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閱讀:邁向?qū)徝勒Z用 審美語用即主張語文課就要學習語言文字運用的藝術(shù),在小學語文閱讀教學中,應當引導學生按照美的規(guī)律學習語言文字運用,涵養(yǎng)學生的言語人格,表現(xiàn)詩意人生。本書分三部分,發(fā)現(xiàn)語用之美按美的規(guī)律學習語用讓語用表現(xiàn)審美人生,全面展示了作者關(guān)于審美語用的教學主張,有助于一線語文教師借鑒。
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