學(xué)位論文寫作指南

在美國(guó)斯坦福大學(xué)，人文科學(xué)與社會(huì)科學(xué)學(xué)生被稱為“文藝呆”，工程學(xué)或自然科學(xué)學(xué)生則是“科技宅”。這些輕松愉快的稱呼背后，實(shí)則隱藏著諸多人們對(duì)各種學(xué)科相對(duì)價(jià)值的比較、對(duì)未來(lái)工作的價(jià)值以及教育的角色等問(wèn)題引發(fā)的爭(zhēng)論和疑惑。在科技革新引領(lǐng)的時(shí)代，文科教育背景的“文藝呆”是否將被淘汰？“科技宅”研究的大數(shù)據(jù)、人工智能、云計(jì)算、基

《思想點(diǎn)亮未來(lái)（第一輯）》是上海市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)“東方講壇·思想點(diǎn)亮未來(lái)”系列講座第一季的講稿合集。內(nèi)容涵蓋文學(xué)、歷史、哲學(xué)、法學(xué)等社會(huì)科學(xué)各領(lǐng)域，講者皆為知名教授與文化學(xué)者，如葛劍雄、熊月之、秦紹德、吳曉明、黃玉峰、蘇智良、曹旭、鮑鵬山等。本書博約兼顧，具有很高的可讀性，對(duì)大眾和學(xué)生讀者汲取人文滋養(yǎng)、

山東省“鄉(xiāng)村文明行動(dòng)”理論與實(shí)踐研究

本系列叢書以大連自然博物館收藏的精品標(biāo)本為基礎(chǔ)，分別從以館藏珍品標(biāo)本及古生物化石展的角度，介紹分布在博物館11個(gè)常設(shè)展廳里的160余件各類標(biāo)本和化石策展的科學(xué)，內(nèi)容涵蓋地質(zhì)、古生物、海洋生物、動(dòng)物、植物等多個(gè)領(lǐng)域，通過(guò)相關(guān)的科普內(nèi)容及難忘的背景故事，向廣大參觀者和愛(ài)好者普及科學(xué)常識(shí)。

高職教育是對(duì)高職院校學(xué)生的綜合教育和全面提升，其關(guān)鍵在于對(duì)人的培養(yǎng)，關(guān)注的是人綜合素養(yǎng)的發(fā)展和提高。隨著國(guó)家對(duì)高校教育重視的加深，習(xí)近平一再?gòu)?qiáng)調(diào)，教育“要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié)”，體現(xiàn)的正是對(duì)高校學(xué)生全面發(fā)展的殷切關(guān)懷。人所涉及的內(nèi)涵是深廣的，人的德育、智育、體育、美育、勞育等方面的全面發(fā)展，是新時(shí)代對(duì)“人”的新要

創(chuàng)新、創(chuàng)造與改變

為了使現(xiàn)在的孩子跳出課堂的羈絆，全面提升他們對(duì)學(xué)習(xí)和生活的濃厚興趣，拓寬他們的知識(shí)體系，提升他們的人文素養(yǎng)，我們特意精選出中小學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中需要知道的一些人文知識(shí)，編撰成這本《給孩子講點(diǎn)人文知識(shí)》。 這本書的內(nèi)容雖然談不上包羅萬(wàn)象，但也涵蓋了古今中外人文知識(shí)的方方面面，涉及人類文明、文學(xué)、藝術(shù)、風(fēng)俗、節(jié)日、哲學(xué)、古跡等

本書為高等職業(yè)教育“十三五”創(chuàng)新示范教材。本書共分為十四章，包括大學(xué)精神、禮儀、詩(shī)歌朗誦、四大名著、話劇、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、演講、國(guó)學(xué)經(jīng)典、京劇、歌曲演唱、書法、中醫(yī)藥文化、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和應(yīng)用文寫作。書中以問(wèn)題導(dǎo)入啟發(fā)學(xué)生思考，繼而點(diǎn)撥理論，引導(dǎo)學(xué)生完成項(xiàng)目實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)自主性學(xué)習(xí)。每一章為單獨(dú)的活動(dòng)項(xiàng)目，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓學(xué)

本書是大學(xué)通識(shí)教育教材。本書內(nèi)容覆蓋面廣，涉及人文素養(yǎng)的諸多層面，共分四編，分別為哲學(xué)與文化、言語(yǔ)與文學(xué)、藝術(shù)與美學(xué)、歷史與道德。通過(guò)選文和導(dǎo)讀，本書引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典篇章，提升人文修養(yǎng)，促進(jìn)自我全面發(fā)展。本書適合作為高等學(xué)校相關(guān)課程教材，也可供社會(huì)讀者參考閱讀。