《兒童精神分析》是克萊因的第一部系統(tǒng)論著，出版于1932年。這本書是對克萊因早期發(fā)現(xiàn)的一個初步總結(jié)，也是兒童精神分析學(xué)的奠基之作。該書的第一部分著重介紹了克萊因所開創(chuàng)的以游戲治療為核心的兒童分析技術(shù)，第二部分則闡述由分析實(shí)踐帶來的理論總結(jié)，以及她將兒童的早期發(fā)展階段觀點(diǎn)用于成人心理學(xué)時得出的結(jié)論�？巳R因描述了早在前陽具欲期的俄底浦斯情結(jié)的復(fù)雜性，以及超我在前陽具欲期的起源和演進(jìn)；她發(fā)現(xiàn)了分裂、投射和內(nèi)投的重要性，詳細(xì)地描述了兒童內(nèi)部世界逐漸建立的過程；她還認(rèn)識到口欲階段的重要性以及它對于后期發(fā)展的持續(xù)影響，指出潛藏在兒童神經(jīng)癥背后的精神病焦慮的重要性。這些觀點(diǎn)已經(jīng)與弗洛伊德的兒童心理性欲發(fā)展觀產(chǎn)生了明顯的不一致�！秲和�精神分析》對于精神分析的未來具有根本的重要性，它不僅包含著來自直接的兒童觀察分析的獨(dú)特臨床資料，而且由此得出的某些結(jié)論必將影響精神分析的理論和實(shí)踐。