工作匯報(bào)、開(kāi)會(huì)發(fā)言、語(yǔ)言交流、講故事、說(shuō)服別人，如果你曾多少次因表達(dá)不清、詞不達(dá)意而與機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)，那么，你需要馬上學(xué)習(xí)實(shí)用演講技巧�！堆葜v口才與實(shí)用技巧》從演講的實(shí)際出發(fā)，闡述了演講過(guò)程中的準(zhǔn)備、語(yǔ)言表達(dá)技巧、開(kāi)場(chǎng)和結(jié)尾、修辭藝術(shù)、實(shí)踐技能等，可以給你實(shí)用性的指導(dǎo)。你看過(guò)之后，只需要照著做，就可以開(kāi)講精彩人生。

慘遭丈夫劈腿，毅然離婚后的許星空去了好友所在的城市夏城。不料在夏城碰到了曾在離婚后與自己有過(guò)一段往事的懷荊，恰好他又是自己公司的老總。面對(duì)懷荊不懷好意地主動(dòng)靠近，許星空不斷抗拒退縮。直到在相親中被嫌棄保守而決定改變自己，接受了懷荊。在和許星空的接觸中，懷荊漸漸喜歡上這個(gè)容易害羞的女人，但因家族企業(yè)被二叔霸占，他心中想奪回家族企業(yè)，不能與許星空在一起……

本書(shū)闡釋了新時(shí)代軍人所肩負(fù)的使命與責(zé)任。全書(shū)共分七章，內(nèi)容包括：牢記使命，忠于職責(zé)；艱苦磨礪，鑄就忠誠(chéng)；敢于擔(dān)當(dāng)，一生無(wú)悔；誓言如鋼，責(zé)任無(wú)疆；胸懷大局，榮譽(yù)至上；敢打硬拼，永不服輸；與時(shí)俱進(jìn)，攻堅(jiān)克難。

本書(shū)主要分為三個(gè)部分:第一部分為長(zhǎng)三角地區(qū)城鄉(xiāng)收入差距與城鄉(xiāng)耦合協(xié)調(diào)發(fā)展研究,該部分首先運(yùn)用探索性空間數(shù)據(jù)分析方法(ESDA)分析了長(zhǎng)三角地區(qū)縣域農(nóng)民人均純收入和城鎮(zhèn)居民可支配收入的時(shí)空格局演變特征,接著運(yùn)用密度函數(shù)核估計(jì)法和ER型指數(shù)法研究了長(zhǎng)三角縣域居民城鄉(xiāng)收入差距及兩極分化程度的時(shí)空演變特征,最后對(duì)長(zhǎng)三角各地區(qū)城鄉(xiāng)耦合協(xié)調(diào)發(fā)展的差異性進(jìn)行了研究。第二部分為長(zhǎng)三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與居民生活質(zhì)量的耦合協(xié)調(diào)發(fā)展研究,該部分對(duì)長(zhǎng)三角地區(qū)各地級(jí)市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、居民生活質(zhì)量與人口素質(zhì)進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià),繼而分別

《學(xué)校積極領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)論》是作者繼《學(xué)校積極領(lǐng)導(dǎo)力》和《學(xué)校積極領(lǐng)導(dǎo)力探索》之后，以學(xué)校積極領(lǐng)導(dǎo)力為主題的第三部著作。本書(shū)沿用了前兩部著作的主體框架，從積極的教育政策、積極的學(xué)校管理、積極的教育觀念與實(shí)踐、積極的創(chuàng)造力觀、積極心理與積極教育、職業(yè)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力和人本主義的學(xué)習(xí)與課程教學(xué)七個(gè)方面進(jìn)行闡述。 在創(chuàng)作過(guò)程中，作者閱讀了大量教育實(shí)踐和管理實(shí)踐相關(guān)著作，并結(jié)合自己在一線教學(xué)和學(xué)校管理咨詢中的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)相關(guān)主題進(jìn)行分析探討，以期為學(xué)校管理者提升和改進(jìn)積極領(lǐng)導(dǎo)力提供有益的借鑒。 本書(shū)適合中小學(xué)校長(zhǎng)、教

《中國(guó)茶事》是介紹品茶文化的專著，具體包括：飲茶的歷史、茶在生物學(xué)上的特性、中國(guó)茶的茶區(qū)、中國(guó)茶的特點(diǎn)、茶湯等方面的知識(shí)，以及葉底原色圖片，由中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院茶葉研究所研究員教您識(shí)茶、泡茶、飲茶、品茶，領(lǐng)您走進(jìn)茶葉的世界。

潛意識(shí)是指人類心理活動(dòng)中，人們不能認(rèn)知或沒(méi)有認(rèn)知到的部分。了解并剖析人類的潛意識(shí)，能幫助我們開(kāi)啟潛能，重塑優(yōu)秀的自我。《解碼潛意識(shí)》從理論與實(shí)際相結(jié)合的角度出發(fā)，用簡(jiǎn)單便捷的方式，幫助讀者對(duì)人類心靈深處的潛意識(shí)進(jìn)行了深層次的挖掘與分析，旨在幫助讀者開(kāi)啟深層次的潛能，進(jìn)而揭開(kāi)“心想事成”的全部秘密。

在強(qiáng)大的現(xiàn)代科技面前，自然界能有多少的抵抗力量？一個(gè)在戰(zhàn)斗中變異的野人，承受來(lái)自變異和為母復(fù)仇的痛苦，將復(fù)仇的火焰燒向人類的城鎮(zhèn)……死亡。告別。神秘的神農(nóng)架又靜默如謎。

本書(shū)是一直在一線從事學(xué)生輔導(dǎo)的老師多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)匯聚，書(shū)中詳盡列士了面對(duì)不同的狀況，成年及未成年人在不同的角色下可采取的應(yīng)急措施及重點(diǎn)應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題。書(shū)中所述分步驟、分級(jí)別介紹了不同層面人群的不同介入方法，并配以實(shí)例以輔助各位讀者模擬在實(shí)操過(guò)程中會(huì)遇到的實(shí)際問(wèn)題及其應(yīng)對(duì)的方法。

本書(shū)共八章。第一章對(duì)公共空間的相關(guān)概念進(jìn)行介紹；第二章對(duì)公共空間與藝術(shù)設(shè)計(jì)之間的關(guān)系進(jìn)行探討；第三章對(duì)公共空間設(shè)計(jì)中的美學(xué)基礎(chǔ)進(jìn)行研究；第四章對(duì)公共空間藝術(shù)設(shè)計(jì)進(jìn)行研究；第五章對(duì)公共空間藝術(shù)設(shè)計(jì)的過(guò)程與多樣性進(jìn)行研究；第六章對(duì)公共空間設(shè)計(jì)的材料、色彩、環(huán)境設(shè)計(jì)進(jìn)行研究；第七章對(duì)城市公共空間的藝術(shù)設(shè)計(jì)進(jìn)行研究；第八章對(duì)公共空間設(shè)計(jì)的未來(lái)發(fā)展進(jìn)行展望。