《中國古典舞身韻——李正一的教學與研究》系我國著名舞蹈家、北京舞蹈學院原院長李正一女士從事中國古典舞教學、研究多年以來的理論經(jīng)驗總結，共分為“身韻建設整體思路”“系統(tǒng)性繼承傳統(tǒng)戲曲”“系統(tǒng)性創(chuàng)建身韻教學”等6章。李正一女士既是優(yōu)秀的舞蹈表演家，更是卓越的舞蹈教育家，對于中國古典舞表演與教學有深切的理解和思考，論述均能從

本書由十二篇訪談和兩篇附錄組成，是“中國新媒體藝術教育20年”項目同名圖書的第二卷，旨在對中國新媒體藝術教育近二十年的發(fā)展線索進行一次回顧性的記錄與梳理；以藝術教育工作者個體為中心，注重個人藝術創(chuàng)作與學院教育、教學之間的關系；圍繞學院新媒體藝術教育展開，包括學院內外的相關藝術教育實踐；涉及實驗藝術和跨媒體藝術兩個主要二

本書是一本研究跨文化語境下中國電影影像表達的書，共分為六個章節(jié)。第一章對跨文化語境、電影定義、影像表達進行了研究梳理；第二章圍繞初次實踐、形象輸出、重新審視、走向世界，論述了跨文化語境下中國電影影像表達的脈絡特征；第三章介紹了跨文化語境下中國電影在文化層面、媒介層面、創(chuàng)作層面和文本層面影像表達的現(xiàn)實境況；第四章分析了跨

本書是一本研究中國現(xiàn)代聲樂演唱及教學實踐的書，分為六章。第一章為聲樂演唱藝術概述，主要分為聲樂演唱藝術的起源與發(fā)展、聲樂演唱藝術的特征與作用、聲樂演唱藝術的體裁與形式三個部分；第二章為中國聲樂教學理論探究，依次論述了聲樂教學的意義與內容、聲樂教學的理念與原則、聲樂教學的形式與方法；第三章為聲樂演唱技能訓練，分別對聲樂演

本書是一本研究現(xiàn)代聲樂教學創(chuàng)新的書，共分為五章。本書第一章為聲樂教學概述，分別介紹了聲樂教學的原則與規(guī)律、聲樂教學理論、聲樂教學的組織形式、聲樂教學的主體對象研究、聲樂教學中教與學的協(xié)調五個方面的內容；本書第二章為現(xiàn)代聲樂教學的內容，主要介紹了音樂審美能力培養(yǎng)、聲樂作品風格研究、聲樂歌唱技巧訓練、聲樂表演能力培養(yǎng)四個方

本書是研究中國電影跨文化傳播及發(fā)展的書，分為六章。第一章為電影與跨文化傳播概述，分別從文化與跨文化研究概述、文化與傳播的關系、跨文化傳播手段三個方面展開了介紹；本書第二章為中國電影對外傳播概況，主要介紹了20世紀80年代、20世紀90年代、21世紀以來的中國電影對外傳播；本書第三章為中國電影跨文化傳播的語境，分別從全球

《牛津西方藝術史：藝術的基石：古代希臘和羅馬》是“牛津西方藝術史叢書”中的一本。“牛津西方藝術史叢書”全面總結了西方藝術的發(fā)展歷程，并且以獨到的視角闡述和解讀了西方豐富的藝術作品，其中涵蓋了從繪畫到攝影、從雕塑到室內設計等各種藝術種類與形式。本套叢書凝聚了全球50多位頂級專家的心血，主編為著名藝術史學家馬丁·肯普。書中

本書為美術類考級指導用書。細致講解了美術專業(yè)中多個考級門類的概念和特點，逐步深入到如何熟練運用其技法，書中還選用了中外多位名家作品進行深入淺出的講解，并通過點評示范作品給予讀者考級指導意見。本書共8個科目，每個科目分為兩個章節(jié)，第一章為各個科目的概念、常用工具、技法和名家作品賞析，第二章為考級大綱和考級示范作品評析，以

本書從音樂教育實用的角度出發(fā)，理論與實踐并重，既有對音樂教育理論、音樂教育實踐的分析，又有對音樂教育審美能力的培養(yǎng)。其內容主要包括音樂課堂教學設計、音樂教學法、音樂教育實踐、音樂審美能力的培養(yǎng)、課外音樂活動等，還對音樂教師的基本素質、音樂教學設備與現(xiàn)代教育技術進行了簡要介紹。本書內容簡明扼要、重點突出、深入淺出、條理清

本書是以“高校藝術研究——在美術館談美育”為主題的美術理論圖書。全書角度新穎，涵蓋泛，匯集古今中外具有代表性的藝術家、美術作品、藝術事件等內容。全書共分五大部分：前世今生、美術館談、美術之路、和而不同、結束語。通過閱讀本書，讀者對美術館功能的認識、對藝術作品的鑒賞，以及對藝術家的解讀都能得以提升。本書將引導讀者在理解和