本書從理論、方法和實(shí)務(wù)等方面系統(tǒng)地介紹如何正確解讀與分析財(cái)務(wù)報(bào)表，具有三大特點(diǎn)：一是以哈佛分析框架為主體，全面闡釋戰(zhàn)略分析、會(huì)計(jì)分析、財(cái)務(wù)分析、前景分析的內(nèi)容及邏輯關(guān)系；二是案例真實(shí)豐富，時(shí)效性強(qiáng)，全書以格力電器2015~2019年披露的財(cái)務(wù)報(bào)告展開分析，同時(shí)以同期美的集團(tuán)財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行對(duì)比，力圖讓本書的使用者全面掌握財(cái)

本書是《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》教材的配套習(xí)題與實(shí)訓(xùn)教材。本書共分為三個(gè)部分：第一部分是根據(jù)《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》教材的內(nèi)容體系編寫，主要包括認(rèn)知會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)要素與賬戶認(rèn)知、復(fù)式記賬法認(rèn)知、主要業(yè)務(wù)的核算、會(huì)計(jì)憑證、登記會(huì)計(jì)賬簿、財(cái)產(chǎn)清查、賬務(wù)處理程序、編制財(cái)務(wù)報(bào)表等九個(gè)項(xiàng)目；第二部分是會(huì)計(jì)基礎(chǔ)綜合實(shí)訓(xùn)；第三部分是“1+X智能財(cái)稅”職業(yè)技能等級(jí)

本書參照教育部最新發(fā)布的高職會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)修訂，貫徹《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》精神，將課程思政內(nèi)容融入專業(yè)課教材，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)；以“德技并修，工學(xué)結(jié)合”為引領(lǐng)，與助理會(huì)計(jì)師考證結(jié)合，將《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》知識(shí)要點(diǎn)提煉出來；緊扣“1+X智能財(cái)稅”證書考核要點(diǎn)，突出教考結(jié)合。 本書以基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)為主，從認(rèn)知會(huì)計(jì)、會(huì)

本書以胡煥庸線和七區(qū)域?yàn)榛�礎(chǔ)進(jìn)行區(qū)域劃分，研究不同區(qū)域的上市公司會(huì)計(jì)信息披露質(zhì)量特征。從不同區(qū)域上市公司的虛假會(huì)計(jì)信息披露、會(huì)計(jì)重述、會(huì)計(jì)透明度三個(gè)指標(biāo)出發(fā)，以新的角度去探索影響會(huì)計(jì)信息披露質(zhì)量的因素，試圖提供提高整個(gè)資本市場(chǎng)上市公司會(huì)計(jì)信息披露質(zhì)量的設(shè)想，補(bǔ)充會(huì)計(jì)信息披露質(zhì)量研究的相關(guān)文獻(xiàn)。

本書主要內(nèi)容是對(duì)《會(huì)計(jì)信息化》教材內(nèi)容的深度解析，全書共七章，每章內(nèi)容包括“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“學(xué)習(xí)主要內(nèi)容”“知識(shí)點(diǎn)解析及精選例題”“學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)”四部分�！皩W(xué)習(xí)目標(biāo)”即考試大綱內(nèi)容，便于學(xué)習(xí)者緊密結(jié)合考綱學(xué)習(xí)，“學(xué)習(xí)主要內(nèi)容”即《會(huì)計(jì)信息化》教材的章節(jié)內(nèi)容，便于學(xué)習(xí)者對(duì)各章內(nèi)容有整體把控，樹立全面意識(shí)；“知識(shí)點(diǎn)解析及精選例

本教材以工業(yè)制造業(yè)為主線，在系統(tǒng)介紹企業(yè)費(fèi)用要素歸集分配的程序與方法、成本計(jì)算基本方法及輔助方法外，同時(shí)還介紹了其他幾大行業(yè)成本核算的方法程序。本教材通過學(xué)習(xí)目標(biāo)、本章小結(jié)、思考題、案例題等內(nèi)容，幫助學(xué)生提高關(guān)注問題、分析問題、解決問題的能力。教材適應(yīng)教學(xué)對(duì)象的培養(yǎng)目標(biāo)與課程教學(xué)要求，取材適宜，深淺適度，篇幅適當(dāng)，能充

本書共5個(gè)模塊，17個(gè)項(xiàng)目，具體內(nèi)容包括：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基本知識(shí)、貨幣資金的核算、應(yīng)收和預(yù)付款項(xiàng)的核算、存貨的核算、投資的核算、固定資產(chǎn)的核算、無形資產(chǎn)的核算、投資性房地產(chǎn)和其他資產(chǎn)的核算、非貨幣性資產(chǎn)交換的核算、流動(dòng)負(fù)債的核算、非流動(dòng)負(fù)債的核算、債務(wù)重組的核算、所有者權(quán)益的核算、收入的核算、費(fèi)用的核算、利潤的核算、財(cái)務(wù)報(bào)表

本書注重應(yīng)用型人才培養(yǎng)，內(nèi)容具有較強(qiáng)的應(yīng)用性與實(shí)踐性，書中利用大量的案例分析，結(jié)合當(dāng)前最前沿的理論與現(xiàn)實(shí)工作經(jīng)驗(yàn)，用簡(jiǎn)潔的語言為學(xué)生提供有用的知識(shí)信息。本書從審計(jì)的主體出發(fā)，對(duì)國家審計(jì)、內(nèi)部審計(jì)、注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)進(jìn)行了較為系統(tǒng)、全面的探索，同時(shí)對(duì)審計(jì)的業(yè)務(wù)循環(huán)、審計(jì)實(shí)踐進(jìn)行了深入的剖析。

本書在理解財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，從現(xiàn)實(shí)性與可行性、理論性與實(shí)踐性相結(jié)合的角度，對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)課程教學(xué)的基本理論進(jìn)行了探索，并分析了會(huì)計(jì)專業(yè)開展實(shí)踐教學(xué)的必要性。同時(shí)，本書還對(duì)當(dāng)前會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，總結(jié)在開展實(shí)踐教學(xué)過程中存在的問題，并提出相應(yīng)的解決策略。

本書以國家審計(jì)為主要研究對(duì)象,圍繞審計(jì)服務(wù)國家治理這一根本立場(chǎng),把握審計(jì)實(shí)踐發(fā)展的歷史進(jìn)程和審計(jì)理論研究的時(shí)代特征,按照“背景分析-理論界定-演變歷程-規(guī)律總結(jié)”的邏輯思路展開,具體分為七個(gè)部分,重點(diǎn)梳理審計(jì)本質(zhì)、審計(jì)定位、審計(jì)職責(zé)、審計(jì)工作方針等理論要素的發(fā)展演變歷程,形成對(duì)中國特色社會(huì)主義審計(jì)理論發(fā)展演變的規(guī)律性認(rèn)