本書以韓國家庭的教子實(shí)例，傳播了韓國許多教育專家和學(xué)者在家庭教育方面研究的最新成果，引用了韓國目前最先進(jìn)、最科學(xué)的教育理念，對韓國家庭的父母如何教育孩子做了系統(tǒng)的、詳細(xì)的介紹。

如果說個人的習(xí)慣只是把一個變成了機(jī)械，使他的生活仿佛由習(xí)慣所驅(qū)動，那么社會的習(xí)慣，卻是一種更可怕的力量。例如印度教徒，為了遵守宗教的慣例，竟可安靜地臥于柴堆上，然后引火焚身，而他的妻子也寧愿心甘情愿地與他一起跳入火坑。古代的斯巴達(dá)青年，在習(xí)慣風(fēng)俗的壓力下，每年都要跪在神壇上承受苔刑，以鍛煉吃苦的能力。我記得在伊麗莎白女

《陪孩子長大》是按照個案方式寫成，為了不誤導(dǎo)讀者，盡可能采用解釋的方式，讓讀者自己去選擇怎么來應(yīng)對相似的情景，而不把所謂的治療方式直白地寫出來。同時，有些個案后面加上了一些觀點(diǎn)，來補(bǔ)償解釋的不足。這里的故事大部分改寫自中央廣播電臺《星星夜談》親子關(guān)系欄目中的來信，少數(shù)是《父母必讀》雜志社提供的。

生命之初的幾年是人生的最重要時期，家庭教育是教育的起點(diǎn)，科學(xué)的蒙氏教育，應(yīng)伴隨兒童生命的開始，在家庭中應(yīng)用起來。本書100個訓(xùn)練方案分別從感覺系統(tǒng)訓(xùn)練、日常生活練習(xí)、語言能力培養(yǎng)、數(shù)學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)、科學(xué)能力訓(xùn)練等五個方面，為您和寶寶提供切實(shí)可行的指導(dǎo)，幫助寶寶真正從生活中、在其最自然的狀態(tài)下獲取知識，提高能力。本書將蒙氏教

一套表達(dá)當(dāng)代大學(xué)生“情系鄉(xiāng)土匯報(bào)鄉(xiāng)親”赤子情懷的圖書；一套溫家寶總理親筆回信高度關(guān)注的圖書；一套經(jīng)眾多專家學(xué)者精心指導(dǎo)的圖書；一套中央及地方媒體紛紛報(bào)道的圖書。 在現(xiàn)代社會里，光憑經(jīng)驗(yàn)來教育子女，已經(jīng)行不通了，還需要懂得一點(diǎn)科學(xué)教育的方法；同時，孩子光有書念也不行了，還要念書，但念不念得好書，可不光是學(xué)校的事，這其中

從搖籃到麻省理工學(xué)院：新世紀(jì)家長與學(xué)生的成功之路

劉亦婷講述了多姿多彩的哈佛校園生活和社會實(shí)踐。劉亦婷的父母深入細(xì)致地介紹了在《哈佛女孩劉亦婷——素質(zhì)培養(yǎng)紀(jì)實(shí)》里“點(diǎn)到為止”的具體方法。如：優(yōu)秀素質(zhì)體系怎樣從無到有？怎樣培養(yǎng)創(chuàng)造力？怎樣掌握各科學(xué)習(xí)方法、記憶方法及考試方法以增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力？怎樣有效地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)？如何實(shí)行強(qiáng)身健腦的生活方式？如何把握家庭性教育的方法與時機(jī)

本書《親子溝通從心開始》主要內(nèi)容尊重，是溝通的前提、傾聽是一種態(tài)度、孩子不必太聽話、讓孩子有自己的秘密、父母威信的六個來源、優(yōu)化我們的家庭語言、讓溝通更有效……

本教材是全國高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育專業(yè)（獨(dú)立本科段）的一門課程指定教材，按照該課程2002年修訂的自學(xué)考試大綱進(jìn)行編寫。 教材主要內(nèi)容為：學(xué)前兒童家長的基本素質(zhì)和教育行為，家庭教育的內(nèi)容和方法，以及如何組織對學(xué)前兒童家長進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。