本叢書以童話的方式講述森林奇幻學(xué)校的幾個(gè)小學(xué)生（小跳猴、小豬嗯哼、小象達(dá)爾、小兔艾美）一系列有趣有愛又令人捧腹的經(jīng)歷，表現(xiàn)他們?cè)跁r(shí)間管理、物品管理、自我延時(shí)管理、情緒管理、堅(jiān)持、專注力、友善禮貌、自我認(rèn)同與信任，以及閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法方面的種種挫折、摸索與成長(zhǎng)，故事想象力豐富，情節(jié)曲折有趣，人物性格迥異，讓小讀者在引人入勝的快樂閱讀中，獲得一些自我管理的道理和方法，得到自我成長(zhǎng)的啟迪。 《造夢(mèng)鈴鐺友善有禮，大家都喜歡我》奇幻森林小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)快開始了，大家都在努力訓(xùn)練，小跳猴卻變得很不友善，到處刺人。小伙伴們?yōu)榱藥椭�小跳猴，向小精靈借用了造夢(mèng)鈴鐺，進(jìn)入了小跳猴的夢(mèng)境，幫他造了一個(gè)可怕又有趣的夢(mèng)。夢(mèng)醒后的小跳猴明白了友善的可貴與力量，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他又通過什么表現(xiàn)榮獲了*受歡迎運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)呢？