本書共七章，內容包括：合唱指揮藝術概述、合唱指揮的動作與技巧、常見的指揮方法、合唱指揮基本技能訓練、合唱指揮作品研究技巧、合唱指揮的舞臺表演藝術、合唱指揮與舞臺表演的審美思維及評價。

本書共六章，內容包括：二胡演奏的風格美學特征、二胡演奏的基礎美學特征、二胡演奏的技巧美學特征、二胡演奏的藝術美學特征、中國美學思想對二胡的影響、二胡曲的創(chuàng)作美學。

本書內容包括我國棉紡行業(yè)的發(fā)展現狀與挑戰(zhàn)、棉紡生產過程的數據采集與處理、質量預測與控制、智能質量控制等，揭示棉紡企業(yè)從訂單、工藝到計劃、生產、加工等流程中多源異構數據集成度低下、知識關聯(lián)缺乏、質量控制困難的瓶頸問題及原因，展示棉紡企業(yè)在“中國制造2025”戰(zhàn)略下通過設備互聯(lián)、生產數據智能采集、生產過程智能控制，進而通過棉紡各個工序之間的數據“輸入-輸出”關系，實現半成品或成品質量在線控制，促進棉紡企業(yè)落實“中國制造2025”戰(zhàn)略。

本書以現代成人教育的現實審視、成人教育的人本論與體系論、終身教育體系及其構建、終身教育時代成人教育的發(fā)展為切入點，具體探討成人教育的類別管理與模式創(chuàng)新、成人教育的過程管理與組織創(chuàng)新、成人教育的資源管理與科研創(chuàng)新、成人教育的教學管理與課程創(chuàng)新、終身教育視野下成人教育管理機制創(chuàng)新和終身教育視野下成人教育創(chuàng)新實踐等。

本書共三個部分。第一部分(第一章)介紹了信息、系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)、體育管理信息系統(tǒng)的基本概念，以及體育管理信息系統(tǒng)的應用方向。第二部分(第二、三、四、五章)從系統(tǒng)開發(fā)、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)實施與維護四個方面分析了體育管理信息系統(tǒng)的設計與開發(fā)過程。第三部分(第六、七、八章)闡述了體育管理信息系統(tǒng)的發(fā)展及應用，如與決策支持系統(tǒng)融合構成體育智能決策信息系統(tǒng)、與數據挖掘融合構成智能體育商品銷售系統(tǒng)、與物聯(lián)網融合構成智慧體育系統(tǒng)等。

本書分別介紹了智慧學習的相關理論、智慧學習環(huán)境的建設、智慧學習資源的開發(fā)與應用、智慧學習模式的構建、智慧學習高效評價體系的創(chuàng)新、智慧學習典型應用案例等，從理論到應用涵蓋全面，希望可以對教師或師范專業(yè)的在校學生有一定的幫助。

本書首先對音樂論文的選題進行了論述，其次介紹了文獻閱讀與梳理、觀點歸納、框架搭建、寫作規(guī)范圖表使用、開題與答辯等，試圖為學生提供實際寫作中可以參考的指南和依據，最后采用案例講解和解析的方式，為學生講述論文寫作過程中的問題及處理方法，力求貼近本科同學在論文寫作過程中的痛點，以提高其論文寫作能力。

本書從二胡演奏藝術的“情韻”與“技巧”展開論述、進行探究。主要介紹了二胡的文化追溯與基本知識，研究了二胡的演奏基礎、二胡演奏的姿勢與持琴方法、二胡演奏的觸弦與持弓方法、二胡演奏的定音與定弦以及二胡演奏的其他基礎知識。本書還論述了二胡演奏“技巧”以及二胡演奏“情韻”問題，對二胡左右手演奏技法以及情感表現、二度創(chuàng)作等進行探究，向演奏者提供了新的演奏思路，引導讀者對二胡進行全面認識。

本書對現代陶藝的創(chuàng)作和創(chuàng)新表現展開了論述，主要內容包括陶藝的基本概念、陶藝制作和創(chuàng)作方法、陶藝的現代傳承、陶藝概述和對于現代陶藝的基本認識、現代陶藝的材料和藝術表現、現代陶藝的制作基礎和創(chuàng)作表現、現代陶藝的制作技藝與創(chuàng)作方法之間的關系等方面的內容。

本書從藝術設計發(fā)展與應用的角度，介紹了藝術設計的概念、藝術設計的思維和類型以及藝術設計在各個領域的不同應用效果，然后在文化創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展的背景下，為藝術設計的未來發(fā)展提出了建設性的指導意見。同時，本書還基于藝術設計當前的發(fā)展狀況，論述了藝術設計的形態(tài)美學、技術美學以及材料與工藝美學，可以讓讀者對藝術設計的整體發(fā)展概況有一個基本的了解，進而為當代藝術設計發(fā)展奠定理論基礎，并為相關研究者提供參考。