幼兒閱讀專家孫莉莉憑借多年累積的教育研究和童書(shū)閱讀研究經(jīng)驗(yàn)，對(duì)大量圖畫(huà)書(shū)進(jìn)行了細(xì)致入微的文本解讀，從低幼閱讀、認(rèn)識(shí)兒童、神奇的游戲、生活的教育、哲學(xué)的兒童等方面，深入探討了圖畫(huà)書(shū)多元化的閱讀活動(dòng)，為讀者認(rèn)識(shí)和了解圖畫(huà)書(shū)、進(jìn)行孩子早期閱讀教育提供了途徑，為讀者挑選圖畫(huà)書(shū)、開(kāi)展親子共讀活動(dòng)提供了參考和借鑒。

《大師語(yǔ)文課：寫(xiě)作七十二講》本書(shū)精選夏丐尊、葉圣陶合編的《國(guó)文百八課》文話文選部分內(nèi)容及本書(shū)提代的選文。本書(shū)既有語(yǔ)文知識(shí)又有學(xué)習(xí)方法，涵蓋語(yǔ)文學(xué)習(xí)的各個(gè)方面，是一本講授語(yǔ)言素養(yǎng)提高方法的指導(dǎo)性圖書(shū)。

本書(shū)是一部文章合集，名為《文學(xué)與人生》，上編講文學(xué)，下編講人生。上編為“文學(xué)百讀”，是一百篇閱讀札記，閱讀對(duì)象有文論、經(jīng)典、文學(xué)名著、作家、哲學(xué)家，既有對(duì)書(shū)的閱讀感悟，也有對(duì)書(shū)中角色、著者本身的品評(píng)，同時(shí)有作者通過(guò)這些閱讀產(chǎn)生的感悟。下編為“100種人生”，是一百篇關(guān)于人生的隨筆，作者將人生分為百態(tài)，有瀟灑者，有浪漫者，有豪放者，有風(fēng)流者，有叛逆者，有雅致者，百種人生百種滋味，體現(xiàn)了作者對(duì)于人生深厚的體驗(yàn)和感悟。

本書(shū)共十五章，對(duì)藝術(shù)思維活動(dòng)這一心理過(guò)程中的心理潛質(zhì)、動(dòng)因結(jié)構(gòu)、痛苦與快樂(lè)、心理落差、心理定勢(shì)、定向性、神秘性、理性原則、本體建構(gòu)、通感效應(yīng)、場(chǎng)依存性與場(chǎng)獨(dú)立性、自我應(yīng)答，以及情感作用，進(jìn)行了全方位的考察和研究，同時(shí)也注意到早期經(jīng)驗(yàn)對(duì)作家創(chuàng)作的影響。另外本書(shū)還附文探討了中國(guó)古代文論中的文藝心理學(xué)、中國(guó)古代心理美學(xué)思想的重要源流，尤其是老莊哲學(xué)中的心理美學(xué)思想。

犯罪是一個(gè)古老的話題，自有人類以來(lái)就一直伴隨著犯罪現(xiàn)象，犯罪的起源、動(dòng)因、形式，中外古今大同小異，大到族際戰(zhàn)爭(zhēng)、宮廷內(nèi)斗，小到家庭矛盾、個(gè)人欲望，其中根植的無(wú)不是人類的內(nèi)心的貪婪：權(quán)欲、名欲、情欲、物欲、私欲等。也正因此，犯罪一直是電影青睞的題材，圍繞著犯罪，除了現(xiàn)實(shí)主義的表現(xiàn)之外，電影還衍生出許多類型，如犯罪片、強(qiáng)盜片、警匪片、黑幫片、偵探片等等，中外電影史上也誕生了一大批經(jīng)典的影片。丁鵬的研究，就是基于對(duì)這類影片的概念辨析與文本分析，提出犯罪電影在既往的實(shí)踐中形成的諸種模式問(wèn)題，有較突出的認(rèn)

本書(shū)主要講述了隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日趨成熟，傳統(tǒng)的文藝發(fā)展格局發(fā)生了變化，基于網(wǎng)絡(luò)的文藝創(chuàng)作現(xiàn)象不斷增多，具有網(wǎng)絡(luò)色彩的文藝類型大量涌現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)文藝成為備受人們喜愛(ài)的藝術(shù)形式。

本書(shū)是美國(guó)懸疑小說(shuō)作家、天才雷普利系列作者帕特里夏·海史密斯關(guān)于懸疑小說(shuō)的一份經(jīng)典寫(xiě)作指南，也是她對(duì)自己和他人的作品進(jìn)行回顧檢閱的文學(xué)評(píng)論。 如作者在序言中所說(shuō)，她在這本書(shū)里講述失敗的篇幅與成功的篇幅是等同的。書(shū)中的十一章涉及小說(shuō)創(chuàng)作中的方方面面，從靈感的萌芽、視角的選擇，到情節(jié)的推進(jìn)、初稿的修訂，等等。海史密斯以自己的幾部著名作品（《天才雷普利》《玻璃牢房》《火車上的陌生人》）為研究案例，剖析這些經(jīng)典作品前后的打磨過(guò)程，還以罕見(jiàn)的平直和謙卑的姿態(tài)，將自己遇到的障礙和疑難一一道來(lái)。

這是一本教你如何掌握寫(xiě)作邏輯，寫(xiě)作變現(xiàn)的工具書(shū)。它將教會(huì)你：如何打開(kāi)腦洞，寫(xiě)出一個(gè)好框架；如何設(shè)置懸念，詮釋一個(gè)好點(diǎn)子；如何找出問(wèn)題，消滅不合清理段落；如何閱讀經(jīng)典文本，寫(xiě)出爆款故事。職業(yè)編劇陳盈、張銳從經(jīng)典名著出發(fā)，分享閱讀心得和寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，找到經(jīng)典作品背后的創(chuàng)作脈絡(luò)，助你寫(xiě)出能變現(xiàn)的好故事。

本項(xiàng)研究主要聚焦于進(jìn)入漢語(yǔ)語(yǔ)境新概念的譯介與變異，也有利于諸多新的“術(shù)語(yǔ)”獲得更為明確的定位，開(kāi)拓更多新的理論研究空間，以便對(duì)西式理論的“中國(guó)化”既有知識(shí)系統(tǒng)予以積極的補(bǔ)充與更新為美學(xué)及文藝?yán)碚撗芯康膶W(xué)者提供必要的參照與啟發(fā)。本項(xiàng)研究以文學(xué)理論及其相關(guān)的西學(xué)核心“概念”在中國(guó)的譯介、變異與接受為基本研究對(duì)象，通過(guò)對(duì)具體概念在西語(yǔ)中的一般界定及其譯介進(jìn)入漢語(yǔ)語(yǔ)境之后所產(chǎn)生的細(xì)微變化的剖析，深入探究這些基本概念(關(guān)鍵詞)在中國(guó)的文藝?yán)碚擉w系建構(gòu)中所發(fā)揮的積極效用，以及在不同向度上所產(chǎn)生的誤讀與偏向，