書稿基于家庭社會(huì)學(xué)、婚姻經(jīng)濟(jì)學(xué)、人口學(xué)等理論視角，分析婚房購(gòu)買與家庭關(guān)系的作用影響，并在此基礎(chǔ)上提出緩解、消除因婚房購(gòu)買引致的婚后家庭矛盾糾紛的對(duì)策建議以及分析當(dāng)下的人口變化對(duì)婚房購(gòu)買及其婚后家庭關(guān)系產(chǎn)生的影響。首先書稿分別從社會(huì)學(xué)的角度，闡釋婚房購(gòu)買影響婚后家庭關(guān)系的作用機(jī)理，認(rèn)為婚房購(gòu)買即男方購(gòu)買婚房、女方購(gòu)買婚房還是AA制購(gòu)買會(huì)從一定程度上影響婚后家庭關(guān)系。其次分析青年婚房購(gòu)買方式對(duì)家庭關(guān)系產(chǎn)生的影響。再次探討婚房購(gòu)買方式差異對(duì)家庭關(guān)系產(chǎn)生影響的原因以及相關(guān)對(duì)策。最后分析人口變化，包括人口

立足于新時(shí)代這一嶄新歷史節(jié)點(diǎn)，國(guó)家發(fā)展要求、社會(huì)進(jìn)步需求、學(xué)生成長(zhǎng)訴求，都對(duì)高等教育提出了更高要求。高校本科一年級(jí)新生教育作為新時(shí)代高校教育體系的重要組成部分，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深化“三全育人”“五育并舉”人才培養(yǎng)綜合改革，促進(jìn)人格全面發(fā)展的根基所在。本書擬在深入分析并準(zhǔn)確把握新時(shí)代背景下“00后”本科一年級(jí)新生的思想特征和行為模式特點(diǎn)的背景之下，建立科學(xué)規(guī)范有效的新生教育體系，提升新生教育的實(shí)效性，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育及學(xué)校育人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，全面促進(jìn)新時(shí)代高校新生德智體

綜合實(shí)踐活動(dòng)是國(guó)家義務(wù)教育和普通高中課程方案規(guī)定的必修課程，與學(xué)科課程并列設(shè)置，是基礎(chǔ)教育課程體系的重要組成部分。該課程由地方統(tǒng)籌管理和指導(dǎo)，具體內(nèi)容以學(xué)校開發(fā)為主。但綜合實(shí)踐活動(dòng)課程綜合性強(qiáng)，需要教師要基于學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)和興趣專長(zhǎng)，打破學(xué)科界限，選擇綜合性活動(dòng)內(nèi)容，構(gòu)建綜合實(shí)踐活動(dòng)分層能力提升體系，鼓勵(lì)學(xué)生跨領(lǐng)域、跨學(xué)科學(xué)習(xí)，為學(xué)生自主活動(dòng)留出余地。這對(duì)學(xué)校、教師的專業(yè)要求又很高。本書以“三星堆”為研究對(duì)象，以綜合實(shí)踐活動(dòng)“文化探尋”能力作為學(xué)習(xí)支架，通過手冊(cè)的專題介紹，推動(dòng)探尋與發(fā)現(xiàn)，對(duì)古蜀人

本書系國(guó)際傳播研究方面的專著。本書試圖借助費(fèi)爾南?布羅代爾（FernandBraudel）等歷史學(xué)家對(duì)資本主義世界時(shí)期的劃分，分析全球話語(yǔ)權(quán)秩序更迭的內(nèi)在邏輯和普遍規(guī)律，以及給中國(guó)構(gòu)建國(guó)際話語(yǔ)權(quán)提供了怎樣的啟示和有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)借鑒。全書分八章。第一章為緒論，重點(diǎn)闡釋研究緣起、思路、方法、內(nèi)容和問題。第二章梳理相關(guān)理論資源，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行概念界定。第三章梳理資本主義國(guó)家在初步崛起前后的國(guó)際話語(yǔ)構(gòu)建狀況和路徑。第四章梳理英國(guó)主導(dǎo)國(guó)際秩序時(shí)期的國(guó)際話語(yǔ)權(quán)構(gòu)建。第五章闡述美國(guó)如何構(gòu)建起以制度和規(guī)則為核心

《創(chuàng)意閱讀微課百例》是四川省教育廳名師重點(diǎn)課題“部編語(yǔ)文讀寫創(chuàng)意教學(xué)的微課例研究”的核心成果，也是四川省政府教學(xué)成果一等獎(jiǎng)的《創(chuàng)意練筆》和成都市政府哲社二等獎(jiǎng)的《語(yǔ)文課堂創(chuàng)意教學(xué)》《幸福語(yǔ)文》的深化研究成果�！秳�(chuàng)意閱讀微課百例》共五章：第一章創(chuàng)意閱讀微課深研概要，闡釋創(chuàng)意閱讀微課深研的意義、設(shè)計(jì)、理念、技術(shù)、實(shí)施等；第二章現(xiàn)代文創(chuàng)意閱讀微課例庫(kù)，是現(xiàn)代散文、現(xiàn)代小說、現(xiàn)代詩(shī)歌、現(xiàn)代說明文、現(xiàn)代議論文創(chuàng)意閱讀教學(xué)的微問題群、微設(shè)計(jì)群、微反思群的微課例研究系列成果；第三章文言詩(shī)文創(chuàng)意閱讀微課例庫(kù)，是

本書是“四川大學(xué)博物館藏品集萃”叢書之一種。鼻煙壺，顧名思義就是盛放鼻煙的容器，它的出現(xiàn)和發(fā)展與人們吸聞鼻煙習(xí)俗的興起和流行密切相關(guān)。鼻煙是將經(jīng)過晾曬的優(yōu)質(zhì)煙葉研磨成粉，調(diào)入麝香等名貴的藥材，裝入密封的容器中埋入地下，陳化數(shù)年后取出使用。鼻煙為舶來品，是明代萬(wàn)歷九年由意大利傳教士利瑪竇作為貢禮帶入中國(guó)，由于清代皇室的雅好和推崇，吸聞鼻煙的習(xí)氣很快在全國(guó)風(fēng)行起來，而隨身攜帶鼻煙壺也成為當(dāng)時(shí)的流行時(shí)尚。鼻煙壺是中國(guó)古代工藝品中出現(xiàn)最晚的一個(gè)門類，同時(shí)也是品種最齊全的一個(gè)門類。四川大學(xué)博物館收藏有清代

這是“四川大學(xué)博物館藏品集萃”叢書之一種。銅鏡在中國(guó)歷史上，最早是用來祭祀的禮器，到西漢末期慢慢的走向民間，既是人們不可缺少的生活用具，又是工藝精湛的藝術(shù)品。它制作精良，形態(tài)美觀，圖紋華麗，銘文豐富，是中國(guó)古代青銅藝術(shù)文化遺產(chǎn)中的瑰寶。四川大學(xué)博物館收藏有歷代銅鏡300余件，此次從中精選172面，附精美照片，詳細(xì)介紹每件銅鏡的名稱、年代、造型、圖案及銘文等信息，以滿足銅鏡收藏者、考古文物等研究者和愛好者的需要。

本專著以國(guó)家社科基金項(xiàng)目為依托，關(guān)注中國(guó)藏、彝英語(yǔ)學(xué)習(xí)者語(yǔ)法意識(shí)和語(yǔ)用意識(shí)間的交互機(jī)制。本書通過對(duì)我國(guó)475名藏、彝英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的問卷調(diào)查，分十章，不僅解答了我國(guó)藏、彝英語(yǔ)學(xué)習(xí)者語(yǔ)法意識(shí)和語(yǔ)用意識(shí)發(fā)展現(xiàn)狀、特征、交互關(guān)系、互動(dòng)機(jī)制等系列問題，且基于研究結(jié)論，從語(yǔ)法意識(shí)和語(yǔ)用意識(shí)角度提出圍繞藏、彝少數(shù)民族英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容、教法、教材等維度的對(duì)策與建議。通過對(duì)問卷調(diào)查的描述性、獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)以及一元回歸和多元回歸分析，研究了中國(guó)藏、彝英語(yǔ)學(xué)習(xí)者語(yǔ)法意識(shí)和語(yǔ)用意識(shí)發(fā)展現(xiàn)狀和特征及其影響因素，藏、彝英語(yǔ)學(xué)習(xí)者

本書為教師用書�！缎�學(xué)勞動(dòng)教育教學(xué)指南》為重慶第二師范學(xué)院副校長(zhǎng)江凈帆教授與重慶市珊瑚魯能小學(xué)校長(zhǎng)劉君共同開發(fā)，旨在為當(dāng)前勞動(dòng)教育具體開展提供借鑒，本書分為理論篇和實(shí)踐篇兩大部分。理論篇重點(diǎn)幫助小學(xué)老師普及勞動(dòng)、勞動(dòng)教育、小學(xué)勞動(dòng)教育的具體理論和教學(xué)要求。實(shí)踐篇聚焦日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)性勞動(dòng)、服務(wù)性勞動(dòng)三大勞動(dòng)領(lǐng)域，依托重慶市珊瑚魯能小學(xué)勞動(dòng)教育具體實(shí)踐，開發(fā)出九大勞動(dòng)教育主題，形成各年級(jí)層次勞動(dòng)教育目標(biāo)明確、勞動(dòng)內(nèi)容遞進(jìn)式進(jìn)階、勞動(dòng)形式多元豐富、勞動(dòng)評(píng)價(jià)有效落地的勞動(dòng)教育教學(xué)指南。

本書中還解釋開發(fā)新產(chǎn)品的重要性，描述這些新產(chǎn)品的創(chuàng)意來自于何方，將說明產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開發(fā)怎樣成為市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃的一個(gè)部分，并為作者提供一些為目標(biāo)顧客設(shè)計(jì)和開發(fā)產(chǎn)品所需要的工具。本書集中介紹怎樣定義和認(rèn)識(shí)產(chǎn)品，考察企業(yè)必須要制定的主要產(chǎn)品決策。書中還解釋開發(fā)新產(chǎn)品的重要性，描述這些新產(chǎn)品的創(chuàng)意來自于何方，將說明產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開發(fā)怎樣成為市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃的一個(gè)部分，并為作者提供一些為目標(biāo)顧客設(shè)計(jì)和開發(fā)產(chǎn)品所需要的工具。