老師們將會發(fā)現(xiàn)這一系列是由經驗豐富的專業(yè)人士細心的重新編寫,樂器技巧和練習已經更新,全書內容亦已經過大幅修改。學生們將會發(fā)現(xiàn)這一系列選材代表性強、條理清晰,即收錄許多膾炙人口的曲目,又系統(tǒng)地介紹音樂知識的方方面面。幫助學生在早期學習階段培養(yǎng)節(jié)奏感、音調感及表演能力。
《聆聽世界:中外鋼琴文化分析》使屬于鋼琴音樂方面的著作,由鋼琴的誕生,鋼琴的學派,鋼琴傳入中國的發(fā)展,鋼琴與其他學科文化的融合,中外鋼琴文化的對比,中外鋼琴大師的事跡,鋼琴與民族文化融合,中外鋼琴教學等組成,《聆聽世界:中外鋼琴文化分析》以中外各個時代音樂家的淵源與承繼關系進行比較,并對中外鋼琴音樂文化的發(fā)展以及中外鋼琴音樂的創(chuàng)作與民族化特征的研究。
《孩子們喜愛的哈農》分為三個部分,第一部分為熱身練習,結合朗朗上口的兒童歌謠,有效的活動手臂、手腕、手指身體各個部位,為順利彈奏找到舒適的演奏狀態(tài);第二部分1-20課,提出了系統(tǒng)的觸鍵要求和有針對性的特性節(jié)奏練習,同時還加入了四手聯(lián)彈酌彈奏方式,很好地鍛煉了孩子們在與他人協(xié)作方面的能力;第三部分21-31課則逐步提升訓練難度,通過對售個不同種類的節(jié)奏音型組合練習,進一步加強孩子們的手指技能以及內心節(jié)奏感。簡單明了是編寫《孩子們喜愛的哈農》時遵循的口號,譜中的每一首練習曲均不超過兩個八度,適合六歲
本書從鋼琴演奏的基本概述討論,第一章先了解鋼琴演奏的發(fā)展歷程和對作品的處理方法;第二章安排了鋼琴演奏的理論基礎知識,包括基礎樂理知識、坐姿、手型和基本指法等內容;第三章到第五章主要研究論述鋼琴演奏的技法與技巧問題;其后的六、七、八章側重于鋼琴演奏中情感表達的論述及培養(yǎng)問題,既有理論方面的探討又有實踐方法的指導。
本書首先對其五部交響樂形成的時代背景進行了分析,并指出音樂藝術背景、文化和家庭背景對創(chuàng)作五部交響樂所帶來的沖擊和影響。之后,以其五部交響樂為例,全面、細致的分析了這五部作品的曲式結構、調式調性、節(jié)奏節(jié)拍、力度以及音色特點等。
本書介紹了鋼琴學習者如何將各種技巧付之實踐的科學的學習方法,以及正確的觸鍵方法,并強調教學中容易出現(xiàn)的問題,包括指法的重要規(guī)律等。
“新耳朵”音樂叢書即是“專業(yè)”和“業(yè)余”統(tǒng)含的良好征兆!靶露洹币魳穮矔淖髡咧校扔幸魳吩盒5膶I(yè)教師和行內人,也有因愛好古典音樂而舞文弄墨的愛樂者和媒體人。他們富有朝氣和好奇心,“眼觀六路,耳聽八方”,在網絡時代如魚得水,總能給讀者提供新鮮和有益的訊息和資訊!靶露洹币魳穮矔奈淖只蚴乾F(xiàn)場樂評,或是唱片品鑒,或是人物評介,或是樂曲賞析,它們也許性格不一,風格迥異,但它們都有一個共同的發(fā)源——那就是對古典音樂的真誠摯愛。也正是這種摯愛,打消了專業(yè)與業(yè)余的區(qū)隔,也消融了學院與社會的分離。畢竟
《小樂隊編配/21世紀高等院校音樂專業(yè)教材》包括電聲小樂隊編配常識與編配作品兩部分,除了常規(guī)介紹了“常用樂器及其性能與色彩特點”“常用和弦及其結構”“怎樣為旋律配置和聲”“電聲小樂隊的伴奏織體及低音聲部的典型寫法”“電聲小樂隊編配中的副旋律”“前奏、間奏、尾奏的寫作”“高潮的布局與處理”之外,還特別介紹了“怎樣為聲樂配伴奏”“爵士鼓(架子鼓)常用的節(jié)奏型及編配標記”及“電聲小樂隊編配的總譜編排及簡化記譜方法”,力求使學生能做到學以致用。
讓孩子在學鋼琴的同時提高素養(yǎng),是每一位家長的愿望。讓孩子在學鋼琴的同時愛上音樂,是每一位教師的愿望。讓初學的孩子直接彈奏世界上優(yōu)美的音樂作品,讓年幼的孩子直接對話世界上偉大的音樂家,讓人類歷史上經典的旋律幻化成兒時的記憶伴隨孩子一生……或許可以幫助家長與教師實現(xiàn)愿望。本書是一本為兒童鋼琴初學者編寫的補充教材,含樂曲18首,全部改編自經典的音樂作品。樂曲技術簡單,即使剛剛開始學、習的孩子也完全可以勝任。每首樂曲配有一段與樂曲或作曲家相關的小故事,可由家長、教師講述,有閱讀能力的孩子也可自行閱讀。另
“小提琴視奏進階教程”是世界公認的英皇考級三位一體考試中小提琴視奏類*佳輔導教材,在世界幾十個國家廣泛應用,深受教師推崇、學生喜愛。現(xiàn)我社將其引進中國出版發(fā)行,力求為小提琴學習者視奏能力的培養(yǎng)指引一條正確的捷徑。本套書*有價值的包括各類視奏曲和每一條視奏指南,通過逐步學習,將*其有效地提高學習者的視奏技能。保羅·哈里斯*的《小提琴視奏進階教程(7-8級原版引進)》為中**教程,考級范圍為7-8級。