21天英語單詞核心考點

本書精選了小學(xué)語文課本上10余篇課文，從黃山科考到熱帶雨林；從海洋科學(xué)到廣袤的天山，介紹了中央大街的百年變遷、陜北的窯洞的建造，徽派建筑之美、地下長城的神秘等，分為九大研學(xué)板塊，包括36個研學(xué)方向，涵蓋超過100個知識點，涉及到了地理、人文、歷史、科學(xué)和藝術(shù)等諸多方面，超出了語文課本身所要求的范疇，可謂真正意義上的“大

本書面向高校學(xué)生，緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù)，以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的二十大精神，按照“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的要求，以素質(zhì)教育為主題，以轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念為先導(dǎo)，以提升學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力為核心，以改革人才培養(yǎng)模式和課程體系為重點，強(qiáng)化對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念、價值、精神、

《10周速記高中英語詞匯——詞族記憶法》適合備考全國高考的考生。本書重點講解高考英語中的核心詞匯，內(nèi)容取材于英語大綱和近年來的考試真題。本書作者在十幾年的英語教學(xué)過程中，從所教授的國內(nèi)英語外考試中，總結(jié)出一套應(yīng)對客觀化考試的標(biāo)準(zhǔn)化思維方法，獲得眾多考生追隨。詞族記憶法即以一個特定單詞（姑且稱作“種子詞匯”）為記憶原點，

我有學(xué)習(xí)“超能力” ——激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高自主學(xué)習(xí)的關(guān)鍵方法

這是一本關(guān)于小學(xué)生寫作方法的書。閱讀對象為小學(xué)生、小學(xué)生家長、小學(xué)一線語文教師等。本書選擇了適合小學(xué)生觀看的20部電影，從電影中尋找寫作方法，將寫作構(gòu)思與寫作技法直觀明了地呈現(xiàn)出來，幫助小學(xué)生打開寫作思路，提高他們的想象力和創(chuàng)造力。同時，結(jié)合經(jīng)典電影對不同類型的寫作題材進(jìn)行講解，涵蓋寫人、記事、描物、繪景、想象等小學(xué)生

本書立足于教師職業(yè)生涯視角，運用情境測評法、訪談法及文本法探究了313位初中數(shù)學(xué)教師學(xué)科教學(xué)知識的發(fā)展現(xiàn)狀及其影響因素。隨著職業(yè)生涯階段發(fā)展，初中數(shù)學(xué)教師學(xué)科教學(xué)知識發(fā)展水平不斷提高。數(shù)學(xué)學(xué)科知識、教學(xué)經(jīng)驗與數(shù)學(xué)教學(xué)觀是不同職業(yè)生涯初中數(shù)學(xué)教師學(xué)科教學(xué)知識差異的主要影響因素。數(shù)學(xué)教育類課程與教育實習(xí)是教學(xué)1-3年教師學(xué)

為了促進(jìn)本專業(yè)的國家一流專業(yè)建設(shè)需求，本教材根據(jù)學(xué)前教育改革發(fā)展新形勢和新要求，以生理學(xué)、心理學(xué)和教育學(xué)等學(xué)科為基礎(chǔ)，系統(tǒng)闡明學(xué)前教育的基礎(chǔ)知識、基本原理與方法，吸納學(xué)前教育領(lǐng)域最新的學(xué)術(shù)前沿成果和實踐探索新經(jīng)驗，為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定好基礎(chǔ)。內(nèi)容主要包括學(xué)前教育基本理論、學(xué)前教育基本活動、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)與家庭、社會

《新時代師德師風(fēng)建設(shè)理論與實踐》分為上下篇兩個部分。上篇•理論篇采用定量和定性分析相結(jié)合的研究方法，深入分析新時代師德師風(fēng)建設(shè)概念的內(nèi)涵與外延，全面展現(xiàn)我國中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)在發(fā)展歷程、政策演進(jìn)、學(xué)術(shù)研究與社會輿論等多個層面的整體情況，這有助于深入認(rèn)識新時代師德師風(fēng)建設(shè)的規(guī)律；下篇•案例篇，包括

為全面落實黨中央決策部署“六穩(wěn)”“六�！惫ぷ�，做好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作，鼓勵大學(xué)生積極參與就業(yè)，拓展就業(yè)思路，刻不容緩。為了更好協(xié)助大學(xué)生群體就業(yè)工作的順利開展，幫助大學(xué)生們增強(qiáng)就業(yè)自信、增加就業(yè)技能，早日找到理想的工作，該選題應(yīng)運而生。教材內(nèi)容主要包括引導(dǎo)學(xué)生自覺思考生涯愿景，探索自我的興趣、性格、技能和價值觀，