家庭教育指導(dǎo)叢書從心理學(xué)、教育學(xué)的專業(yè)視角全面論述不同年齡段家庭教育的基本理論和實(shí)踐問(wèn)題，以家庭教育中的常見(jiàn)問(wèn)題為牽引，普及家庭教育知識(shí)和方法，旨在圍繞現(xiàn)實(shí)存在的家庭教育問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)，推動(dòng)提高家庭教育水平和質(zhì)量。 本書為家庭教育指導(dǎo)叢書之一，面向幼兒家長(zhǎng)。全書分為原理篇和操作篇兩部分。原理篇以心理學(xué)基本理論導(dǎo)入，深入分

家庭教育指導(dǎo)叢書從心理學(xué)、教育學(xué)的專業(yè)視角全面論述不同年齡段家庭教育的基本理論和實(shí)踐問(wèn)題，以家庭教育中的常見(jiàn)問(wèn)題為牽引，普及家庭教育知識(shí)和方法，旨在圍繞現(xiàn)實(shí)存在的家庭教育問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)，推動(dòng)提高家庭教育水平和質(zhì)量。 本書為家庭教育指導(dǎo)叢書之一，面向小學(xué)生家長(zhǎng)。全書分為原理篇和操作篇兩部分。原理篇全面、系統(tǒng)地介紹了家庭教育

我們上一次和孩子大笑，是什么時(shí)候？ 我要如何培養(yǎng)自己的孩子？ 什么才是好的教育？ 我們?nèi)绾卧诿恳淮蔚酿B(yǎng)育崩潰中峰回路轉(zhuǎn)？ 每一個(gè)家庭的背景，父母、孩子特點(diǎn)都不一樣。所謂的成功，背后也有無(wú)數(shù)看不見(jiàn)、復(fù)制不了的機(jī)緣與特色。所以好的養(yǎng)育，不來(lái)自于任何專家、道理、方法，而是來(lái)自于作為父母的我們，根據(jù)自己的狀態(tài)，孩子的特點(diǎn)，關(guān)系

解決幼升小階段家長(zhǎng)真正的困擾 作業(yè)太多做不完、孩子學(xué)習(xí)跟不上注意力不集中，坐不住，做事磨蹭遇到困難就放棄，依賴大人來(lái)幫忙易緊張、害羞，不敢當(dāng)眾表現(xiàn)自己生活自理能力不足，處處需要照顧

本書作者通過(guò)“十字法”剖析曾國(guó)藩教子的智慧，從教育孩子到教育自己，從目標(biāo)建立到內(nèi)驅(qū)力賦能、從習(xí)慣養(yǎng)成到趣味生活，帶讀者從曾國(guó)藩的教育智慧里汲取精華，從內(nèi)解決孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的教育難題。

養(yǎng)育患有對(duì)立違抗障礙(ODD)的孩子是一件充滿困難和壓力的事，并且常常讓父母感到不知所措。本書讓你認(rèn)識(shí)到，改變孩子要從照顧自己做起，這樣才能獲得成功。吉娜·阿滕西奧-麥克萊恩博士提供了一個(gè)雙管齊下的策略，她的兩步治療方案既為改善孩子的不良行為提供了行之有效的方法，也為父母保持冷靜和專注提供了必要工具。即使是在孩子最嚴(yán)重

本書是一本寫給父母的親子溝通寶典，旨在幫助父母用溫柔的教養(yǎng)話術(shù)引導(dǎo)孩子度過(guò)成長(zhǎng)的關(guān)鍵期——童年。這個(gè)階段的孩子需要父母用溫柔的教養(yǎng)來(lái)哺育他們的心靈，讓他們獲得溫柔情感的滋養(yǎng)。為此，本書從多個(gè)方面闡述了溫柔教養(yǎng)的親子溝通話術(shù)。其中，第一章講述了用共情代替忽略，讓孩子備受滋養(yǎng)；第二章講述了用引導(dǎo)代替指責(zé)，孩子才更愿意合作；

不知怎么說(shuō)？說(shuō)了又不聽(tīng)？或許真的需要魔法來(lái)解決溝通難題！2小時(shí)一通百通，變身活詞典。用語(yǔ)言的光照亮孩子的思維、習(xí)慣、學(xué)習(xí)、性格�！�5種語(yǔ)言表?yè)P(yáng)、批評(píng)、提問(wèn)、鼓勵(lì)、反向激勵(lì)； ●50個(gè)核心話術(shù)★表?yè)P(yáng)的10種方法驚訝法、夸張法、意見(jiàn)法、比較法、賦予價(jià)值法、傳聞法、點(diǎn)明法、感謝法、令孩子開(kāi)心的比喻法、佩服法，賦予孩子樂(lè)觀積極

作者艾琳·斯奈兒是資深的兒童正念訓(xùn)練專家，她為兒童創(chuàng)立了一套獨(dú)特的正念訓(xùn)練法，讓正念訓(xùn)練有趣而簡(jiǎn)便易行。除了書中介紹的圍繞日常生活設(shè)計(jì)的練習(xí)法，本書還附贈(zèng)10個(gè)經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證非常有效有趣的練習(xí)法，讀者通過(guò)掃描二維碼即可獲得每個(gè)練習(xí)法的音頻導(dǎo)引，家長(zhǎng)帶著孩子跟隨導(dǎo)引練習(xí)效果會(huì)更好。特別提醒讀者家長(zhǎng)，我們希望孩子通過(guò)正念

本書從玩、做事、學(xué)習(xí)、看世界四個(gè)角度，探討如何正確地陪孩子，從而教養(yǎng)出興趣廣泛、動(dòng)手能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)主動(dòng)性高視野開(kāi)闊的孩子。走心的陪伴，才是最好的陪伴；只有順勢(shì)教育，才能最大限度地發(fā)掘孩子的優(yōu)勢(shì)。父母在該陪孩子的時(shí)候不缺席，孩子才能在正確的時(shí)間起飛。