本書出版于1905年，為兩卷，是馬漢“海權(quán)論”經(jīng)典著作的最后一部，其研究水平、寫作手法和風格更佳。書中首先闡述了導致１８１２年戰(zhàn)爭的一系列日積月累的原因，從而進一步闡明“海權(quán)論”命題為世界歷史中的積極主導因素，海權(quán)的影響在１８１２年的戰(zhàn)爭中同樣不言而喻。馬漢“海權(quán)論”的這三部著作內(nèi)容極為豐富。首先，它提出了“海權(quán)”的概

本書出版于1892年，分兩卷，為馬漢“海權(quán)論”的第二部經(jīng)典著作。書中首次廣泛使用第一手資料（私人信件和政府文件），通過對1793—1812年間法國與俄羅斯、英國與美國之間戰(zhàn)爭及其重大意義的通俗表達，闡明作為歷史積淀的一個要素并且作為國家以及世界命運的成因——海軍所起的作用以及海權(quán)總體的影響。

本書作者追溯了空戰(zhàn)發(fā)展史、指導空戰(zhàn)的各種學說及其成敗之處以及空戰(zhàn)的未來發(fā)展趨勢，勾勒出一幅空中力量發(fā)展歷程及未來走向的清晰圖景。

郁志榮編著的《東海維權(quán)》是國內(nèi)本全面深刻論述中日東海釣魚島之爭的新作。作者留學日本，長期在東海前線維權(quán)執(zhí)法，既認清口本的野心，又熟悉東海海情。在長年累月的海洋維權(quán)執(zhí)法的實踐和研究中，通過系統(tǒng)整理、歸納分析，將中日東海之爭總結(jié)為四個方面：劃界爭議、資源爭奪、島嶼爭端、軍事爭斗。作者在《東海維權(quán)》中剝皮式揭露日本占我領(lǐng)土

本書由海軍學術(shù)研究所資深專家擔綱撰寫，是國內(nèi)首本系統(tǒng)研究海上威懾思想的理論。國家海上威懾是當今軍事理論研究工作的一個新的領(lǐng)域，本書研究和探討了古今中外海上威懾思想歷史發(fā)展演變、海上威懾的內(nèi)在機制、影響與制約海上威懾運用的主要因素等問題。重點對外國海軍的海上威懾思想發(fā)展和運用進行了深入的分析，并對當今世界各國的海上威懾力

采用多平臺傳感器、通信、數(shù)據(jù)融合等多領(lǐng)域先進技術(shù)，建立完善的海上監(jiān)視系統(tǒng)是維護國家海洋權(quán)益、保衛(wèi)國家海上安全的首要任務(wù)，也是提高海軍信息化作戰(zhàn)能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。《海軍新軍事變革叢書：海上集成監(jiān)視系統(tǒng)原理》匯集了諸多研究機構(gòu)及其專家學者的研究成果，全面介紹了海上集成監(jiān)視系統(tǒng)設(shè)計中設(shè)計的海洋環(huán)境、傳感器及其平臺、通信系統(tǒng)、數(shù)

本書主要通過研究海上戰(zhàn)略通道的特性、海上戰(zhàn)略通道的地緣學說及其影響，以及不同時期海洋強國海上戰(zhàn)略通道思想與實踐，總結(jié)出海洋強國爭奪和控制海上戰(zhàn)略通道的一般規(guī)律，以及利用和控制海上戰(zhàn)略通道的主要方式與手段。根據(jù)中國國家利益的不斷拓展，細致研究了中國海上戰(zhàn)略通道面臨的威脅與挑戰(zhàn)，進而解讀與我國相關(guān)海上通道的地緣態(tài)勢和特征，

本書緊緊圍繞戰(zhàn)略思維及其變革，分上下兩篇、六個問題展開。上篇為戰(zhàn)略思維的基礎(chǔ)理論，主要回答戰(zhàn)略思維是什么、戰(zhàn)略思維是如何演進的、戰(zhàn)略思維有什么規(guī)律、戰(zhàn)略思維在運用時應(yīng)遵循什么原則；下篇為戰(zhàn)略思維的變革，主要回答在新軍事變革這個歷史新坐標下，如何變革戰(zhàn)略思維，怎樣加強戰(zhàn)略思維能力建設(shè)，戰(zhàn)略思維能力的培養(yǎng)途徑是什么。本書

查金路主編的《戰(zhàn)略指揮論綱》主要研究戰(zhàn)略指揮員及其指揮機關(guān)對戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略指揮實踐與理論，屬于最高層次的軍隊指揮問題。全書按照由4部分組成的總體結(jié)構(gòu)，共設(shè)置十二章。其中，第一章，為開宗明義的緒論部分；第二、第三、第四、第五、第十一章，為戰(zhàn)略指揮的思想指導禾基本條件、方式、方法部分；第六、第七、第八、第九、第十章，為戰(zhàn)略指揮

本書內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上分為三編共十章。各章子課題的設(shè)置主要考慮研究對象的重要性，暫不追求問題域的涵蓋面，其他（包括重要的）對象和問題將在后續(xù)研究中逐步涉及。鑒于此，本書架構(gòu)同樣暫不追求嚴格的系統(tǒng)性，而只是力求呈現(xiàn)帶有某種特點的邏輯聯(lián)系和編輯體例。