本書是兵棋領(lǐng)域一個難以忽視的大部頭著作，它試圖通過一個主題兼顧兵棋理論的廣度和深度。以前的著作更關(guān)注兵棋的某個特定方面(例如學(xué)術(shù)探索，專業(yè)研究或業(yè)余愛好)，《控制區(qū)》則將它們所包含的整合為一，而且其篇章間散落的美學(xué)、角色扮演和電子設(shè)計的觀點閃耀著思想的光輝。如果你是兵棋玩家，如果你從事兵棋相關(guān)行業(yè)，無論是作為業(yè)余愛好設(shè)

《外國陸軍院校教育研究》以美、俄、英、法、德、印等世界主要國家陸軍院校教育為研究對象，在分析其基本情況和發(fā)展演進(jìn)過程的基礎(chǔ)上，從陸軍院校教育的方方面面進(jìn)行了探討，系統(tǒng)研究和分析了外國陸軍院校建設(shè)和發(fā)展情況。本書除第一章為概述外，其他七章從教育體制、教學(xué)模式、師資隊伍、學(xué)員隊伍、專業(yè)課程、學(xué)術(shù)科研、教育保障七個方面系統(tǒng)分

本書是《兵棋推演與國防教育》叢書第一分冊，主要介紹兵棋推演基本原理與應(yīng)用。全書介紹了兵棋的基本概念及發(fā)展歷程，系統(tǒng)剖析了兵棋推演的基本原理，在此基礎(chǔ)上詳細(xì)闡述了兵棋設(shè)計的基本原則和方法，并全面梳理了兵棋推演的組織和實施流程，最后分享了兵棋推演在實際生活中的實踐應(yīng)用。本書從兵棋推演理論基礎(chǔ)入手，對兵棋推演概念、原理、和方

鄭然，重慶人，陸軍軍醫(yī)大學(xué)副教授。從事軍事后勤學(xué)和軍事裝備學(xué)領(lǐng)域研究，主要研究方向裝備論證與試驗、作戰(zhàn)實驗與模擬仿真、軍事訓(xùn)練與演習(xí)。累計負(fù)責(zé)國家、軍隊課題6項，參與20余項。

兵棋推演大賽是面向普通高校在校學(xué)生（限中國籍）、軍隊院校學(xué)員、部隊官兵、軍工企事業(yè)單位及軍事愛好者的一項全國性賽事，也是一項具有鮮明軍事科普特色的全國性國防教育主題公益賽事活動。該賽事包括省賽和國賽，自2017年以來已經(jīng)成功舉辦了4屆。本書聚焦于推動人工智能技術(shù)在新時代大學(xué)生群體中的普及與應(yīng)用，以兵棋推演大賽為依托，詳

兵棋推演具有對抗性、科學(xué)性、開放性、易用性等顯著特點。可用于指揮決策訓(xùn)練、對抗演練等。由于種種原因，我國兵棋研究起步較晚，兵棋建設(shè)才有十多年時間，相關(guān)的理論研究和實踐成果還較少。本書介紹了兵棋推演相關(guān)概念、戰(zhàn)術(shù)兵棋推演基本理論、兵棋規(guī)則、兵棋推演組織、兵棋推演系統(tǒng)、兵棋推演組織實踐以及典型推演案例。

本書是《單兵野外生存技巧》的第2版,補充了第1版遺漏的一些重要知識,并重新梳理了第1版的文字內(nèi)容,改正了錯誤之處,更新了過時信息。同時,還對部分質(zhì)量較差的插圖和不夠美觀的版式進(jìn)行了優(yōu)化。通過閱讀本書,讀者可以全面了解現(xiàn)代軍隊的野外生存技巧,還可以在戶外運動中靈活運用這些知識。

《武器裝備研制項目技術(shù)狀態(tài)管理》總結(jié)作者多年從事武器裝備研制生產(chǎn)工作的實際，結(jié)合先進(jìn)的技術(shù)狀態(tài)管理方法，從技術(shù)狀態(tài)管理基本理念、裝備研制程序、技術(shù)狀態(tài)標(biāo)識、技術(shù)狀態(tài)控制、技術(shù)狀態(tài)記實、技術(shù)狀態(tài)審核、技術(shù)狀態(tài)管理監(jiān)督、全壽命周期的技術(shù)狀態(tài)管理等方面闡述了武器裝備研制項目技術(shù)狀態(tài)管理的主要工作，并把技術(shù)狀態(tài)管理工作與工程管

《研發(fā)項目中的控制工程》通過介紹若干不同控制系統(tǒng)設(shè)計和開發(fā)的實踐經(jīng)驗，總結(jié)歸納了應(yīng)對復(fù)雜控制工程硬件設(shè)計問題的一些思路和方法�！堆邪l(fā)項目中的控制工程》重點介紹一些符合系統(tǒng)工程原則的開發(fā)套路：如何組織多學(xué)科開展復(fù)雜系統(tǒng)分析，如何在產(chǎn)品性能和約束條件之間進(jìn)行權(quán)衡分析，如何在工廠和控制系統(tǒng)之間正確設(shè)計接口等。這些內(nèi)容將有助于

本規(guī)范包括裝備類軍事職業(yè)教育教材編寫規(guī)范和裝備類軍事職業(yè)教育電教教材編制規(guī)范。編寫規(guī)范主要包括總則、內(nèi)容要求、文稿編寫、圖稿編繪、統(tǒng)排格式、編審出版程序、掛圖的編繪與印刷等內(nèi)容；編制規(guī)范主要包括電教教材基本要求、電視教材技術(shù)規(guī)范、多媒體教材技術(shù)規(guī)范、網(wǎng)絡(luò)課程技術(shù)規(guī)范等內(nèi)容。 本規(guī)范針對軍事職業(yè)教育教材多層次、多類