推薦序（吳正憲）
寫(xiě)在前面的故事

第一輯 切實(shí)彰顯數(shù)學(xué)思
【基本理念】數(shù)學(xué)教學(xué)，當(dāng)與思考同行
【創(chuàng)新課例】
1. 樸實(shí)的形式， 火熱的思考
三位數(shù)乘兩位數(shù)練習(xí)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
2. 以想象助力空間觀念形成
長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
3. 借助想象， 巧破難點(diǎn)
三角形的三邊關(guān)系創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
4. 探尋數(shù)據(jù)背后的故事
折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖單元練習(xí)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)

第二輯 合理應(yīng)對(duì)學(xué)生學(xué)情
【基本理念】學(xué)情不可忽略的教學(xué)視點(diǎn)
【創(chuàng)新課例】
1.教學(xué)， 當(dāng)直面學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
平行四邊形的面積創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
2.教學(xué)， 貼著學(xué)生的思維
三角形的面積創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
3.學(xué)生都知道了， 課怎么上
三角形的內(nèi)角和創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
4.突破圓周的束縛
圓的周長(zhǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)

第三輯 全力放大學(xué)習(xí)過(guò)程
【基本理念】過(guò)程數(shù)學(xué)教學(xué)最亮麗的風(fēng)景
【創(chuàng)新課例】
1. 在過(guò)程中彰顯學(xué)習(xí)的價(jià)值
正方體展開(kāi)圖創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
2. 曲折的過(guò)程， 深刻的理解
比萬(wàn)大的計(jì)數(shù)單位創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
3. 挖掘教材內(nèi)涵， 豐實(shí)教學(xué)過(guò)程
三角形的分類(lèi)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
4. 再創(chuàng)造， 讓知識(shí)建構(gòu)生動(dòng)且深刻
用數(shù)對(duì)確定位置創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)

第四輯 有效解決重點(diǎn)、難點(diǎn)
【基本理念】突出重點(diǎn)， 突破難點(diǎn)教學(xué)樸素而高遠(yuǎn)的追求
【創(chuàng)新課例】
1.教學(xué)重點(diǎn)： 凸顯?貫穿?升華
長(zhǎng)方形的面積創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
2.直面重難點(diǎn)， 巧構(gòu)教學(xué)路
平均數(shù)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
3.抓本質(zhì)， 緩坡度， 破難點(diǎn)
小數(shù)的近似數(shù)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)

第五輯 充分展現(xiàn)方法、技巧
【基本理念】用好教學(xué)方法， 提升課堂效果
【創(chuàng)新課例】
1.教學(xué)需要最合適的方法與手段
平行與垂直創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
2.變式， 讓數(shù)學(xué)課堂生機(jī)盎然
分?jǐn)?shù)乘除法練習(xí)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
3.活用變式技巧， 創(chuàng)新教學(xué)過(guò)程
圓柱的認(rèn)識(shí)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
4.巧妙的比喻， 顯著的效果
乘法分配律創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)

后　記