本書(shū)全方位描繪了海德格爾的共同體思想，以“共同體”為主題，從不同時(shí)期的海德格爾思想出發(fā)，立足于縱向與橫向、邏輯與歷史、理論與實(shí)踐的統(tǒng)一性邏輯，通過(guò)問(wèn)題緣起、理論定位、歷史梳理三個(gè)緯度考察了該思想。(一)基于問(wèn)題緯度展示海德格爾對(duì)形而上學(xué)問(wèn)題的批判、重構(gòu)及影響，揭示出海德格爾關(guān)注“共同體問(wèn)題”的最初因緣；海德格爾以“存在

本書(shū)以馬克思主義人學(xué)理論、社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)關(guān)系的理論、思想政治教育要素理論以及習(xí)近平關(guān)于高校思想政治教育的重要論述為理論基礎(chǔ)，立足新時(shí)代的宏觀語(yǔ)境，以大學(xué)生思想政治教育獲得感為論題，以獲得感的提升為旨?xì)w，借助文獻(xiàn)研究法、調(diào)查研究法和跨學(xué)科研究法，從“獲得感”概念入手，首先對(duì)大學(xué)生思想政治教育獲得感進(jìn)行“理論一般”的學(xué)

雷鋒是楷模，無(wú)私奉獻(xiàn)的榜樣。用今天的眼光重新審視，雷鋒更是一個(gè)規(guī)劃人生、自我激勵(lì)，并取得事業(yè)成功的完美典范�；仡櫪卒h短短22年的生命故事，他自動(dòng)自發(fā)做到的事情，完全符合當(dāng)今人們對(duì)自己進(jìn)行人生規(guī)劃的理念。學(xué)習(xí)榜樣也要與時(shí)俱進(jìn)。讓我們一起重溫雷鋒的歷程，在專(zhuān)家們的指導(dǎo)下，向雷鋒學(xué)習(xí)待人接物、融入社會(huì)、規(guī)劃人生、執(zhí)著奮斗等。

《英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)文化探源及翻譯研究》一書(shū)圍繞習(xí)語(yǔ)這個(gè)重要內(nèi)容展開(kāi)研究和論述。全書(shū)分多個(gè)章節(jié)，30萬(wàn)字左右，內(nèi)容較為全面，闡釋得較為詳細(xì)。習(xí)語(yǔ)作為語(yǔ)言精華和民族文化瑰寶，是語(yǔ)言的歷史文化積淀的結(jié)果。本書(shū)主要依據(jù)灰色系統(tǒng)理論，從一種新的視角來(lái)探討英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)翻譯，處理習(xí)語(yǔ)文化信息中的“灰色信息”，避免信息不足的誤譯，以達(dá)到成功交際的

本書(shū)基于以馬克思文本為基礎(chǔ)，對(duì)馬克思是否存在生命政治思想做出了肯定性回答；回到馬克思的原初語(yǔ)境中梳理了生命政治的產(chǎn)生及演進(jìn)邏輯，揭示了馬克思如何通過(guò)對(duì)資本增殖本質(zhì)的分析來(lái)直指生命受控的根源，如何在把握資本運(yùn)行規(guī)律的基礎(chǔ)上深刻剖析資本權(quán)力對(duì)生命的整體操控；論證了馬克思生命政治思想的理論旨?xì)w在于探討破除資本邏輯、實(shí)現(xiàn)生命主

本書(shū)主要立足于全球化背景下，基于21世紀(jì)的馬克思主義哲學(xué)走向，一是分析了分工、交往與和諧的內(nèi)涵、地位、作用及其辯證關(guān)系，必將成為歷史唯物主義理論探索的一個(gè)新的條鏈或新的生長(zhǎng)點(diǎn)；二是從主體、客體視野去闡明分工、交往與構(gòu)建和諧社會(huì)的實(shí)踐。主要是聯(lián)系我國(guó)正在進(jìn)行的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與發(fā)展方式的調(diào)整與轉(zhuǎn)變，面對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)的分工與交往的深化

《哥達(dá)綱領(lǐng)批判》一書(shū)是科學(xué)社會(huì)主義的重要文獻(xiàn)，包括馬克思的《德國(guó)工人黨綱領(lǐng)批注》和他1875年5月5日給威廉·白拉克的信�！陡邕_(dá)綱領(lǐng)批判》一書(shū)以勞動(dòng)問(wèn)題為主線，關(guān)涉平等、公平問(wèn)題，關(guān)涉資本主義社會(huì)、共產(chǎn)主義社會(huì)問(wèn)題，關(guān)涉自由、民主問(wèn)題，關(guān)涉國(guó)家職能轉(zhuǎn)變及國(guó)家未來(lái)走向等問(wèn)題，是一部以勞動(dòng)為核心的政治哲學(xué)著作

《馬恩通信選集》作為在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期我們黨領(lǐng)導(dǎo)和組織編譯出版的馬克思和恩格斯重要著作之一，其中收錄的馬克思和恩格斯的書(shū)信密切結(jié)合了現(xiàn)代中國(guó)革命斗爭(zhēng)的任務(wù)，闡明了馬克思和恩格斯對(duì)待一些重要理論問(wèn)題和實(shí)踐問(wèn)題的策略和態(tài)度，為我們黨的理論建設(shè)、抗戰(zhàn)策略和方針政策的制定提供了有力的思想武器。因此，研究《馬恩通信選集》的編譯和傳播

本書(shū)立足現(xiàn)代思想政治教育理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新，以馬克思主義生存論為理論基礎(chǔ)，借鑒西方公共性理論和關(guān)懷倫理理論，緊緊圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求，綜合運(yùn)用人學(xué)、教育學(xué)、思想政治教育學(xué)等方面的基本理論，主要運(yùn)用理論與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合、文獻(xiàn)研讀與實(shí)證分析相結(jié)合、邏輯與歷史相結(jié)合等方法，試圖厘定公共生存、公共關(guān)懷理論及現(xiàn)代思想

該書(shū)是馬克思主義、馬克思主義中國(guó)化宣傳普及系列叢書(shū)之一。本書(shū)通過(guò)馬克思與燕妮，馬克思與女兒們，以及小燕妮、勞拉、愛(ài)琳娜之間的通信，展現(xiàn)馬克思與燕妮偉大的愛(ài)情、馬克思的良好家風(fēng)，等等。為學(xué)習(xí)和宣傳馬克思主義思想提供了文本保證和基礎(chǔ)。全書(shū)約20萬(wàn)字。