教育篇
第一章 小兒的早期教育訓(xùn)練
第一節(jié) 早期教育的重要性
一、早期教育能發(fā)揮正常兒童大腦的最大潛能
二、早期教育對(duì)腦損傷與智力低下兒童的干預(yù)康復(fù)作用
第二節(jié) 早期教育的訓(xùn)練方法
一、運(yùn)動(dòng)法
二、觀察法
三、游戲法
四、趣味法
五、提問(wèn)法
六、發(fā)現(xiàn)法
第三節(jié) 良好生活習(xí)慣的訓(xùn)練
一、良好睡眠習(xí)慣的訓(xùn)練
二、良好飲食習(xí)慣的訓(xùn)練
三、良好衛(wèi)生和排便習(xí)慣的訓(xùn)練
四、小兒生活自理能力的訓(xùn)練
第四節(jié) 視聽(tīng)觸覺(jué)的感知功能訓(xùn)練
一、視覺(jué)功能訓(xùn)練方法
二、聽(tīng)覺(jué)功能訓(xùn)練方法
三、皮膚觸覺(jué)刺激訓(xùn)練方法
第五節(jié) 運(yùn)動(dòng)功能發(fā)育的訓(xùn)練方法
一、小兒運(yùn)動(dòng)發(fā)育規(guī)律
二、不同年齡的運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練方法
第六節(jié) 語(yǔ)言功能發(fā)育的訓(xùn)練方法
一、小兒語(yǔ)言發(fā)育規(guī)律
二、語(yǔ)言刺激訓(xùn)練方法
第七節(jié) 注意力與記憶力的發(fā)展
一、注意力的發(fā)展
二、記憶力的發(fā)展
第八節(jié) 培養(yǎng)良好情緒和社會(huì)交往能力
一、良好情緒的培養(yǎng)
二、社會(huì)交往能力的培養(yǎng)
第九節(jié) 早期教育中玩具和圖書(shū)的選擇
一、玩具的選擇
二、圖書(shū)的選擇
第十節(jié) 早期教育的注意事項(xiàng)
一、注意對(duì)孩子早期教育的敏感性
二、注意親子良好情感的培養(yǎng)
三、早期教育必須具備豐富多彩的環(huán)境
四、注意誘發(fā)孩子接受教育的主動(dòng)性
五、注意獨(dú)生子女的早期教育
第二章 1歲內(nèi)小兒運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練
第一節(jié) 1歲內(nèi)小兒全身大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練：
一、頭部控制運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
二、翻身運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
三、坐立運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
四、爬行運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
五、站立運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
六、下蹲運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
七、走步運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
第二節(jié) 1歲內(nèi)小兒手精細(xì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
一、1歲內(nèi)小兒壬精細(xì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)育規(guī)律
二、1歲內(nèi)小兒手精細(xì)運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練內(nèi)容

康復(fù)訓(xùn)練篇
第三章 小兒運(yùn)動(dòng)落后和姿勢(shì)異常的矯正康復(fù)訓(xùn)練
第一節(jié) 正常小兒的運(yùn)動(dòng)功能發(fā)育
第二節(jié) 小兒運(yùn)動(dòng)落后和姿勢(shì)異常的早期表現(xiàn)
一、小兒運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后與姿勢(shì)異常的早期識(shí)別
二、小兒運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后與智力低下的早期表現(xiàn)
第三節(jié) 小兒運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后和姿勢(shì)異常的矯正康復(fù)訓(xùn)練
一、頭部控制能力差的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
二、不會(huì)翻身的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
三、坐立不穩(wěn)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
四、不會(huì)爬行的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
五、不能站立的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
六、尖足與剪刀步的矯正訓(xùn)練
七、不能行走的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
八、不能上下階梯的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
九、上肢功能運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
十、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練
第四章 小兒語(yǔ)言發(fā)育障礙的干預(yù)矯治方法
第一節(jié) 正常兒童的語(yǔ)言發(fā)育
一、正常兒童語(yǔ)言理解能力的發(fā)育
二、正常兒童語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)育
三、正常兒童語(yǔ)言發(fā)育的規(guī)律
第二節(jié) 小兒的語(yǔ)言發(fā)育障礙
一、語(yǔ)言發(fā)育障礙的病因
二、語(yǔ)言發(fā)育障礙的表現(xiàn)
三、語(yǔ)言發(fā)育障礙的評(píng)估
四、語(yǔ)言障礙的診斷標(biāo)準(zhǔn)
第三節(jié) 小兒語(yǔ)言發(fā)育障礙的干預(yù)矯治方法
一、構(gòu)音器官運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
二、發(fā)音訓(xùn)練
三、語(yǔ)言訓(xùn)練
四、嗓音訓(xùn)練
第四節(jié) 小兒語(yǔ)言發(fā)育中應(yīng)注意的問(wèn)題

操作篇
第五章 小兒智力低下與運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)異常的推拿治療
第一節(jié) 小兒推拿的保健康復(fù)作用
一、小兒推拿的保健作用
二、小兒推拿的康復(fù)作用
第二節(jié) 小兒推拿的注意事項(xiàng)
第三節(jié) 小兒推拿的常用手法
一、直推法
二、分推法
三、合推法
四、抹法
五、摩法
六、拿法
七、掐法
八、指按法
九、揉法
十、捏法
十一、擊法
十二、搓法
十三、擦法
十四、搖法
十五、捻法
十六、拍法
十七、拔伸法
十八、抖法
十九、按揉法
二十、拿揉法
第四節(jié) 小兒推拿常用的穴位
一、頭頸部穴位
二、胸腹部穴位
三、背腰部穴位
四、上肢穴位
五、下肢穴位
第五節(jié) 小兒智力低下的推拿手法
一、頭部推拿手法
二、四肢的推拿手法
三、腰背部推拿手法
第六節(jié) 小兒運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)異常的推拿手法
一、矯正頭后仰
二、矯正緊張性頭偏斜
三、矯正手的緊握拳與拇指內(nèi)收
四、矯正屈肩
五、矯正手臂內(nèi)收
六、矯正屈肘
七、矯正下肢剪刀步
八、矯正站立時(shí)尖足
九、矯正屈膝
十、矯正膝關(guān)節(jié) 過(guò)度伸展
十一、矯正足內(nèi)翻
十二、矯正足外翻
第七節(jié) 小兒運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)異常的矯正方法
一、上肢牽拉矯正
二、下肢牽拉矯正
第六章 嬰兒健身操
第一節(jié) 嬰兒被動(dòng)健身操
一、被動(dòng)健身操前的注意事項(xiàng)
二、上肢運(yùn)動(dòng)
三、下肢運(yùn)動(dòng)
第二節(jié) 嬰兒被主動(dòng)健身操
第七章 嬰兒皮膚按摩
第一節(jié) 皮膚按摩的注意事項(xiàng)
第二節(jié) 嬰兒皮膚按摩技巧
一、頭面部按摩手法
二、身體正面按摩手法
三、身體背面按摩手法
四、按摩結(jié)束運(yùn)動(dòng)
第八章 體格發(fā)育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
第一節(jié) 世界衛(wèi)生組織兒童生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及參考值（2005年）
第二節(jié) 小兒肥胖的診斷方法與標(biāo)準(zhǔn)
一、小兒肥胖的診斷方法
二、小兒肥胖的診斷標(biāo)準(zhǔn)
參考文獻(xiàn)