開篇：團結(jié)干事和諧快樂
第一部分黨務管理
團結(jié)論
和諧班子如何建
“一把手”怎么當
黨政同臺“戲”咋唱
方法論
黨建“建”在哪兒
黨建“建”什么
于“實”“細”處見真功
打鐵還需自身硬
人心齊泰山移
思政創(chuàng)新與時俱進
責任論
主體責任抓黨建
眾人劃槳好行船
不忘初心敢擔當
黨建功夫在“雙基”
廉潔論
建好制度的籠子
把規(guī)矩挺在前面
風清氣正好揚帆
欲不節(jié)必滔天
第二部分決策與運行機制
辦學決策篇
決策不逾矩
鑄就校之魂
堅守“工匠精神”
小河有水大河滿
打好強院“組合拳”
走出“一統(tǒng)就死”“一放就亂”怪圈
八仙過海各顯神通
體制改革篇
把準改革之脈
抓住瓶頸問題
暢想體制夢
“跑偏”的扁平化
向改革要動力
撬動事業(yè)發(fā)展的支點
有效管理芝麻開門
文化也需現(xiàn)代化
第三部分發(fā)展目標與路徑
目標規(guī)劃篇
當好大學的設計師
不忘初心定準位
工大體系化改革設計
治校貴在不折騰
路徑設計篇
“筑路基”與“鋪瀝青”
走特色辦學之路
責任擔當繼續(xù)前進——寫在山東政法學院改建成功之際
治之已精益求其精
以史為鑒啟示當下
第四部分學科建設
理念篇
學科是綱綱舉目張
支點為基撬動發(fā)展
文理滲透融合發(fā)展
實踐篇
學部制——關(guān)于齊魯工業(yè)大學經(jīng)管學部建立的思考
虛設學部怎么建
重視工業(yè)大學里的“弱勢學科”
管理體制創(chuàng)新先行——“去行政化”
第五部分選人用人
為官修養(yǎng)篇
校準“三個維度”
踐行“四講”要求
風興“五個務必”
鏡照“六正六邪”
節(jié)養(yǎng)浩然“七氣”
為學校中層把脈
“召回”問題干部
吾日“四省”吾身
教育管理篇
裁掉“不拉馬的士兵”
學點經(jīng)營之道
不做“太平官”
貴在“嚴”字當頭
當好“兩個主人”
造就“雙四有”干部
撞鐘也需標準
當好“兵頭將尾”
升職更需“升質(zhì)”
選拔任用篇
用人之規(guī)
識才之法
何為“四敢”干部
選“后備”的辯證法
……
第六部分師資建設
第七部分辦學資源
第八部分人才培養(yǎng)機制建設
第九部分和諧校園
后記


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