本書講述了出生在湖北公安孟家溪鎮(zhèn)的袁氏三兄弟即袁宗道、袁宏道、袁中道的故事，他們是晚明文壇反復(fù)古運(yùn)動(dòng)的文學(xué)家、思想家。本書提煉出他們少年聰慧故事、青年勵(lì)志故事、為官清廉故事、勤奮敬業(yè)故事。

本書在中職計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)群在大專業(yè)、小方向急須轉(zhuǎn)型的大背景下，以貴港市職業(yè)教育中心的計(jì)算機(jī)專業(yè)為研究對(duì)象，探討計(jì)算機(jī)專業(yè)平面設(shè)計(jì)方向的課程改革，希望為平面設(shè)計(jì)專業(yè)改革更好的開展提供幫助，也期望為其他專業(yè)改革提供一些借鑒性的經(jīng)驗(yàn)。

本書首先介紹了書法的概念、中國傳統(tǒng)書法的發(fā)展、書法的常用工具與學(xué)習(xí)方法、書法教育學(xué)的確立；接著闡述了書法藝術(shù)的創(chuàng)作、風(fēng)格、文化藝術(shù)的美學(xué)傳承以及中國當(dāng)代書法藝術(shù)的美學(xué)反思與重構(gòu)；隨后闡述了書法教學(xué)原則、內(nèi)容體系、教育路徑以及教育基本方法，詳細(xì)探索了書法的臨摹教學(xué)、欣賞教學(xué)、臨摹教學(xué)等內(nèi)容；隨后從書法教育的現(xiàn)實(shí)意義、書法教育讀審美觀與人格塑造的影響、書法教學(xué)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)等角度闡述書法教育教學(xué)的推廣意義與推廣路徑；最后從文化傳承、素質(zhì)教育、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等視角闡述了多元視野下書法教育的發(fā)展，并探討

本書分為五個(gè)章節(jié)。第一章是講以材質(zhì)為內(nèi)驅(qū)力的第一次流變,第二章是講以相對(duì)應(yīng)繪畫題材技法的成熟為內(nèi)驅(qū)力催生的第二次流變,第三章是講以創(chuàng)作主體趣味不同導(dǎo)致的第三次流變,第四章是講以地域?yàn)閮?nèi)驅(qū)力導(dǎo)致的第四次流變,第五章是講繪畫觀念對(duì)撞所產(chǎn)生的動(dòng)力導(dǎo)致的第五次流變。本書作者將中國繪畫史流變的路徑地標(biāo)凝練為材質(zhì)、畫科、畫種、畫派、觀念五個(gè)關(guān)鍵詞,即將中國繪畫史自史前文明到近現(xiàn)代,以這五大地標(biāo)式的關(guān)鍵詞,劃分為五大流變即五大發(fā)展階段,恰好構(gòu)成了中國繪畫史發(fā)展演變的歷史軌跡。這可謂對(duì)中國繪畫史一次全新視角的本

本書對(duì)張書旂先生所遺世的手寫式書稿進(jìn)行復(fù)原整理和闡釋其中生僻詞義，為讀者啟示中國畫原理和張先生繪畫風(fēng)格研究，后半部分配套的作品鑒賞，系選用張書旂存世經(jīng)典的特色高清圖片刊錄，并在邊上備注一、二百字的藝術(shù)解讀，帶領(lǐng)讀者快速感染張先生的藝術(shù)氛圍，領(lǐng)略其精妙的藝術(shù)特色。

本書選擇和介紹了歐洲文藝復(fù)興以來各個(gè)時(shí)期的優(yōu)秀素描作品和藝術(shù)，同時(shí)選用我國優(yōu)秀畫家的素描作品，介紹中國傳統(tǒng)素描工具，弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)。

本書共分為五章,包括舞蹈基礎(chǔ)知識(shí)、芭蕾舞、中國古典舞、中國民族民間舞和幼兒舞蹈。

本書講述了卡通設(shè)計(jì)概念、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、經(jīng)典卡通形象賞析等內(nèi)容。

本書是一本專著。本書對(duì)小號(hào)演奏的生理機(jī)制和舞臺(tái)訓(xùn)練進(jìn)行了研究。首先概述了小號(hào)藝術(shù)的發(fā)展歷史，并且對(duì)小號(hào)演奏基本知識(shí)進(jìn)行了介紹；其次探討了小號(hào)演奏中的呼吸、口型、吐音等基本的生理技能，并在此基礎(chǔ)上對(duì)小號(hào)演奏呼吸運(yùn)動(dòng)的生理機(jī)制進(jìn)行研究；最后對(duì)小號(hào)演奏的技法和舞臺(tái)訓(xùn)練進(jìn)行深入探究。演奏藝術(shù)要綜合演奏者所擁有的音樂方面的理論常識(shí)與修養(yǎng)、較高的專業(yè)技能和高超的技巧，以及對(duì)音樂作品的理解和演繹，才能達(dá)到高超的演奏水平。本書適合小號(hào)演奏從業(yè)者和愛好者閱讀使用。

本書在介紹聲樂表演藝術(shù)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)聲樂技巧、聲樂表演語言、聲樂表演心理、聲樂表演要素、聲樂表演舞臺(tái)實(shí)踐等方面進(jìn)行了深入的分析。