本書(shū)共分為七個(gè)章節(jié)。第一章介紹了舞蹈的基本理論知識(shí)，簡(jiǎn)要介紹了舞蹈的特征、類(lèi)別、功能及基本要素等內(nèi)容；第二章介紹了中國(guó)古典舞的基本知識(shí)，包含運(yùn)動(dòng)力學(xué)及技術(shù)技巧，梳理了中國(guó)古典舞的基礎(chǔ)構(gòu)成；第三章介紹了中國(guó)古典舞的發(fā)展，探討了中國(guó)古典舞的審美范式；第四章闡述了中國(guó)古典舞的形態(tài)引導(dǎo)，并對(duì)中國(guó)古典舞的形態(tài)訓(xùn)練方式進(jìn)行了具體介紹；第五章分析了中國(guó)古典舞的動(dòng)作訓(xùn)練及舞姿訓(xùn)練；第六章對(duì)中國(guó)古典舞的身韻訓(xùn)練方式進(jìn)行了研究，在身韻訓(xùn)練理論知識(shí)的基礎(chǔ)上提出了有效的訓(xùn)練方法；第七章主要論述了當(dāng)代中國(guó)古典舞的創(chuàng)作及研

本書(shū)共十二章，內(nèi)容包括：舞蹈與舞蹈教育學(xué)概述、舞蹈的發(fā)生與發(fā)展、舞蹈的要素、舞蹈的主要藝術(shù)特性、舞蹈的功能、舞蹈的形態(tài)、劇場(chǎng)舞蹈、舞蹈作品的內(nèi)容和形式、舞蹈藝術(shù)的創(chuàng)作等。

本書(shū)首先對(duì)舞蹈教育相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行闡述，主要包括舞蹈教育的理論概述、以及不同視角下的舞蹈教學(xué)。然后從舞蹈表演方面闡述了舞蹈表演的本質(zhì)及表演體系的構(gòu)建。

本書(shū)以高校體育舞蹈課程教學(xué)為研究對(duì)象，理論部分在全面闡述體育舞蹈基本理論的基礎(chǔ)上，針對(duì)我國(guó)高校體育舞蹈課程設(shè)置的現(xiàn)狀進(jìn)行了深入分析并提出了發(fā)展對(duì)策，系統(tǒng)研究了高校體育舞蹈課程的科學(xué)理論基礎(chǔ)與課程教學(xué)、方法體系。實(shí)踐部分對(duì)高校體育舞蹈的基礎(chǔ)技能教學(xué)、摩登舞教學(xué)、拉丁舞教學(xué)以及其他形式的體育舞蹈教學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)分析，對(duì)高校師生的教學(xué)實(shí)踐的科學(xué)開(kāi)展具有重要的指導(dǎo)作用。

本書(shū)從舞蹈的理論概述到素質(zhì)教育舞蹈的教學(xué)、課程設(shè)計(jì)、舞蹈編創(chuàng)，再到舞蹈教師的職業(yè)要求，內(nèi)容系統(tǒng)且有層次。為了全方位闡明素質(zhì)教育舞蹈教學(xué)理論與實(shí)踐的重要性，涵蓋了相當(dāng)多的舞蹈種類(lèi)、舞蹈技能、教學(xué)方法和編創(chuàng)技法，并在寫(xiě)作內(nèi)容上具有全面性，涵蓋素質(zhì)教育舞蹈的多方面知識(shí)；在實(shí)踐上的適應(yīng)性，能夠?qū)⑽淖峙c圖片更好地結(jié)合，使讀者在閱讀的過(guò)程中產(chǎn)生立體感，在學(xué)習(xí)素質(zhì)教育舞蹈方面起到了指導(dǎo)性的作用，適合于各個(gè)階段的舞蹈愛(ài)好者。

本書(shū)內(nèi)容以高校摩登舞為研究對(duì)象，以摩登舞的起源與發(fā)展為切入點(diǎn)，對(duì)摩登舞的文化與芑術(shù)特征等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)闡述，然后分析了摩登舞的五大技巧，進(jìn)而對(duì)摩登舞技術(shù)的演變與發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了多方位的討論，在此基礎(chǔ)上著重研究了高校摩登舞教學(xué)方法與基礎(chǔ)訓(xùn)練等相關(guān)內(nèi)容，最后對(duì)高校不同類(lèi)型的摩登舞訓(xùn)練與能力提升進(jìn)行了深入的研究。

本書(shū)主要研究在舞蹈教學(xué)中，如何進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練從而達(dá)到舞蹈藝術(shù)力與美的結(jié)合。形體訓(xùn)練是舞蹈教學(xué)中的重要組成部分，本書(shū)從形體訓(xùn)練的基本理論入手，詳細(xì)介紹了常見(jiàn)異常形體姿態(tài)矯正和日常形體鍛煉方法，并結(jié)合無(wú)痛基本功的訓(xùn)練和四維舞蹈的科學(xué)教學(xué)法，用以提升學(xué)生的形體素質(zhì)。同時(shí)通過(guò)芭蕾、中國(guó)古典舞以及現(xiàn)代舞等不同舞種的表達(dá)方式，展現(xiàn)不同的舞蹈美學(xué)，指導(dǎo)大眾對(duì)舞蹈美的欣賞。本書(shū)通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合，旨在展現(xiàn)舞蹈藝術(shù)形體的科學(xué)訓(xùn)練方法與舞蹈美學(xué)。

本書(shū)分為八章,前四章從理論出發(fā),從舞蹈基礎(chǔ)理論開(kāi)始,探討了其歷史流變、舞蹈思維、舞蹈美學(xué)以及舞蹈音樂(lè)的基礎(chǔ)理論。后四章緊緊圍繞著實(shí)踐展開(kāi),分別從具體層面探討了舞蹈藝術(shù)的創(chuàng)作實(shí)踐、形體訓(xùn)練實(shí)踐、表演實(shí)踐和教學(xué)實(shí)踐等。

本書(shū)從舞蹈藝術(shù)及其教學(xué)的概況入手，對(duì)舞蹈藝術(shù)教育情況進(jìn)行了全面梳理，對(duì)現(xiàn)代舞蹈藝術(shù)教學(xué)中遇到的問(wèn)題、經(jīng)驗(yàn)、探索過(guò)程進(jìn)行了詳細(xì)闡述。內(nèi)容包括：當(dāng)前中國(guó)高校舞蹈教學(xué)探索，新媒體視閾下舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作思維多元化分析，信息技術(shù)輔助下的舞蹈藝術(shù)教學(xué)，基于心理學(xué)的高校舞蹈教學(xué)改革，舞蹈編創(chuàng)人才培養(yǎng)視角下的高校舞蹈教學(xué)改革，新時(shí)期高校舞蹈教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

本書(shū)重點(diǎn)研究傳統(tǒng)舞蹈及其現(xiàn)代性編創(chuàng),從傳統(tǒng)舞蹈的內(nèi)涵、傳統(tǒng)舞蹈的審美特征、傳統(tǒng)舞蹈的保護(hù)價(jià)值等不同方面切入,首先探討傳統(tǒng)舞蹈的文化發(fā)展以及傳統(tǒng)舞蹈的編創(chuàng)思維;其次論述傳統(tǒng)舞蹈中現(xiàn)代性創(chuàng)作藝術(shù)、傳統(tǒng)舞蹈中的現(xiàn)代性編導(dǎo)教學(xué);最后對(duì)傳統(tǒng)舞蹈中現(xiàn)代性編創(chuàng)實(shí)踐進(jìn)行研究。全書(shū)內(nèi)容新穎、體系完整,對(duì)傳統(tǒng)舞蹈的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析與思考,突出傳統(tǒng)舞蹈及其現(xiàn)代性編創(chuàng)重要性,并針對(duì)在現(xiàn)代性編創(chuàng)中如何更加有效開(kāi)展,進(jìn)行了全面探析與研究,具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和實(shí)踐價(jià)值。