《引爆執(zhí)行力》給出16項(xiàng)高效技能，幫你跳出越忙活越多、持續(xù)拖延、無(wú)從下手等執(zhí)行力誤區(qū)；掌控三大關(guān)鍵邏輯，輕松避開(kāi)不靠譜、做事慢等職場(chǎng)陷阱；在真正的執(zhí)行者形象的指引下，利用行動(dòng)“拆解漏斗姓、”五步驟，重塑個(gè)人進(jìn)階思維，為自己的行動(dòng)給予持續(xù)反饋與正向激勵(lì)。引爆執(zhí)行力的關(guān)鍵在于行動(dòng)，一套執(zhí)行力體系助你精進(jìn)突圍，持續(xù)增值！

小成功靠自己，大成功靠團(tuán)隊(duì)。本書(shū)從帶領(lǐng)和管理團(tuán)隊(duì)的具體方法入手，全面系統(tǒng)地闡述了團(tuán)隊(duì)管理的關(guān)鍵因素和實(shí)戰(zhàn)細(xì)節(jié)，包括識(shí)人、用人、留人的學(xué)問(wèn)，明確目標(biāo)與規(guī)則，有效溝通，協(xié)作共贏，合理授權(quán)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，化解沖突等，向讀者提供了一套實(shí)用的操作性指導(dǎo)，以具體和有效的方法幫助讀者打造自己的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。

暫無(wú)

人工智能正在開(kāi)拓一個(gè)巨大的未來(lái)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)，它將催生出數(shù)個(gè)千億美元甚至萬(wàn)億美元規(guī)模的產(chǎn)業(yè)。人工智能已經(jīng)在媒體、廣告、制造、交通、環(huán)保、金融、教育、醫(yī)療健康、安防、個(gè)人助理和電商零售等行業(yè)被產(chǎn)泛應(yīng)用。當(dāng)中國(guó)企業(yè)在直面全球化競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的挑戰(zhàn)而調(diào)整企業(yè)戰(zhàn)略時(shí)，為支撐戰(zhàn)略調(diào)整的順利實(shí)現(xiàn)，公司的人才結(jié)構(gòu)、薪酬體系、招募方法、培訓(xùn)需求也需要相應(yīng)地變化。在這個(gè)員工自主意識(shí)不斷加強(qiáng)的時(shí)代，組織績(jī)效管理應(yīng)該如何成對(duì)這些挑戰(zhàn)？

本書(shū)是由筆者在多年組織行為學(xué)及相關(guān)學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與科研成果積累的基礎(chǔ)上，本著博采眾長(zhǎng)、理論研究與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐相結(jié)合、通俗易懂的原則，廣泛參閱和引用國(guó)內(nèi)外相關(guān)理論之精華，并結(jié)合中國(guó)國(guó)情以及國(guó)內(nèi)外一些典型的管理實(shí)踐案例、心理測(cè)試、管理游戲等，經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌，精心編寫(xiě)而成。全書(shū)共分十二章，主要包括：個(gè)性心理與行為、個(gè)性?xún)A向性與行為、心理過(guò)程與行為、群體溝通、組織文化與組織行為等。

組織行為學(xué)是人力資源、工商管理和經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論課，也是部分專(zhuān)業(yè)重要的選修課程。隨著管理科學(xué)的日益發(fā)展，組織行為學(xué)越來(lái)越受到學(xué)界和企業(yè)界的高度關(guān)注。在當(dāng)今激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，任何一個(gè)管理者如果不能有效地發(fā)揮組織的效能，了解個(gè)體及群體的心理和行為，融合團(tuán)隊(duì)和組織的力量，就很難取得成功。本書(shū)是在筆者多年組織行為學(xué)及相關(guān)學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與科研成果積累的基礎(chǔ)上，本著博采眾長(zhǎng)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，廣泛參閱和引用國(guó)內(nèi)外相關(guān)理論之精華，并結(jié)合中國(guó)國(guó)情以及國(guó)內(nèi)外一些典型的管理實(shí)踐案例、心理測(cè)試、管理游戲等

《組織行為學(xué)/高等學(xué)校規(guī)劃教材》是在參考了眾多的中文外文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合了多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究成果編寫(xiě)而成。與其他同類(lèi)教材相比，《組織行為學(xué)/高等學(xué)校規(guī)劃教材》具有一些鮮明的特色，即以對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)組織管理方式的介紹為出發(fā)點(diǎn)，以對(duì)讀者今后工作適用性程度為設(shè)計(jì)主線，輔以案例與練習(xí)，在盡可能體現(xiàn)組織行為學(xué)最新研究成果的同時(shí)，采用簡(jiǎn)明流暢的寫(xiě)作風(fēng)格來(lái)闡述組織行為學(xué)的基本理論�！督M織行為學(xué)/高等學(xué)校規(guī)劃教材》共8章，分別由緒論、個(gè)體心理與行為、激勵(lì)與行為反應(yīng)、群體行為基礎(chǔ)、群體交互行為、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力、組織結(jié)

《普通高等教育經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)“十一五”規(guī)劃教材：組織行為學(xué)》在編寫(xiě)過(guò)程中保持了基本理論的系統(tǒng)性和全面性，并有選擇地融入一些最新的研究成果；在兼顧基本理論的同時(shí)，《普通高等教育經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)“十一五”規(guī)劃教材：組織行為學(xué)》尤其注重對(duì)實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)，通過(guò)引入案例分析、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練和課外調(diào)研等環(huán)節(jié)，可以提高讀者分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，力圖使理論與實(shí)踐達(dá)到完美的結(jié)合。組織行為學(xué)是一門(mén)具有科學(xué)性、系統(tǒng)性、應(yīng)用性的科學(xué)。