契丹是為中華文明發(fā)展和傳播做出重要貢獻的民族。它誕生于苦難中，生長于夾縫中，崛起于與周邊民族爭霸之中，然后爭霸西亞近百年，最終整體消失，給后代留下難以磨滅的記憶。 契丹建立雄霸東北亞的帝國，在東亞強權并起時代強勢崛起，以開放姿態(tài)對各種文化兼收并蓄，吸收各種先進技術和政治制度，來鞏固和繁榮自己民族。契丹兼具農耕帝國和游牧帝國特性，中原政治制度和游牧政治制度并存，實行“五京”制度，在東亞眾多國家中占有絕對主導地位，還使一些遙遠的部落和國家前來朝貢。我們學習契丹歷史，了解契丹歷史風貌，以實現讀史明智

兩宋歷史更像是一部魔幻懸疑大劇，充斥著意料之外的大逆轉，一波緊接一波，令人時而熱血奔涌，時而義憤填膺，卻總是欲罷不能。為什么是趙匡胤開創(chuàng)了新的大一統(tǒng)王朝？那個風雪之夜萬歲殿究竟發(fā)生了什么？高梁河之戰(zhàn)和澶州之戰(zhàn)是如何改寫遼宋兩國命運的？晏殊、范仲淹、歐陽修、包拯、司馬光、王安石……為什么這么多名臣卻拯救不了瀕死的北宋？李綱、宗澤、岳飛、韓世忠、吳玠……為什么這么多名將卻無法恢復失去的中原？南宋立國一百多年間又經歷了什么，以至于淪落到開城受降，幼主流亡？這一部宋史里有太多的傳奇與謎團，是一段恢宏的史

本書真實記錄了清華大學學生領導力“唐仲英計劃”近30位學生在畢業(yè)后前往公共服務部門工作的經歷與體會�！疤浦儆⒂媱潯痹O立10年來，始終聚焦學生成長實際與發(fā)展需要，不斷優(yōu)化育人體系、豐富育人資源，目前，已有200余名畢業(yè)學員奔赴全國26個省(自治區(qū)、直轄市)的公共服務部門工作。本書通過訪談和個人自述的形式，展現了學員們在校期間接受培養(yǎng)的經歷和畢業(yè)后在“為人民服務”的偉大事業(yè)中奮斗的故事，展現了清華大學基于因材施教項目等教育實踐活動，貫徹高校立德樹人根本任務的理論與實踐成果。

蘇軾是北宋著名詩人、詞人、散文家、書法家、畫家。他文名蓋世，書畫精絕，且為人友善，待人溫厚。他心憂百姓、關注民生，每到一地，都造福一方。他熱愛生活，無論到哪里，都能隨遇而安，自得其樂，即使遭遇烏臺詩案這一巨大人生挫折，也能坦然應對，笑道一蓑煙雨任平生，并自創(chuàng)東坡肉、東坡羹等著名美食。他的為人親切和藹，性格詼諧幽默，不僅受到他所在時代普通百姓喜愛，也為后世稱頌。

《東方學術》（一）是四川大學比較文學基地的論文集，主要收錄比較文學與東方文學、中國文學方面的研究成果，也包括藝術、哲學等人文方面的研究成果。該書一共包含9個部分，收錄的論文也主要涉及以下9個方面：1.比較文學的基本問題、前沿問題和研究方法。2.東方文學與文化與西方文學與文化的交流和比較。3.東方文學與文論總體研究。4.中國文學與人文。5.國際漢學。6.東亞文學與文化研究。7.東方其他國家文學與文化研究。8.翻譯國外學者的東方文學、文化前沿的研究成果。9.書評。

本書主要講述了享譽海內外的能源專家林昌榮教授為國家“找油”的人生故事。它通過匠心獨具的結構安排，展示了林教授三十八年來厚積薄發(fā)、開拓創(chuàng)新的“能源人”生涯，以及林教授研發(fā)的頗具傳奇色彩的利用“地震數據體波形結構特征預測油氣”的專利技術。具體內容包括：渤海灣盆地900米深處有個大油層；塔里木盆地塔河油田的先導試驗；地震數據體波形結構特征異常的秘密；大口吞錢的油氣井；南海多年潛心研究的科學家；心中有只熊在低吼等。

本書對高校德育教育引入傳統(tǒng)文化的策略進行研究,在明確傳統(tǒng)文化與高校德育相關聯的基礎之上,探討了中國傳統(tǒng)文化在大學生德育教育中的科學利用,并對高校德育主體訴求、高校德育機制與理念的創(chuàng)新、高校德育模式方法與形式的創(chuàng)新進行闡述,探索了中國和諧傳統(tǒng)與現代德育目標的構建、中國傳統(tǒng)倫理道德與現代德育內容的構建以及中國傳統(tǒng)文化與德育教育相融合的原則和路徑。希望本書所研究的課題能夠為高校德育教育引入傳統(tǒng)文化提供一些具有操作性和實踐性的建議。

本書生動地再現了東北地區(qū)抗日英烈們英勇悲壯的英雄事跡和崇高的愛國主義精神。

本書扎根齊魯大地文化,對齊魯工匠精神進行全面、系統(tǒng)地解讀,從追溯齊魯工匠的歷史出發(fā),分析新時代齊魯工匠精神內涵,以齊魯工匠的工匠精神養(yǎng)成經歷案例為特色,打造理論與實踐相結合、思路清晰、內容生動的勞動教育學習讀本。

19世紀80年代到20世紀20年代，美國出現了許多社會、政治和經濟的改革實踐。這個時期被稱為進步時代。進步時代是美國歷具重要意義的時期之一。當時，美國社會正經歷從農業(yè)社會向工業(yè)社會的急劇變革，美國經濟迅速發(fā)展，但也產生了大量的經濟社會問題。傳統(tǒng)歷史學家認為，反壟斷、環(huán)境保護、禁酒、婦女參政權、兒童保護、產品質量控制成為當時進步主義改革者的重要選擇。 有別于傳統(tǒng)的歷史學家，羅斯巴德在本書中并非向讀者詳細描述進步時代。相反，他以大量史料為基礎，對這個時代進行了革命性詮釋，深入分析了當時政策選擇背后