青春期對孩子來講是一個特殊的成長階段，環(huán)境的影響、身體的變化都會讓孩子產生恐慌和不適；而自我意識慢慢形成，也會促使孩子做出諸多叛逆行為。本書幫助家長了解青春期孩子的內心想法，有的放矢地給予切實有效的教子指導，為父母找到打開孩子心房的鑰匙，引導孩子走向健康陽光的生活。
在青春的季節(jié)，別跟孩子較勁；在叛逆的時期，順孩子的心理在懵懂的時刻，給予孩子引導；在溝通的時刻，做個心理醫(yī)生你與青春期孩子之間是否總是難于溝通、硝煙彌漫嗎？
你在為青春期孩子的叛逆行為氣惱不已、寢食難安嗎？閱讀本書，了解青春叛逆期孩子的心理特點和成長規(guī)律，選擇與孩子溝通的正確方法，別讓孩子傷在青春叛逆期。
生活中的父母們，細心的你是否發(fā)現(xiàn)，當孩子進入初中以后，他（她）似乎變了很多：是不是突然長高了？是不是突然變得悶悶不樂？是不是不再像以前那么聽話了？是不是不把所有的秘密都告訴你了？是不是時常會拿著小鏡子照來照去，開始關注自己的外形和穿著了，愛干凈了？并且，你發(fā)現(xiàn)，他（她）經(jīng)常會對你說：“什么都不懂，懶得跟你說�！薄澳悴幻靼椎�。”……
其實，這些語言和行為都表明你的孩子青春期了。那么，什么是青春期呢？心理醫(yī)生認為，孩子在10歲之前是對父母的崇拜期，而12～16歲是孩子的“心理斷乳期”，孩子進入到這個年齡段，隨著身體的發(fā)育、所學知識的增加以及知識面、閱歷的增加，他們的自我意識增強，他們渴望脫離對父母的依賴，因此，極易對父母產生“逆反心理”而不服父母的管教。為此，很多父母操碎了心：一方面，孩子正處在青春期，會面臨成長中的煩惱，需要有個傾訴的對象，而孩子似乎已經(jīng)對自己鎖上了心門；另一方面，青春期是個特殊的時期，孩子一不小心，就可能走上錯誤的人生道路……
現(xiàn)代社會，大部分家庭都只有一個孩子，父母們把所有精力都放到孩子身上，孩子成功了就意味著百分之百的成功，而失敗了就意味著百分之百的失敗，父母們輸不起。所以父母們“望子成龍”、“望女成鳳”的愿望比任何時候都更為迫切，而與之相對應的是父母對孩子的規(guī)劃越來越多，甚至日常生活都要嚴加管理，時時刻刻地看管、監(jiān)視和提防，這使得父母們耗盡時間、心機和精力，卻并沒有培養(yǎng)出真正出類拔萃的好孩子。
實際上，作為父母，如果不了解青春期孩子的獨特心理，不了解他們的成長困惑，不掌握一些打開孩子心門的心理學方法的話，那么，我們便很容易陷入“孩子沖動叛逆，父母氣急敗壞”的教育困境。父母們，應該學一點心理學了！
當然，父母需要學習的心理學知識很多，比如，為什么青春期的孩子開始封閉內心？青春期的孩子為什么叛逆？他們?yōu)槭裁醋兊迷陝硬话�？……在了解青春期孩子的這些特殊表現(xiàn)背后的原因后，我們就能做到有的放矢，從而找到最佳的教育方法，幫助孩子消除很多青春期的煩心事！
總之，青春期的家庭教育不是一門簡單的學問，敏感、復雜，需要認真對待。家庭教育的關鍵在家長，家長的方法和態(tài)度直接決定了能否和孩子融洽相處，能否使孩子順利、健康、快樂地度過自己人生中的特殊時期。
編著者
2014年11月
舒雪冬，出生于1978年，河南遂平人。2004年畢業(yè)于鄭州大學，長期關注家庭教育和青少年心理健康的研究。發(fā)表學術論文10余篇，主編著作3部，主持或參與�。ú浚�、廳級科研項目12項，曾多次獲得先進個人稱號。
第1章 迷茫的青春期，父母要理解孩子的叛逆心理 1
心理斷乳期，理解孩子總是希望獨處的心理 2
說一句頂十句——叛逆期的孩子總認為自己“有理” 4
“我就是要和你唱反調！”——青春期孩子為何總有反抗情緒 7
“能不能別管我！”——青春期的孩子很不聽話 10
“我就想讓別人都關注我”——愛穿奇裝異服的少年們 12
“為什么大家都要取笑我”——青春期的孩子更易自卑和敏感 15
“不要來惹我！”——孩子現(xiàn)在脾氣怎么這么大 17
第2章 自我意識初成，青春期的孩子需要溝通和尊重 21
任何一個青春期的孩子都需要被理解 22
“誰讓你動我的東西？”
——青春期的孩子為何關上了同父母分享的心 24
“能不能尊重我的隱私？”——孩子好像一下子多了很多秘密 27
“不知道爸爸媽媽是怎么處理這個問題的？”
——用自己的經(jīng)歷引起孩子的溝通興致 30
“我也有自己的想法！”——別總把自己的想法強加給孩子 32
“我要自由！”——給孩子一塊屬于自己的“領地” 34
“為什么不問問我？”——給孩子發(fā)表意見的機會 37
第3章 心理調適期，父母要深切關心孩子的心理狀態(tài) 41
孩子的孤獨心理——輕輕叩開孩子的心門 42
孩子盲目追求與攀比——別讓虛榮心阻礙孩子的成長 44
孩子的嫉妒心理——別讓嫉妒焚傷孩子的心 47
孩子的煩躁心理——別讓壓力壓垮孩子 49
孩子的膽怯心理——如何培養(yǎng)勇敢、自信的孩子 52
孩子的緊張心理——告訴孩子凡事輕松面對 55
孩子的比較心理——教育出腳踏實地的孩子 57
第4章 青春期的孩子易躁動，這樣平撫孩子的叛逆心理 61
“算了吧，太土了”——與時俱進，才能教育好孩子 62
“能不能教教我！”——示弱法贏得孩子的認同 64
“我也要做壞孩子”——“壞孩子”活得才輕松快樂 67
“就是想惹老師生氣”——怎么教育上課愛搗亂的孩子 69
“吞云吐霧真瀟灑”——怎樣讓青春期的孩子遠離香煙 72
“你不聽也得聽”——不要總是命令孩子 75
“為什么總是不顧我的面子”——不要當著外人的面批評孩子 77
第5章 青春期的孩子有主意，父母該如何與孩子融洽相處 81
為什么青春期的孩子與父母的關系越來越疏遠 82
進入孩子的世界，和孩子做朋友 84
離家出走的孩子心里想什么 87
到了青春期，孩子好像總是躲著父母 90
換個溝通方式，青春期的孩子最煩父母的嘮叨 92
講講自己的經(jīng)歷和心里話，讓孩子理解父母的苦心 95
第6章 青春期的孩子難交流，父母這樣給予引導和鼓勵 99
與叛逆期的孩子交流，別一味地教訓 100
青春期孩子的心事需要被傾聽 102
與青春期的孩子溝通，要選擇恰當?shù)臅r機和環(huán)境 105
賞識教育，青春期的孩子需要父母的語言鼓勵 108
批評要適度，青春期的孩子自尊心強 110
試著與青春期孩子使用非語言溝通 113
曲徑通幽，從孩子的好朋友開始了解其心理變化 116
第7章 青春期的孩子情緒易變化，引導孩子走出內心不安 119
“未來的路該怎么走”——對未來的茫然讓孩子焦躁不安 120
孩子到底是怎么了——理解青春期孩子情緒的不穩(wěn)定 122
“總是沒法集中精神學習”——幫助孩子緩解青春期焦慮癥 125
“我就是不想被老師管”——老師的管教讓孩子反感 127
“總是靜不下心來”——青春期的孩子總是心浮氣躁 130
“好朋友就該兩肋插刀”——孩子盲目地講哥們義氣 133
“我確實不如別人”——孩子總是情緒低落、自卑 135
第8章 別讓生理變化困擾孩子，巧妙引導孩子的性問題 139
吾家有女初長成——幫女孩正確認識自己的身體變化 140
男子漢是怎樣形成的——幫男孩正確認識自己的身體變化 142
“最擔心女兒受傷害”——告訴女孩學會保護自己的身體 145
“該怎么開口”——用可以接受的方式讓孩子正確認識“性” 148
青春心理——孩子為什么刻意疏遠異性 150
為什么會做那樣的夢——夢中的性讓孩子感到可恥 153
手淫的孩子有負罪感——引導孩子正確認識性自慰 156
第9章 青春期的孩子易受挫，引導孩子度過脆弱的花季 159
“手套效應”：孩子的自信來源于父母的鼓勵 160
甘地夫人法則：讓孩子明白挫折是生活的一部分 162
青春期的孩子，提高抗壓受挫的能力 165
溫柔地對待孩子的錯誤，“棍棒”會打走孩子的自信 167
允許孩子失敗，“輸?shù)闷稹钡暮⒆硬庞懈嘹A的機會 170
直面恐懼，讓孩子擁有過硬的心理素質 173
拿第一卻不高興——孩子獲得了好名次，內心壓力反而更大 175
第10章 青春期的孩子愛厭學，父母該如何耐心引導 179
學習到底為了什么——讓孩子明確找到學習的真正動力 180
厭學情緒大——幫孩子找到學習的興趣所在 182
“課外輔導班好累”——不要盲目為孩子報各種特色班 185
時間總是不夠用——幫助孩子制訂合理的學習計劃 187
知識點怎么都記不住——幫孩子尋找適合自己的記憶方法 190
“我就是不喜歡他”——孩子不喜歡某科老師而導致偏科 193
快樂學習——孩子身心放松才能提高學習效率 195
第11章 青春期的孩子會交際，讓孩子分清損友和益友 199
什么是真正的朋友——幫孩子建立自己的擇友標準 200
“我想成為一個受歡迎的人”——培養(yǎng)孩子良好的交往品質 202
“我想交朋友”——不要過多干涉孩子的交友權利 205
如何結交新朋友——鼓勵孩子多參加有意義的聚會 208
縮短和老師之間的距離——教孩子學會與老師相處 210
可憐天下父母心——教導孩子學會換位思考理解父母 213
“不”字怎么說出口——引導孩子學會拒絕 215
第12章 聆聽青春期孩子的心聲，幫助孩子處理情感困惑 219
強制打壓的反作用——理智對待孩子的早戀行為 220
與異性交往并不等于早戀——理解青春期孩子的情感需要 222
什么是愛——向孩子灌輸正確的戀愛觀 225
分不清的情感——告訴孩子友情和愛情的區(qū)別 227
交往尺度——告訴孩子大方地與異性相處 230
“我好像喜歡上老師了”——幫助孩子理清對老師的情感 232
被人追求怎么辦——教孩子學會拒絕異性的求愛 235
第13章 青春期的孩子追“流行”，讓孩子正確面對心理欲望 239
“追星族”的心理——孩子盲目追星怎么辦 240
“別人有的我也要”——孩子小小年紀就虛榮心強怎么辦 243
“我要美麗”——告訴女孩，青春期化妝不可取 246
陽光男孩該怎樣打扮——告訴男孩奇裝異服并不帥 248
“為什么我這么胖”——告訴女兒，青春期不可節(jié)食減肥 251
“我也想穿高跟鞋”——告訴女兒高跟鞋是不適宜的美麗 254
第14章 叛逆的孩子更鐘愛網(wǎng)絡，引導孩子不癡醉不沉迷 257
父母談網(wǎng)“色”變——孩子迷戀網(wǎng)絡怎么辦 258
“只有玩網(wǎng)絡游戲才讓我覺得暢快”
——沉迷網(wǎng)絡游戲的孩子該怎么教育 260
網(wǎng)戀，幸福還是陷阱——別讓孩子成為網(wǎng)戀的犧牲品 262
網(wǎng)絡不是洪水猛獸——如何讓網(wǎng)絡成為有用的工具 265
“網(wǎng)友可以交嗎”——教育孩子慎重對待網(wǎng)絡朋友 268
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