貓頭萬萬沒有想到，貓仙留下的魔法遙控器，居然會給他的學習帶來了這么大的幫助。
     那天晚上，貓頭坐在被窩里摩玩遙控器時，無意中發(fā)現，在遙控器的背面，還隱藏著一個更加玄妙的按鈕。其實，說那是按鈕似乎不太準確，在那咖啡色的表層下面，還隱藏著一個極不起眼的凹槽。你在凹槽上按一下它不會有任何反應，可是你若接連按它兩下，那火柴盒大小的玩意兒，瞬間就變得有書本大小，顏色也變成了迷人的粉紅色。遙控器上面布滿了數以百計的小星星，閃閃爍爍的，煞是好看。
     貓頭知道，那些令人眼花繚亂的小星星絕對不可等閑視之，他小心翼翼地端詳著每一顆星星，悉心琢磨它們各自的特點，并默默地記住它們所處的位置和閃爍的頻率。
     后來，貓頭從影碟機的遙控器上得到了靈感，經過幾天小心摸索和揣摩，他終于弄明白，在遙控器右下角那幾顆小星星的功能，其中有一個是重播鍵，還有一個竟然是插入鍵。
     更讓貓頭興奮不已的是，你按動重播鍵之后，遙控器上方就會浮現出一塊六英寸大小的虛擬屏幕，你只需要說出任課老師的名字和時間，就能清晰播放出當時上課的情景，美中不足的是，向前瀏覽的有效期限只有三天。
     發(fā)現了這個訣竅，這讓貓頭喜出望外，現在他每天晚上做家庭作業(yè)，一旦遇到攔路虎，就干脆打開遙控器重新溫習一下課程，再不行，還可以按動插入鍵，直接面對面向老師討教。
     如今，貓頭的家庭作業(yè)做得又快又好，成績也漸漸有了很大的起色。
     貓頭其實是一個頭腦非常聰明的孩子，他致命的弱點就是基礎不太扎實，特別是那說話繞嘴繞舌的英語，你基礎不行再想追人家就有點困難了�，F在有了魔法遙控器的幫助，貓頭對每一門課都學得格外賣力而且也十分自信。
     班主任韓雪娟發(fā)現了貓頭的可喜變化，真是從心里感到高興。盡管貓頭成績在班里一直處于中下游，而且是一個大錯不犯小錯不斷的淘氣包，他上課喜歡接嘴、愛做小動作，還爭強好勝經常和小朋友動拳頭，但在韓老師的心里對他總有幾分偏愛。
    韓老師對貓頭的家庭境況十分了解，他們一家人從農村來到城里，為了生存四處漂泊，活得確實挺不容易的。
    再加上現在城里的孩子大多是獨生子女，優(yōu)越感很強。他們和農民工子女在一起，相互之間有些排斥，偶爾會發(fā)生一些小小摩擦，論起責任來大半是在城里孩子的身上，這一點韓老師心里有數的。 貓頭在班里雖然個頭不高，但是長得結結實實的，嘴巴也十分利索，自然而然就成了農民工子女的頭兒，班里發(fā)生糾紛常常都有他的份兒。盡管貓頭性格十分敏感、好強，卻很懂禮貌、懂道理，老師交付的事情，特別是打掃衛(wèi)生之類的力氣活，和打架一樣，他一人能頂上幾個人，做得那真是有板有眼的。
     韓老師教的是數學。這次月考，貓頭放了一顆小衛(wèi)星。
    數學居然考了年級第十七名。如果要不是英語拖了后腿，總分名次進入班級十強應該是沒有問題的。
     韓老師在心里暗暗提醒自己，最近一定要抽點時間，再到貓頭家做一次家訪，提醒家長一同為他的進步再鼓鼓勁。
     放學的路上，貓頭和楊藝曼同路，兩個人一路說說笑笑格外親密。
     楊藝曼背著大書包，貓頭的書包則沉甸甸地提在手里。
     新村小學的男生有一種時尚，一到三年級，書包都是規(guī)…… P14-16
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