本書作為系統(tǒng)探討政府主導(dǎo)下移民自愿搬遷決策的專著，立足于我國優(yōu)選規(guī)模的易地扶貧搬遷工程，開創(chuàng)性地構(gòu)建了移民搬遷決策分析框架。從意愿、能力和政策三大維度出發(fā)，深入探討移民搬遷的決策機(jī)理、過程和影響因素。本書的亮點(diǎn)之一是，綜合考慮環(huán)境、移民心理、政策、預(yù)期、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)等多重因素，構(gòu)建了基于主體的模型(ABM)，并結(jié)合作者一手

本書以推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，在廣泛調(diào)查當(dāng)前農(nóng)民思想政治狀況和農(nóng)民思想政治教育工作現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，梳理出存在的問題，對(duì)現(xiàn)存問題進(jìn)行分析，結(jié)合社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的要求，探索行之有效的新農(nóng)村建設(shè)背景下開展和加強(qiáng)農(nóng)民思想政治教育的思路與對(duì)策。

本書幫助企業(yè)工會(huì)干部了解工會(huì)基本知識(shí)，明確工會(huì)工作方向、任務(wù)、要求，掌握有關(guān)法律法規(guī)，把握工作重點(diǎn)和開展工作的方式方法。

本書通過選錄黨的十八大以來有關(guān)全面從嚴(yán)治黨的制度規(guī)定和工會(huì)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的有關(guān)文件，為全國各級(jí)工會(huì)堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育提供制度參考。

本書分為16個(gè)領(lǐng)域，包括思想政治引領(lǐng)領(lǐng)域、宣傳傳播領(lǐng)域、勞動(dòng)和技能競(jìng)賽領(lǐng)域、發(fā)揮勞模工匠作用領(lǐng)域、產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革領(lǐng)域、“四技”“五小”“兩比”領(lǐng)域、新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者領(lǐng)域、維護(hù)職工權(quán)益領(lǐng)域、工會(huì)服務(wù)職工領(lǐng)域、基層工會(huì)建設(shè)領(lǐng)域、構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系領(lǐng)域、參與勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解和職工法律援助領(lǐng)域、勞動(dòng)法律監(jiān)督“一函兩書”領(lǐng)域、智

分工會(huì)是維護(hù)職工權(quán)益、促進(jìn)職工利益的重要組織，其組織體制和運(yùn)作程序?qū)τ趯?shí)現(xiàn)其職能至關(guān)重要。本書共十一章，前三章分別從分工會(huì)組織的組建程序與分工會(huì)工作任務(wù)、分工會(huì)主席產(chǎn)生的條件和程序、分工會(huì)主席的職權(quán)和崗位責(zé)任展開論述；第四至九章是關(guān)于分工會(huì)主席日常工作的實(shí)務(wù)操作，包括職工群體維權(quán)、經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新、職工民主管理、勞動(dòng)保護(hù)、

本書是為適應(yīng)工會(huì)干部教育培訓(xùn)需要、切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)干部教育培訓(xùn)教材建設(shè)而編寫。全書共二十一章，分別對(duì)工會(huì)基礎(chǔ)理論、工會(huì)組織工作、職工民主管理、工會(huì)經(jīng)濟(jì)技術(shù)工作、工資集體協(xié)商、工會(huì)宣傳教育工作、工會(huì)勞動(dòng)保障工作、工會(huì)女職工工作、工會(huì)財(cái)務(wù)工作等方面進(jìn)行了闡述，理論與實(shí)際相結(jié)合，語言表達(dá)通俗易懂，切實(shí)聯(lián)系新時(shí)代工會(huì)工作特點(diǎn)，以滿

“小三級(jí)”工會(huì)是工會(huì)組織體系架構(gòu)的重要基礎(chǔ)。本書集納了知識(shí)問答、流程圖示、政策文件，以便幫助讀者快速了解“小三級(jí)”工會(huì)工作的內(nèi)涵、相關(guān)工作組織操作流程及實(shí)踐意義，掌握推進(jìn)開展“小三級(jí)”工會(huì)工作的具體方法和技巧，助力各級(jí)基層工會(huì)干部及社會(huì)化工會(huì)工作者更好地履行職責(zé)，切實(shí)保障廣大職工的合法權(quán)益，推動(dòng)工會(huì)改革和建設(shè)向縱深發(fā)展

本書圍繞“中國婦女與農(nóng)村發(fā)展”這個(gè)主題，以獨(dú)特的視角與方法挖掘并梳理了纏足與紡織、農(nóng)地制、農(nóng)業(yè)與非農(nóng)業(yè)就業(yè)、貧困與富裕、婚姻家庭、人口變遷及政治文化等諸多領(lǐng)域的社會(huì)性別問題，從而再現(xiàn)了鄉(xiāng)土中國漢人社會(huì)性別制度嬗變的微觀動(dòng)態(tài)。

本書主要圍繞《農(nóng)村社會(huì)工作》這門課程的教學(xué)過程，介紹了課程思政教學(xué)的一些相關(guān)理論和方法，嘗試著將課程思政元素融入到課程教學(xué)之中。該書較為全面的展現(xiàn)了課程思政教學(xué)理念的發(fā)展歷程，強(qiáng)調(diào)了課程思政在教學(xué)教育中的重要作用，指出課程思政實(shí)施必須充分注重實(shí)踐與理論的結(jié)合。該書通過一些具體的農(nóng)村社會(huì)工作案例，展示了如何通過實(shí)踐將課程