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本書是高等學校工科各專業(yè)學生學習大學物理課程的參考書。全書包括力學、機械振動與機械波、氣體動理論和熱力學、電磁學、波動光學、近代物理等內(nèi)容，共21章，每章由教學基本要求、章節(jié)重點難點、知識內(nèi)容精講、精選例題詳解和應用能力提升練習及其答案等部分構成。此外，還包括上、下學期綜合練習題及解答，以便幫助學生鞏固所學的知識和提升綜合應用的能力。

　大學物理是高等學校理工科各專業(yè)學生的一門重要的必修基礎課。它對于學生形成科學的思想方法，增強研究解決問題的能力，培養(yǎng)探索和創(chuàng)新精神，提高科學素質(zhì)起著重要作用。
　　工科院校的學生在學習大學物理課程時，普遍感到學習困難。針對本課程的基本練習是幫助學生掌握和理解物理學基本概念、基本規(guī)律和基本應用的必要手段，也是提高學習能力的有效途徑。為適應高等教育改革和發(fā)展的新形勢，配合高等教育由精英教育向大眾教育的轉(zhuǎn)變，我們在總結多年教學經(jīng)驗的基礎上，編寫了本書，供工科學生在學習大學物理課程時參考。
　　本書是根據(jù)教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會物理基礎課程教學指導分委員會編制的《理工科類大學物理課程教學基本要求》（2010年版），結合工科院校各專業(yè)教學特點和編者多年教學經(jīng)驗編寫而成的。本書主要特點在于，對大學物理知識的梳理和概括具有獨到的方法和框架結構，內(nèi)容概括簡潔清晰，使學習者更清晰地了解大學物理知識內(nèi)容的主體結構，更容易地理解重點、難點知識和基本規(guī)律，更快地掌握運用知識和規(guī)律解決問題的方法，有效地提高學生分析問題、解決問題的能力。
　　本書針對大學物理基本教學內(nèi)容，以總結形式給出各部分知識框架體系和具體知識點歸納。采用流程圖、框架圖、列表、分類、歸納、比較等各種形式相結合的方法，力求對知識的歸納簡潔、清晰、全面。對一些知識重點和難點在總結后加注適當解釋說明。全書主要框架結構包括：教學基本要求、章節(jié)重點難點、知識內(nèi)容精講、精選例題詳解、應用能力提升練習及其答案等幾部分，在本書最后還編寫了上、下兩個學期的綜合練習題及答案各5套。
　　本書在內(nèi)容的把握上力求強調(diào)對基本知識、基本概念的理解和掌握；在形式上注重與教學內(nèi)容相結合。因此，書中的大部分例題和習題都是基本的，盡量避免難題、偏題和怪題的出現(xiàn)。
　　參編人員分工如下：單亞拿（第5章、綜合練習題），李星（第1-4章），王月華（第6章），馬振寧（第7、第8章），翟中海（第9、第10章），李強（第11、第12章），于智清（第13、第14章），王遜（第15、第16、第20、第21章），汪青杰（第17-19章）。
　　在本書編寫過程中，參考了相關的教材、教學輔導書和網(wǎng)絡電子資料等，在此對相關作者表示衷心的感謝。
　　由于編寫時間倉促加之編者水平所限，書中難免出現(xiàn)疏漏和不當之處，懇請廣大讀者批評指正。

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