度認(rèn)識(shí)事物，全面地認(rèn)識(shí)事物的內(nèi)部與外部之間、某事物同他事物之間的多種多樣的聯(lián)系，對(duì)推理論證能力的提高有著十分重要的意義。

主題游戲二 想象創(chuàng)造力游戲 18
快樂指南
“想象創(chuàng)造力游戲”是一種聯(lián)想游戲。人類的想象力是我們無法估計(jì)的，在這個(gè)提倡創(chuàng)新的時(shí)代，我們不要束縛孩子的想象力。
給家長(zhǎng)的提示
家長(zhǎng)在生活中不要束縛住孩子的想象力，讓他們?cè)诤线m的年紀(jì)里，盡情地想象吧！

主題游戲三 邏輯思維能力游戲 28
快樂指南
“ 邏輯思維能力”是指正確、合理思考的能力。人的大腦就像一臺(tái)精密的機(jī)器，鍛煉孩子的思維能力是重中之重。簡(jiǎn)單的邏輯問題不僅能鍛煉孩子的思維能力，同時(shí)還能鍛煉他們解決問題的能力。
給家長(zhǎng)的提示
平時(shí)，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多提問題，并且鼓勵(lì)孩子盡量自己獨(dú)立解決問題，當(dāng)孩子無法獨(dú)立解決問題時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子找到解決問題的方法，而不是直接告訴孩子答案。

主題游戲四 形象思維能力游戲 39
快樂指南
“形象思維”是用直觀形象和表象解決問題的思維。形象思維能力主要是指人們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界的過程中，對(duì)事物表象進(jìn)行取舍時(shí)形成的、以反映事物形象特征為主要內(nèi)容的一種，解決問題的思維方法。
給家長(zhǎng)的提示
家長(zhǎng)同時(shí)還要有意識(shí)地鍛煉孩子的形象思維能力，關(guān)鍵是要讓孩子多多練習(xí)才行，思維能力的提高不是一日之功，要慢慢來，堅(jiān)持方有成效。

主題游戲五 數(shù)學(xué)思維能力游戲 52
快樂指南
“數(shù)學(xué)思維能力游戲”是進(jìn)行數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)的一條捷徑。數(shù)學(xué)是門神奇的學(xué)科，它能調(diào)動(dòng)人的大腦有據(jù)可循地思考，同樣也是鍛煉思維能力的重要助力。
給家長(zhǎng)的提示
家長(zhǎng)在生活中可多訓(xùn)練孩子的計(jì)算能力，增加基礎(chǔ)性練習(xí)，培養(yǎng)數(shù)感，提升思維能力。

主題游戲六 綜合概括能力游戲 65
快樂指南
“綜合概括能力”是現(xiàn)代人才必備的基本素質(zhì)之一。綜合概括能力是一個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力必備的應(yīng)用性智能思維能力，是全部領(lǐng)導(dǎo)能力的基礎(chǔ)。一般情況下，人們常把綜合分析能力作為判斷一個(gè)人能力高低的主要標(biāo)志。
給家長(zhǎng)的提示
家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多多觀察生活，收集各種資料，通過線索來選擇、組織、加工資料。在日積月累的沉淀中提升自己的綜合概括力。