AutoCAD機(jī)械圖繪制項(xiàng)目教程
定 價(jià):35 元
叢書(shū)名:“十三五”職業(yè)教育規(guī)劃教材 機(jī)械工業(yè)出版社精品教材
- 作者:主編周大勇
- 出版時(shí)間:2016/6/1
- ISBN:9787111525998
- 出 版 社:機(jī)械工業(yè)出版社
- 中圖法分類(lèi):TP391.72
- 頁(yè)碼:212
- 紙張:膠版紙
- 版次:2
- 開(kāi)本:16K
本書(shū)的編寫(xiě)采用了項(xiàng)目教學(xué)和任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)的理念,共設(shè)7個(gè)項(xiàng)目、37個(gè)任務(wù),涵蓋了AutoCAD 2014基礎(chǔ)知識(shí)、簡(jiǎn)單平面圖形的繪制、復(fù)雜平面圖形的繪制、文字創(chuàng)建與平面圖形的標(biāo)注、機(jī)械圖樣的繪制、實(shí)體建模、三維產(chǎn)品設(shè)計(jì)內(nèi)容。學(xué)習(xí)任務(wù)分學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)描述、知識(shí)鏈接、任務(wù)實(shí)施、拓展提高、實(shí)戰(zhàn)演練等環(huán)節(jié)。
Autodesk公司推出的AutoCAD軟件是迄今為止最為流行、應(yīng)用最廣的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件之一,已廣泛應(yīng)用于機(jī)械、建筑、汽車(chē)、造船、服裝等多個(gè)領(lǐng)域,并且已成為工程技術(shù)人員必備的工具之一。
為適應(yīng)各地職業(yè)院校教學(xué)改革和高技能人才培訓(xùn)的需要,我們按照“以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo),以典型工作任務(wù)為載體,以學(xué)生為中心”的工學(xué)一體化課程教學(xué)的指導(dǎo)思想,根據(jù)國(guó)家職業(yè)技能鑒定中、高級(jí)制圖員考試和AutoCAD軟件應(yīng)用能力認(rèn)證一級(jí)考試的大綱,以及中、高級(jí)技能人才培養(yǎng)目標(biāo)和專(zhuān)業(yè)相關(guān)要求,結(jié)合編者多年的教學(xué)、培訓(xùn)和企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),組織部分國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地的專(zhuān)家、國(guó)家示范校的骨干教師、企業(yè)技術(shù)技能人員,精心提煉、轉(zhuǎn)化并設(shè)計(jì)了大量學(xué)習(xí)任務(wù),編寫(xiě)了本書(shū)。
本書(shū)的編寫(xiě)采用了項(xiàng)目教學(xué)和任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)的理念,共設(shè)7個(gè)項(xiàng)目,37個(gè)任務(wù)。在每個(gè)任務(wù)中,首先明確學(xué)習(xí)目標(biāo),以圖形的形式直觀描述所要學(xué)習(xí)和解決的任務(wù),根據(jù)任務(wù)分解AutoCAD的理論知識(shí),與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)例中沒(méi)有直接涉及但又十分重要的理論知識(shí),放在“拓展提高”中講解。在“任務(wù)實(shí)施”環(huán)節(jié),通過(guò)準(zhǔn)備工作、任務(wù)分析、操作步驟、操作提示、結(jié)束任務(wù)等詳細(xì)講解完成該任務(wù)的方法、步驟和注意事項(xiàng)。最后通過(guò)“實(shí)戰(zhàn)演練”讓學(xué)生小試牛刀,體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。同時(shí)本書(shū)精選了上機(jī)操作訓(xùn)練題,豐富學(xué)生上機(jī)操作內(nèi)容,也便于教師檢查教學(xué)情況。
本書(shū)學(xué)習(xí)任務(wù)的選取和設(shè)計(jì)貼近工作崗位和生產(chǎn)一線,貼近學(xué)生興趣和教學(xué)實(shí)際,根據(jù)“學(xué)以致用”的原則,將相關(guān)理論知識(shí)和技能恰當(dāng)?shù)匕才诺礁鱾(gè)任務(wù)中,用生動(dòng)具體的典型實(shí)例吸引學(xué)生,做到理論學(xué)習(xí)有載體、技能訓(xùn)練有實(shí)體,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),讓學(xué)生在掌握知識(shí)和技能的同時(shí),獲得學(xué)習(xí)成就感,逐步積累知識(shí),提高技能水平和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。本書(shū)注重滿足職業(yè)院校及企業(yè)的要求,實(shí)現(xiàn)學(xué)校所教、學(xué)生所學(xué)與企業(yè)所用無(wú)縫對(duì)接。
本書(shū)在內(nèi)容安排上充分考慮了職業(yè)院校學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),按照由易到難、由淺入深的原則進(jìn)行編排,保證了各學(xué)習(xí)任務(wù)之間技能和知識(shí)的有效銜接,同時(shí)充實(shí)了新知識(shí)、新技術(shù)和新工藝,體現(xiàn)了教材的先進(jìn)性。在編寫(xiě)形式上力求圖文并茂,在內(nèi)容講解上力求簡(jiǎn)單明了、通俗易懂。
本書(shū)由周大勇(荊門(mén)技師學(xué)院)擔(dān)任主編,岳繼紅(荊門(mén)技師學(xué)院)、袁秋芹(荊門(mén)技師學(xué)院)、戴小妹(江蘇省金壇中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校)、王成就(廣州市花都區(qū)技工學(xué)校)擔(dān)任副主編,鄧斌(荊門(mén)技師學(xué)院)、陳小敏(湖北省紡織工業(yè)技工學(xué)校)擔(dān)任主審。參加編寫(xiě)的人員還有:周雯(武漢鐵路橋梁高級(jí)技工學(xué)校)、柯于輝(咸寧技師學(xué)院)、孫懷海(杭州恒瑞教學(xué)設(shè)備有限公司)、熊勇(浙江省長(zhǎng)興技師學(xué)院)、楊朋(荊門(mén)技師學(xué)院)、李桂霞(盤(pán)江技校)、劉飛(隨州技師學(xué)院)、端木祥慧(荊門(mén)技師學(xué)院)、彭彬林(荊門(mén)技師學(xué)院)。
在本書(shū)編寫(xiě)過(guò)程中,參閱和借鑒了部分專(zhuān)家、老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)和網(wǎng)絡(luò)上的部分資料,在此一并向這些專(zhuān)家、老師及資料的作者表示誠(chéng)摯的謝意。
由于編者水平有限,書(shū)中缺點(diǎn)和錯(cuò)誤在所難免,懇請(qǐng)各位同仁、專(zhuān)家及讀者不吝指教,提出寶貴意見(jiàn)(EMail:jmzdy@163.com)。
編者
項(xiàng)目一AutoCAD2014基礎(chǔ)知識(shí)1
任務(wù)一操作界面1
任務(wù)二設(shè)置繪圖環(huán)境5
任務(wù)三坐標(biāo)與坐標(biāo)系11
綜合訓(xùn)練一15
項(xiàng)目二簡(jiǎn)單平面圖形的繪制16
任務(wù)一T形的繪制16
任務(wù)二三角形的繪制21
任務(wù)三矩形的繪制27
任務(wù)四壓蓋的繪制31
任務(wù)五五角星的繪制36
任務(wù)六六角螺母俯視圖的繪制41
任務(wù)七梅花的繪制45
任務(wù)八異形扳手的繪制49
任務(wù)九儀表的繪制53
任務(wù)十連桿的繪制56
綜合訓(xùn)練二61
項(xiàng)目三復(fù)雜平面圖形的繪制63
任務(wù)一蓮花的繪制63
任務(wù)二軸承套的繪制70
任務(wù)三密封墊圈的繪制75
任務(wù)四輪架的繪制80
綜合訓(xùn)練三84
項(xiàng)目四文字創(chuàng)建與平面圖形的標(biāo)注87
任務(wù)一標(biāo)題欄的繪制87
任務(wù)二壓蓋的尺寸標(biāo)注93
任務(wù)三手柄的尺寸標(biāo)注100
任務(wù)四帶輪的尺寸標(biāo)注105
綜合訓(xùn)練四112
項(xiàng)目五機(jī)械圖樣的繪制114
任務(wù)一三視圖的繪制114
任務(wù)二泵蓋剖視圖的繪制118
任務(wù)三軸類(lèi)零件圖的繪制122
任務(wù)四齒輪嚙合裝配圖的繪制129
綜合訓(xùn)練五133
項(xiàng)目六實(shí)體建模137
任務(wù)一茶幾的繪制137
任務(wù)二彈簧的繪制142
任務(wù)三壓軸蓋的繪制147
任務(wù)四六角螺母的繪制153
任務(wù)五法蘭盤(pán)的繪制161
任務(wù)六齒輪的繪制166
綜合訓(xùn)練六171
項(xiàng)目七三維產(chǎn)品設(shè)計(jì)175
任務(wù)一煙灰缸的繪制175
任務(wù)二音箱的繪制181
任務(wù)三螺釘旋具的繪制186
任務(wù)四手機(jī)外殼的繪制192
任務(wù)五扳手的繪制198
任務(wù)六千斤頂?shù)睦L制204
綜合訓(xùn)練七209參考文獻(xiàn)212