本書為作者借木子的眼睛，穿越長沙，以散文的筆調(diào)，并配50幅以相關(guān)內(nèi)容而創(chuàng)作的油畫，記錄長沙的歷史文化，特別是千年銅官窯的歷史典故。來自北京木子女士，以背包客的身份游走四方，她來到長沙，來到湘江古鎮(zhèn)群、來到千年銅官窯，這些來自唐朝的遺夢，吸引了木子，她更驚艷“長沙千年銅官窯”的一系列歷史文化！在銅官窯，她看到了踩泥制陶的師傅、看到了制陶的陶女、看到了龍窯的煙火，看到了從一塊泥巴變成陶瓷的全過程，更重要的是，她看到了這些陶瓷制作完美后，出海運送到海外。海上絲綢之路，架起長沙與海外聯(lián)系的紐帶。讀者可以

本書以智能媒體的人工智能技術(shù)貫通信息采集、內(nèi)容生產(chǎn)、內(nèi)容分發(fā)、媒資管理、內(nèi)容風(fēng)控、效果監(jiān)測、輿情分析、媒體經(jīng)營、版權(quán)保護九大環(huán)節(jié)為線索，解讀分析全面賦能媒體工作流程，推動主流媒體實現(xiàn)內(nèi)容品質(zhì)和用戶體驗的雙重升級，進而驅(qū)動中國媒體的智能化迭變。

本書從教學(xué)與管理的視角，系統(tǒng)地介紹了特殊教育班級教學(xué)與管理的相關(guān)內(nèi)容。班級教學(xué)主要包括教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)活動、教學(xué)評價、心理輔導(dǎo)等內(nèi)容；班級管理主要包括班級教學(xué)管理、班級日常管理、班級安全教育管理、班級衛(wèi)生健康管理、班級資源的運用與管理等方面的內(nèi)容。既有關(guān)于特殊教育學(xué)校管理的理論知識，又有教師的實踐經(jīng)驗，對特殊教育的教學(xué)實際進行深入的思考與解析，對教師的教學(xué)行為進行反思，把握動態(tài)，提供了獨特而鮮活的經(jīng)驗和解決問題的技巧、方法。以期能幫助這些學(xué)生的家長及教師在服務(wù)特殊學(xué)生的過程中找到更為有效

本書從檔案管理的相關(guān)理論入手，通過了解檔案信息化建設(shè)的基礎(chǔ)工作，深入分析了目前檔案信息化建設(shè)的狀況，提出了建設(shè)檔案數(shù)據(jù)庫、數(shù)字檔案室的建議，希望能為檔案管理信息化建設(shè)提供參考。

本書共七章，第一章講述了金融體系治理與組織，第二章論述了金融經(jīng)濟的基礎(chǔ)，第三章闡述了金融與經(jīng)濟發(fā)展，第四章探討了金融經(jīng)濟風(fēng)險管理，第五章分析了數(shù)字時代金融業(yè)務(wù)推動金融經(jīng)濟創(chuàng)新，第六章討論了金融經(jīng)濟科技，第七章介紹了金融經(jīng)濟創(chuàng)新發(fā)展。

本書內(nèi)容共分為八章。第一章簡要介紹了室內(nèi)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，第二章對室內(nèi)設(shè)計中的造型元素進行了較為詳細的分析，第三章簡要介紹了現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計的風(fēng)格流派，第四章對現(xiàn)代室內(nèi)空間的相關(guān)內(nèi)容進行了概述，并對界面設(shè)計進行了簡要分析，第五章的內(nèi)容是現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計軟裝飾設(shè)計，第六章的內(nèi)容是現(xiàn)代室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計，第七章的內(nèi)容是現(xiàn)代室內(nèi)綠化設(shè)計，第八章則對現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計的優(yōu)化進行了探索。

本書以融媒時代電視媒體的轉(zhuǎn)型主要研究對象，以媒介融合的介紹為切入點，研究了媒介融合對電視媒體轉(zhuǎn)型的影響。本書立足于融媒時代，利用傳播學(xué)、電視學(xué)等多學(xué)科理論與多種研究方法，對電視媒體及電視傳播的現(xiàn)象、問題做了多角度、多層面的探索，力求讓讀者了解到融媒時代電視媒體轉(zhuǎn)型的迫切性與重要意義。

本書是一本小說作品集，收錄了《半人馬》《撞擊》《春天》《大尖山頂》《你好，阿爾法》《黎明》等13篇小說，涵蓋了鄉(xiāng)土故事、婚姻生活、環(huán)境保護、科技探索等多方面主題的內(nèi)容,將堅實的專業(yè)、科學(xué)基礎(chǔ)與厚重的人文情懷融匯于小說的故事情節(jié)創(chuàng)作之中，小說風(fēng)格清新別致，主題內(nèi)容豐富，道盡人生百態(tài)，展現(xiàn)出短篇小說的多重魅力，具有一-定的文學(xué)性和思想性，作品中刻畫的人物性格鮮明,情節(jié)自然生動，既有對生命的追問，又有對自我的反思。

《青春的榜樣》是一部散文集。為了推動校園文學(xué)發(fā)展，在青少年心中播撒文學(xué)的種子，《鹽田文藝》專門設(shè)立了"花季雨季欄目,刊發(fā)學(xué)生的作品，5年來已刊發(fā)200多篇�！肚啻旱陌駱印肪�選其中的優(yōu)品，付梓成冊。作品包含了猶如成年人一樣筆鋒犀利、冷峻、思想深刻的高中文學(xué)社成員的作品，也有小學(xué)生充滿童真童趣的習(xí)作。鐵打的學(xué)校，流水的學(xué)生。隨著時間的推移，作者在不斷地更替。但讓我們驚喜的是，在文學(xué)的大旗下，我們的學(xué)生創(chuàng)作隊伍已然發(fā)展壯大!

該書是一部長篇小說，主要描寫了在湘西十萬大山中生活著一個神秘的部落，他們不同于土家族、苗族，他們跳著仗鼓舞，講著民家腔,他們的兵丁紀(jì)律嚴(yán)明。1949年11月解放軍進入湘西，發(fā)現(xiàn)澧源縣存在神秘的"仗鼓部落，解放軍與神秘部落建立友好關(guān)系，驚嘆神秘部落的游本主神就是云南大理的再版!國民黨破壞解放軍與湘西群眾的關(guān)系，派仗鼓殺手殘害軍民。解放軍與敵特、土匪、日本間諜斗智斗勇，最后解放了仗鼓部落。后來查明，澧源縣仗鼓部落，是大理的后裔。此小說以湘西剿匪和白族遷涉史為背景展開故事情節(jié)，以仗鼓舞傳奇為主線，環(huán)環(huán)