我從兒時(shí)開(kāi)始便在思考這樣一個(gè)問(wèn)題：為什么我彈的這些鋼琴曲那么難彈，還不好聽(tīng)？直到我彈理查德·克萊德曼的作品時(shí)才真正開(kāi)始興致勃勃，但是這樣的日子并不長(zhǎng)，伴隨我繼續(xù)成長(zhǎng)的則任然是車爾尼、貝多芬、肖邦。坦白地講，我更喜歡彈小朋友耳熟能詳?shù)哪切┣�子。�?dāng)我還在西安音樂(lè)學(xué)院上大學(xué)時(shí)，周末我給一些琴童當(dāng)陪練，有一次學(xué)生家長(zhǎng)問(wèn)我能不能去他朋友的咖啡廳里彈彈鋼琴，我說(shuō)沒(méi)問(wèn)題啊，于是我便去了。一開(kāi)始我是自信滿滿的，可沒(méi)彈幾首，有個(gè)帶小朋友的客人便跑過(guò)來(lái)問(wèn)我，能不能彈幾首兒歌或流行歌曲？說(shuō)來(lái)慚愧，自打我學(xué)鋼琴開(kāi)始就沒(méi)

曲集共包括10首作品，每首都是根據(jù)獨(dú)具中國(guó)地域特色的經(jīng)典民歌改編而成，分別為河北民歌《小白菜》、云南民歌《小河淌水》、新疆塔塔爾族民歌《在那銀色月光下》等。在對(duì)這10首鋼琴曲的創(chuàng)作過(guò)程中，作者只是依賴音樂(lè)旋律本身，而不是底層歌詞，所以每一首作品，依然具有很高的辨識(shí)度。且每首作品在創(chuàng)作中都遵循了一個(gè)理念，即盡可能地為所改編的每首中國(guó)歌曲賦予一個(gè)西方元素，即它或者是西方某著名作品的一個(gè)簡(jiǎn)短的主題，或者是一個(gè)一般的文體特征，以此創(chuàng)造一個(gè)懷舊的音樂(lè)萬(wàn)花筒。如當(dāng)你聽(tīng)到江蘇民歌《茉莉花》時(shí)，首先入耳的音樂(lè)會(huì)

教材圍繞著綜合性大學(xué)鋼琴專業(yè)教育需求進(jìn)行編寫，主要針對(duì)師范類鋼琴演奏本科生和藝術(shù)碩士鋼琴專業(yè)學(xué)生。筆者根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐和研究，從中外鋼琴名曲中精選了29首作為范例，其中包括外國(guó)作品貝多芬的《32首變奏曲》；舒伯特的《即興曲作品90之2》；舒曼的《花紋》；肖邦的《夜曲作品27之2》；李斯特音樂(lè)會(huì)練習(xí)曲《森林呼嘯》《愛(ài)之夢(mèng)》《帕格尼尼練習(xí)曲》等以及中國(guó)作品陳培勛的《賣雜貨》《平湖秋月》《雙飛蝴蝶主題變奏曲》；王建中的《梅花三弄》、黎英海的《夕陽(yáng)簫鼓》等作品。

暫無(wú)

《高師聲樂(lè)練習(xí)曲》主要是立足于高師聲樂(lè)教育，面向高師的聲樂(lè)學(xué)生。大概分三個(gè)層次：初級(jí)程度、中級(jí)程度和表演程度，逐漸提高技術(shù)和修養(yǎng)，然而每一個(gè)層次之間并沒(méi)有截然分開(kāi)�！陡邘熉晿�(lè)練習(xí)曲》不只是簡(jiǎn)單的譜例羅列，還包括一些歌唱方法、訓(xùn)練方法等方面的內(nèi)容。編者們希望能為高師的聲樂(lè)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用這部教材的師生提供一些譜例和理論指導(dǎo)，同時(shí)也希望讓使用這套教材的師生們感覺(jué)不到練聲時(shí)的枯燥，使聲樂(lè)學(xué)習(xí)更加容易、快樂(lè)，使學(xué)生能更迅速地達(dá)到他們的學(xué)習(xí)目的。

恩里克·格拉納多斯（EnriqueGranados，1867-1916）生于巴塞羅那，是西班牙著名的作曲家、鋼琴家，也是西班牙民族樂(lè)派的著名作曲家之一，亨有“西班牙的肖邦”美譽(yù)。他的音樂(lè)創(chuàng)作展現(xiàn)出浪漫主義詩(shī)意的西班牙民族特色。格拉納多斯曾跟隨佩雷爾學(xué)習(xí)作曲技法并去巴黎音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)鋼琴演奏，在鋼琴演奏技巧上充分發(fā)揮了他的才華。同時(shí)，格拉納多斯還是一名音樂(lè)教育家，1901年創(chuàng)辦了格拉納多斯音樂(lè)學(xué)院，培養(yǎng)了許多著名的音樂(lè)家，他的一生獻(xiàn)給了鋼琴藝術(shù)教育并親自主持教務(wù)直至去世。格拉納多斯一生創(chuàng)作了大量的作

恩里克·格拉納多斯是19世紀(jì)末20世紀(jì)初西班牙民族樂(lè)派*重要的作曲家之一，也是西班牙*偉大的浪漫主義作曲家之一，享有“西班牙的肖邦”美譽(yù)。他的作品中有著獨(dú)特的音樂(lè)元素，又帶有肖邦式的優(yōu)雅旋律，并展露出獨(dú)特的創(chuàng)作個(gè)性，被賦予“西班牙的肖邦”。他的音樂(lè)性格豐富多樣，帶來(lái)耳目一新的感覺(jué)，具有鮮明的西班牙民族色彩。《格拉納多斯<西班牙舞曲>》介紹了格拉納多斯的《西班牙舞曲》鋼琴套曲。此套曲以西班牙民間舞曲為素材，旋律優(yōu)美典雅，富有歌唱性，表現(xiàn)了西班牙民族風(fēng)格的音樂(lè)文化。

兒童在進(jìn)入小學(xué)之前，通過(guò)對(duì)日常生活的觀察和體驗(yàn)，形成了一些前數(shù)學(xué)概念，學(xué)者將這些錯(cuò)誤的認(rèn)知、思維結(jié)構(gòu)或方式稱為"相異構(gòu)想"。作者在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)前概念研究現(xiàn)狀進(jìn)行分析，對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)相異構(gòu)想的研究進(jìn)行了詳盡的設(shè)計(jì)，并以小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中四個(gè)概念進(jìn)行診斷和教學(xué)研究。

黃伊娜主編的《精編外國(guó)雙鋼琴作品選（教學(xué)版）》中的作品均為西方音樂(lè)史上不同風(fēng)格時(shí)期、音樂(lè)書市一曲難求的雙鋼琴佳作：從17世紀(jì)的巴洛克風(fēng)格，經(jīng)古典樂(lè)派、浪漫樂(lè)派、印象樂(lè)派，到20世紀(jì)的現(xiàn)代音樂(lè)風(fēng)格，作品可謂風(fēng)彩多姿；樣式雋永精致、內(nèi)涵廣博深邃的經(jīng)典杰作多出自大師名家之手，作者可謂星光閃耀。編者對(duì)每首樂(lè)曲作者的藝術(shù)生平、創(chuàng)作風(fēng)格、體裁特征、演奏技巧、重點(diǎn)難點(diǎn)、情感表達(dá)以及相關(guān)音樂(lè)術(shù)語(yǔ)，都做了詳細(xì)的注釋，*大地方便了鋼琴教學(xué)、日常練習(xí)、知識(shí)檢索及音樂(lè)會(huì)演奏的曲目選擇。《精編外國(guó)雙鋼琴作品選（教學(xué)版）》

西班牙作曲家格拉納多斯的創(chuàng)作熱衷于小型曲式的作品，是西班牙民族樂(lè)派著名的作曲家之一。其作品中獨(dú)特的音樂(lè)元素及優(yōu)雅的旋律既有肖邦式的熱情、詩(shī)意和溫柔，又有精湛的作曲法，傳達(dá)出高度的浪漫主義音樂(lè)意向�！陡暄胖�畫》是格拉納多斯創(chuàng)作生涯后期具有代表性的鋼琴作品，也是西班牙鋼琴歷史中不可磨滅的作品。本套曲是格拉納多斯根據(jù)19世紀(jì)西班牙現(xiàn)實(shí)主義畫家戈雅的畫作產(chǎn)生的靈感而作，展現(xiàn)了豐富濃郁的西班牙民族氣息和獨(dú)特的藝術(shù)魅力。全曲共有六首作品：1.情話2.窗口訴懷3.火焰凡丹戈舞4.少女與夜鶯5.愛(ài)與死：民謠6.