本書總結(jié)了作者在研究生培養(yǎng)中, 在“教”與“學(xué)”中, 所看到的、所想到的、所認(rèn)識(shí)到的問題, 以及自己的治學(xué)經(jīng)驗(yàn)探討科學(xué)研究方法, 從科學(xué)研究途徑入手, 講述科學(xué)研究方法上的特點(diǎn)和作者自身體會(huì)。書中總結(jié)了作者自1978年以來作為一個(gè)指導(dǎo)教師在大學(xué)生和研究生培養(yǎng)中所看到的、所想到的、所認(rèn)識(shí)到的問題, 特別是指導(dǎo)研究生學(xué)習(xí)和學(xué)位論文工作中的得失, 以及自己在科學(xué)研究上走過的路。本書內(nèi)容豐富, 語言樸實(shí), 有助于青年學(xué)人對(duì)科學(xué)方法的探索與鉆研、有助于青年學(xué)人對(duì)科學(xué)精神的思考與追求、有助于青年學(xué)人對(duì)科學(xué)知識(shí)的重視與學(xué)習(xí)。