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　　《英語聽力教程（5 學生用書第三版）》在編寫中努力體現(xiàn)以下兩點：以培養(yǎng)聽力技能為主線。通過系統(tǒng)的聽力技能的單項訓練及綜合訓練，培養(yǎng)學生的快速反應(yīng)、準確辨別、分析推理、歸納總結(jié)、信息處理及記錄和記憶等能力。力求聽力材料的語言真實性、典型性和實際應(yīng)用性。聽力理解與學習者的知識水平，特別是與他們的語言和社會文化知識的水平密切相關(guān)，《英語聽力教程（5 學生用書第三版）》注重在不同階段選擇既與技能訓練匹配又與學生求知興趣相稱的素材。　　《英語聽力教程（5 學生用書第三版）》為第五冊，共包括11個單元，內(nèi)容主要反映當今時代人們緊張、豐富的工作與生活方式以及他們對待某些社會現(xiàn)象的觀點與態(tài)度。材料多數(shù)為正常語速的真實報道或錄音。聽能訓練側(cè)重檢測學生在聽的方面的綜合應(yīng)用能力。第五冊的篇章結(jié)構(gòu)與前四冊有所不同，目的是突出其終結(jié)性的目標與要求。

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