物流業(yè)是融合運輸業(yè)、倉儲業(yè)、貨代業(yè)和信息業(yè)等行業(yè)的復合型服務產業(yè)，是國民經濟的重要組成部分，涉及領域廣，吸納就業(yè)人數多，促進生產、拉動消費作用大，在促進產業(yè)結構調整、轉變經濟發(fā)展方式和增強國民經濟競爭力等方面發(fā)揮著重要作用。隨著全球經濟一體化進程的加快和科學技術的飛速發(fā)展，物流產業(yè)已成為我國21世紀的重要產業(yè)和國民經濟新的增 長點。
　　隨著網絡經濟和電子商務的發(fā)展，物流的瓶頸制約問題越來越突出。2009年2月，國家審議并通過了物流業(yè)調整和振興規(guī)劃，強調必須加快發(fā)展現(xiàn)代物流，建立現(xiàn)代物流服務體系，以物流服務促進其他產業(yè)發(fā)展。我國現(xiàn)代物流業(yè)的快速發(fā)展，對物流人才提出了迫切需求。高等院校物流教育是多層次物流人才培養(yǎng)的重要途徑，是物流研究成果傳播的有效方式，研究如何快速培養(yǎng)物流企業(yè)和市場營銷所需要的專業(yè)人才，就成為當前面臨的一個重要課題�，F(xiàn)代物流人才培養(yǎng)要求改革物流管理專業(yè)課程體系設計，強調理論與實踐教學相結合，強化物流實踐教學環(huán)節(jié)，積累物流從業(yè)經驗，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力與團隊合作精神。目前，受國際金融危機影響，國外需求的急劇萎縮和國內需求的增長乏力，使企業(yè)間的競爭演變成為供應鏈之間的競爭。供應鏈中的核心企業(yè)為了保持自身持久的競爭優(yōu)勢，越來越注重上下游企業(yè)的穩(wěn)定，將供應鏈競爭的理念融入企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略。
　　現(xiàn)代物流與供應鏈管理是融合管理學、經濟學、信息技術等學科的新型交叉學科，本課程使學科之間相互融合，互為補充，以實現(xiàn)商務活動和供應鏈活動中物流、商流、資金流、信息流四位一體�，F(xiàn)代物流與供應鏈管理是高等學校工商管理、物流工程與管理及電子商務等專業(yè)的必修課程。通過課程學習，使學生掌握現(xiàn)代物流的基本理論和供應鏈運作的基本業(yè)務流程，滿足市場對現(xiàn)代物流與供應鏈管理人才的需求。
　　本書根據目前高等院校物流工程與管理、工商管理及相關專業(yè)的教學需要，從物流工程與管理及相關專業(yè)應用人才培養(yǎng)目標和要求出發(fā)，有針對性地設置現(xiàn)代物流與供應鏈管理課程的知識結構，設計相關課程體系內容。本書對現(xiàn)代物流與供應鏈管理的概念、基本理論（方法）和相關的知識做了全面系統(tǒng)的講解，結合大量的實際案例對國內外的現(xiàn)代物流與供應鏈管理的應用進行了比較詳細的說明，力求構建內容清晰實用而又具有開放性的邏輯體系。本書分13章，主要從現(xiàn)代物流與供應鏈的關系入手，系統(tǒng)介紹現(xiàn)代物流與供應鏈管理的理論知識與應用方法，具體闡述了現(xiàn)代物流與供應鏈管理概述、物流系統(tǒng)、物流功能及其合理化、物流信息技術及物流信息化、電子商務物流與供應鏈信息管理、供應鏈物流業(yè)務流程管理、供應鏈物流庫存控制與物流成本管理、供應鏈戰(zhàn)略聯(lián)盟管理、物流與供應鏈客戶服務管理、供應鏈風險管理、物流與供應鏈金融管理、物流與供應鏈績效管理、綠色供應鏈等內容。通過國內外企業(yè)物流與供應鏈管理案例分析，對現(xiàn)代物流與供應鏈相關熱點問題進行探討，介紹國內外典型企業(yè)現(xiàn)代物流與供應鏈管理理論（方法）的應用，使讀者認識和掌握現(xiàn)代物流與供應鏈管理這門學科的實際應用知識。
　　本書設計注重“厚基礎”和“強實踐”，以注重實用為原則，將理論知識與案例有機結合，力圖做到易學、易懂、易用。主要特色表現(xiàn)為，綜合了國內外物流與供應鏈理論先進的研究成果和知名企業(yè)物流與供應鏈管理的實踐經驗，圍繞現(xiàn)代物流與供應鏈管理應知和應會的核心內容，針對每章的具體內容與特點，配有本章知識架構、本章教學目標與要求，安排相應的引導案例、閱讀資料，章末配有本章小結、關鍵術語、知識鏈接、練習題、實訓課題、案例分析，以增強實踐環(huán)節(jié)教學和師生的互動性。根據課程教學的實際需要，結合大量的實際案例，對物流與供應鏈管理理論與實踐應用進行了比較詳細的說明，較好地將物流供應鏈理論及方法與實際應用相結合，突出實用技能，具有較強的實用價值。本書可作為高等院校工商管理、物流管理相關專業(yè)本、�？粕�開設物流與供應鏈管理課程的教材，也可作為工商管理碩士（MBA）、物流工程碩士學習物流與供應鏈管理課程的參考教材，同時可作為各行業(yè)、各種不同層次的物流經理的培訓教材，亦可作為物流與供應鏈理論研究者和實際工作者的閱讀參考書。
　　本書由長期從事物流學和供應鏈管理教學的高校教師編寫，從總結教學實踐經驗、研究與提升的角度出發(fā)編著成書。本書主編及參編教師承擔精品課程建設，對現(xiàn)代物流與供應鏈管理課程體系進行了較為深入的探討，對課程教學環(huán)節(jié)及內容進行了比較合理的安排與設計，是現(xiàn)代物流與供應鏈管理課程建設項目科研與教學成果的重要組成部分，取得了較好的教學效果。
　　本書由吳健教授擔任主編，林秋平任副主編。吳健教授對本書的框架結構、各章節(jié)的結構進行了總體策劃，并對本書進行了編寫、修改、統(tǒng)稿、定稿。本書編寫分工為：成都理工大學管理科學學院吳健編寫第1、9、10、11（第1節(jié)）、12章，新疆財經大學工商管理學院林秋平編寫第3、4、5、13章，成都理工大學管理科學學院包曉英編寫第7、8章，新疆大學科學技術學院李元輝編寫第2、6章，北京師范大學經濟與工商管理學院仲夏編寫第11章的第2、3、4節(jié)。北京師范大學仲夏，成都理工大學楊明洋、孔大維在本書的編寫過程中進行了資料收集、整理工作及電子課件的制作。
　　本書的編輯出版得到了清華大學出版社的大力支持，我們對各位編輯的辛勤工作表示衷心感謝。本書在寫作過程中借鑒了國內外諸多專家學者的學術觀點，參考了大量文獻資料和網站資料，在此，對各位專家、作者表示誠摯的敬意和感謝。
　　由于作者能力有限，書中難免存在不妥之處，敬請讀者批評指正，并提出寶貴的意見和建議。
　　
　　　
　　　　　　　　　　　編 者