目前，以生鮮電商為代表的農(nóng)業(yè)電商改革成為大數(shù)據(jù)＋農(nóng)業(yè)的重要切入點，完全符合了供給側(cè)改革的內(nèi)涵，生鮮電商已站在大數(shù)據(jù)資本、消費升級的多重風口。但生鮮農(nóng)產(chǎn)品電商“看上去很美”“不做生鮮等死，做了生鮮找死”的現(xiàn)狀另無數(shù)電商頭疼。據(jù)報道，中國目前全國涉農(nóng)電子商務(wù)平臺超過3萬家，其中農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)已達4000家，盈利的不到50家

本教材按照“十四五”規(guī)劃提出的加快培養(yǎng)現(xiàn)代物流轉(zhuǎn)型升級新功能，以服務(wù)先進制造業(yè)、物流服務(wù)業(yè)為初心，承產(chǎn)教融合、校企合作理念，通過深入分析現(xiàn)代供應(yīng)鏈物流企業(yè)及其部門的倉配崗位需求，按照高等院校學(xué)生的認知特點與企業(yè)崗位匹配所應(yīng)具備的操作技能和管理能力而設(shè)計。教材以實際的供應(yīng)鏈倉配運營職業(yè)能力需求為導(dǎo)向，以企業(yè)作業(yè)流程為基礎(chǔ)

本書以學(xué)習任務(wù)為導(dǎo)向，按照營銷規(guī)律介紹了認識物流市場營銷、進行物流市場分析、開展物流目標市場營銷、制定物流營銷組合策略、實施物流產(chǎn)品銷售這5個學(xué)習情境，層層推進，呈現(xiàn)了一個完整的物流營銷過程。每個學(xué)習情境又包含了不同的學(xué)習任務(wù)，每個學(xué)習任務(wù)對應(yīng)著物流市場營銷的某方面知識和職業(yè)技能。書中不但有大量的任務(wù)實施范例，而且有大

"倉儲與配送是物流系統(tǒng)的兩大主要功能，智慧倉配運營是現(xiàn)代物流管理專業(yè)的核心課程，如何開發(fā)理論與實踐一體化教材的建設(shè)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效物流管理人才資源的培養(yǎng)，成為當務(wù)之急。本教材在編寫設(shè)計上突出了職業(yè)特色，突出了與行業(yè)、企業(yè)的接軌，融“課、崗、賽、訓(xùn)”為一體，通過競賽可以促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展與教學(xué)過程的融會貫通，將課程、崗位、競賽、

"《物流管理概論（第2版）》結(jié)合企業(yè)實踐需求，以物流功能要素為主線，將全書內(nèi)容分為物流概述、運輸、儲存保管、包裝、裝卸搬運、流通加工、物流信息、配送、第三方物流、國際物流、電子商務(wù)與物流、物流的相關(guān)法律法規(guī)，共12章。《物流管理概論（第2版）》融入數(shù)字微課、在線虛擬仿真系統(tǒng)等多渠道數(shù)字學(xué)習資源，使教學(xué)內(nèi)容更加靈活、豐富

本書稿介紹了應(yīng)急物流產(chǎn)生的背景以及發(fā)展狀況、應(yīng)急物流管理機制、應(yīng)急物流管理組織、應(yīng)急物流系統(tǒng)構(gòu)建、應(yīng)急物流運輸系統(tǒng)、應(yīng)急物資管理、應(yīng)急物流信息系統(tǒng)、供應(yīng)鏈視角下的應(yīng)急物流、突發(fā)公共事件的應(yīng)急物流管理。書稿從物流管理的視角，結(jié)合應(yīng)急的特點進行了介紹，相較于單純的物流管理，在兼顧經(jīng)濟性的同時突出了應(yīng)急模型的時效性，也不同于

本書聚焦在經(jīng)濟增速放緩的情況下，企業(yè)如何改善供應(yīng)鏈的成本、交付和資產(chǎn)周轉(zhuǎn)。跟三五年前相比，我們今天面臨的問題沒有本質(zhì)不同。困擾我們的供應(yīng)鏈管理問題仍舊是成本做不低，速度做不快；客戶要的我們沒有，我們有的客戶不要。真正的解決方案在于改變方法論。這是貫穿本書的一條主線，即從不同角度來審視那些司空見慣的問題，真正理解“為什么

本書共分為三篇：第一篇為《從傳統(tǒng)金融到供應(yīng)鏈金融》，第二篇為《從供應(yīng)鏈金融到數(shù)字供應(yīng)鏈金融》，第三篇為《數(shù)字供應(yīng)鏈金融實踐：人力資源服務(wù)行業(yè)》。相應(yīng)地，構(gòu)成本書的基礎(chǔ)篇、重點篇和行業(yè)實踐篇，并形成從基礎(chǔ)篇到重點篇、再到行業(yè)實踐篇進階的框架結(jié)構(gòu)。第一篇是本書基礎(chǔ)篇，是關(guān)于供應(yīng)鏈金融理論和實務(wù)的介紹。第二篇是本書重點篇，是

本書以國家“雙一流”的教育戰(zhàn)略為背景，對“雙一流”背景下地方高校物流管理類一流專業(yè)建設(shè)進行了研究。全書分為五章，第一章介紹了國家“雙一流”教育戰(zhàn)略的背景和意義、國家“雙一流”戰(zhàn)略的內(nèi)涵，第二章闡述了第一流專業(yè)的建設(shè)標準，第三章對地方高校物流管理類專業(yè)建設(shè)中存在的問題進行了分析，第四章提出了地方高校物流管理類一流專業(yè)的建

本研究從智慧城市建設(shè)出發(fā)，通過文獻研究法、案例分析法、數(shù)據(jù)分析法、模型分析法等，提出構(gòu)建一個面向資源共享與公共服務(wù)的城市物流共享配送平臺，全面解決城市物流配送分散化、污染化、低效率的問題，打造一個多功能的線上線下一體化的物流配送中心，以及高速便捷的的城市終端配送渠道和自動化智能化的無人值守小區(qū)驛站。本書的出版有利于支撐